二年級作文8篇(通用)
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天老師教我們畫人。
我們先畫一個圓圈圈,然后把里面的空白地方涂上肉色,等大家都畫好了,我們就可以畫人的耳朵和脖子了。
干了以后,我們來畫人的頭發(fā),我畫了一個爆炸頭和一個三毛頭,好笑極了!而兩個披著頭發(fā)的'小女孩既漂亮又可愛。接下來,我們畫眼睛,我先畫兩個圓,干了后,再畫眼珠。就這樣,一個個漂亮的小人就畫好了。
二年級作文 篇2
四季就像是大自然構成的四幅各不相同的畫,讓人賞心悅目。
春天,就是一幅色彩繽紛、清新迷人的畫。看,柳樹就像一位亭亭玉立的靚麗少女,那飄逸的長發(fā)綠油油的,美麗極了!河水緩緩地流淌著,一只小船在上面劃過,泛起了絲絲漣漪。河邊那碧綠的小草剛剛探出頭來,好奇地張望著這個世界。一切都顯得那么富有朝氣!
夏天,就是一幅生機勃勃、綠葉蔥蘢的畫。瞧,那大樹的頭發(fā)可真多呀!偶爾還會有幾朵粉色小花當發(fā)卡,真是漂亮!“知了,知了……”是誰在叫呀?蟬,原來是你這小家伙,你肯定是在說“好熱。『脽岚。 睂Σ粚?那火熱的太陽就像一個大火球,把人們曬得大汗淋漓,都快把大地給烤焦了。
秋天,就是一幅鮮果飄香,絢麗多彩的畫?瓷狡律,一棵棵果樹的枝頭上掛滿了果實。它們藏在一片片綠葉的中間,正羞澀地打量著這個陌生的世界。一陣秋風吹來,給人們帶來了一絲涼意。一片片火紅的楓葉落下來,在風中跳完最后的'舞蹈后,一一飄落在大地媽媽的懷抱中。
冬天,就是一幅潔白純凈的冰雪畫作。瞧,雪花紛紛揚揚地落下來,如潔白的鵝毛一般。小朋友們在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂乎。
春、夏、秋、冬,這四幅畫給我們帶來了不一樣的美的感受。
二年級作文 篇3
星期六,我養(yǎng)在鄉(xiāng)下的小狗被偷走了,姨公知道了這件事,就給了我們一只小狗。
這只小狗棕色與黃色相間。它的腦袋圓圓的,眼睛黑黑的,整個身體小巧玲瓏,看上去很可愛,就像《喜羊羊與灰太狼》里面的小灰灰。
小狗很聰明,星期二下著大雨,外婆拿食物去喂小狗,它竟然自己跑到對面有軟墊鋪著的地方坐了下來才肯享受美食。
小狗也很膽小,星期三中午,我、老爸、老媽、弟弟,一起去看它,它竟然縮成一團,用害怕的`眼神看著大家,好像在說:“不要來碰我,我很聽話的。”
我想它真是一只乖巧的小狗。
二年級作文 篇4
這是一個關于報恩和親情的故事,一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養(yǎng),它們?yōu)榱藞蠖鬟B夜趕去海邊,烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”,而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。
“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說!拔屹澇伞睘觚斦f。在沙灘上,涼爽的海風吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大,最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上!叭绻夷苷业秸渲,就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦!”小烏龜心想,開心的往前走,尋找著那個大貝殼。
與此同時,螃蟹正喝足了水,準備動身。過了一會它也來到了海灘上!皯摏]有錯吧?”小螃蟹自言自語的'說,沒錯,它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個巨大的水壩,而它要找的彗星石就藏在這個水壩中!鞍!”的一聲巨響,那個大貝殼浮出了水面,把所有的游客都嚇跑了,但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因為它們知道要找的東西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走,走啊走,終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。
它們齊心協(xié)力抬走了寶物,來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時候,它們跑了出來,順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時分回到了家中,在夫婦二人驚喜的歡呼聲中,小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級作文 篇5
爸爸,媽媽:
你們好!
謝謝你們把我養(yǎng)大。
要不是你們,世界上根本就沒有我;要不是你們,我就根本不會有這么多的幸福與快樂;要不是你們,我根本就沒有這么多好朋友和親人。
爸爸,媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大,讓我了解這么多的知識,是你們讓我知道這么多的數(shù)字,拼音和漢字。最最感謝的'是,你們讓我體會什么是對的,什么是錯的。
還有最要感謝的是,讓我知道了一個道理,要好好孝敬父母和各位長輩。我將來一定會好好孝敬你們。
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XXXX年X月X日
二年級作文 篇6
上課鈴響了,同學們回到了教室里,坐在自己的座位上。語文老師走了過來,說:“我給大家復習一下,明天要考試了,所以今天也是最后一節(jié)課了!
小紅認認真真地聽老師講課,把題目抄下來了,不會的還問老師。老師說:“小紅很認真聽老師講課,明天考試一定能考一百分!
小明聽著聽著就走了神,他看見一家大飛機飛了過來。老師走到小明身邊,說:“小明,你在干什么呢?”小明不好意思地說:“我……我……”
考試了,小紅一拿到試卷就開始答題,一會兒就寫完了,而小明卻一道題也不會寫。老師說:“收試卷了!倍∶饕坏李}也沒做,結果考了零分。小明想:要是我上課聽講就好了。
二年級作文 篇7
今天,我和阿姨坐517路公交車去棋院。到延安新村的時候,走上來一位老爺爺,看上去有七十歲了。
這時候車廂里已經沒有空座位了,我就把自己的位置讓給老爺爺坐?墒撬]有感謝我,我有點不開心。但是我做得對,因為我?guī)椭藙e人。
二年級作文 篇8
我今年都八歲了,該上三年級了,可是我有一本一年級上冊的語文書一直沒有舍得扔掉,為什么呢?因為那本書的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。
這一課非常簡單,但是也給我了一定的啟發(fā),這篇課文主要寫了兩件事,第一件事是,小鴨讓他的媽媽帶他去游泳,可是鴨媽媽沒有帶她去,而是讓它自己去,過了幾天小鴨學會了游泳。第二件事是,小鷹想讓它的`媽媽帶他去山那邊看看,鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒有跟它去,而是讓它自己去,過了幾天,小鷹就能展翅高飛了。
我想,我就是課文中的小鴨和小鷹,我也和他們一陽指總是問爸爸媽媽,我可以干這個嗎?我可以干那個嗎?但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。
從今天起,我要向小鴨和小鷹學習,只有自己去實踐才是真正的男子漢!
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