二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
“小艾,怎么還在玩兒手機(jī)?快把作業(yè)寫了!”你們聽(tīng),這“河?xùn)|獅吼”又開始了。我走進(jìn)了房間,開始寫作業(yè)。
走進(jìn)房間以后,我正“沙沙”地寫著作業(yè),胳膊不小心碰著了橡皮,橡皮隨即掉在了地下。當(dāng)時(shí),作業(yè)就快要寫完了,也沒(méi)顧得看,“哎呀,寫錯(cuò)了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,于是我開始找我的橡皮。
橡皮是綠色的,我的眼睛在急速的尋找著房間一切綠色的東西,我看見(jiàn)了燈臺(tái)旁邊那個(gè)綠色的小東西,手伸去一拿,發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了,那是一個(gè)青蛙型的小錢包。心情失落極了,便去尋問(wèn)媽媽:“媽媽,你有沒(méi)有看見(jiàn)我的.橡皮呀?”“你看,我叫你天天收拾東西,你就是不聽(tīng),你現(xiàn)在東西丟了,我怎么可能看見(jiàn)……”哎,早知道就不問(wèn)你媽媽了,又要聽(tīng)一陣嘮叨,于是,我不耐煩地走進(jìn)了房間,關(guān)上了門。我找來(lái)找去,找到了一堆帶有綠色的物品,但都不是小橡皮。我頭晃來(lái)晃去,一不留神,發(fā)現(xiàn)了掉在地上的小橡皮,把那個(gè)錯(cuò)字一改,作業(yè)就寫完了。
以后,一定要注意整理東西呀!
二年級(jí)作文 篇2
下雨嘍,大家趕快打著傘往家走。
這些傘像一朵朵五顏六色的小花兒,有綠的,有紅的,還有花的呢!
一滴一滴的雨滴往下降,像很多很多的'銀絲在往下落。
“沙沙沙”,小雨滴輕輕地落下來(lái)了。
“撲通、撲通”!一個(gè)個(gè)人都踩上了小水坑,濺起了小水花。
街上的行人還專門穿上了防雨鞋呢!
下雨了,樹和所有的植物都能喝個(gè)飽!
下雨太好了,我也喜歡,植物也喜歡!
二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)寒假,數(shù)學(xué)張老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):“玩轉(zhuǎn)魔尺”。
星期六我去取快遞,打開一看,哇,是一個(gè)嶄新的魔尺,我高興極了,連忙把它捧在手里,擺弄起來(lái)。爸爸見(jiàn)了,說(shuō):“我給你拼一個(gè)厲害的!”于是,我半信半疑的把魔尺遞到他手中,不一會(huì)兒,他果然拼了一個(gè)厲害的球體,我心想:這有什么了不起的,我也會(huì)。于是,我一點(diǎn)點(diǎn)地把它拆開,可是,當(dāng)我把它拆完的時(shí)候,我的腦海里卻一片空白,什么步驟都記不起來(lái)了。這時(shí)爸爸說(shuō):“我只教你一步,你按照這個(gè)規(guī)律往下拼,一定會(huì)明白的`!庇谑,我又接過(guò)他拼出一步的魔尺,拆開,又重新拼好,立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二,迅速拼好了一個(gè)球體,得意洋洋地在爸爸面前炫耀:“你看,我十分鐘就會(huì)拼了,厲害吧!”爸爸說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!”
我愛(ài)上了魔尺,而且還教會(huì)了妹妹,我要在接下來(lái)的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺,炫出精彩》中爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光!
二年級(jí)作文 篇4
今天早上,我一起來(lái)就感到一股熱氣撲面而來(lái),知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時(shí)分,天氣更熱了。天上沒(méi)有一片云彩,太陽(yáng)一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了,小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹木都無(wú)精打采的,葉子皺巴巴的,好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。
下午三時(shí)左右,天空開始陰沉起來(lái),天上聚集起了大片大片的烏云。不一會(huì)兒,云層越來(lái)越厚,云朵也越來(lái)越密,壓得人都透不過(guò)氣來(lái)。忽然,烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空,緊接著傳來(lái)了蒙沉而響亮的雷聲,一時(shí)間,刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯(cuò)而來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近……隨之,豆大的雨點(diǎn)就開始從天而降,就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時(shí)間,大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了,弄得人啊,狗啊都狼狽不堪……
夏日的`雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走。一陣急雨過(guò)后,天氣變得涼爽清新了許多,似乎所有的熱氣都被這場(chǎng)大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿,樹葉也油油地舒展開來(lái),仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘,在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。
看來(lái),夏日的雨還有返老還童之效呢!真是太神奇了!
二年級(jí)作文 篇5
“院外風(fēng)荷西子笑,明前龍井女兒紅!蔽骱埦呛贾萑说尿湴。
每當(dāng)家里來(lái)了客人,爺爺都會(huì)為客人泡上一杯龍井茶。
我問(wèn)爺爺:“您知道茶葉是怎么制做出來(lái)的嗎?”
爺爺告訴我,茶樹種在山坡的梯田上。平時(shí),茶農(nóng)要經(jīng)常給茶樹施肥,培土,除蟲。到了清明節(jié)前后,茶樹上嫩綠鮮潤(rùn)的新芽就像變魔術(shù)似的,一個(gè)接一個(gè)冒出來(lái)了。這時(shí)候,茶農(nóng)和采茶姑娘開始忙碌起來(lái),他們要趕在嫩嫩的新芽長(zhǎng)大變老之前把它們采摘下來(lái)。采來(lái)的新鮮嫩芽葉經(jīng)過(guò)茶農(nóng)的篩選后,會(huì)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的炒茶師傅將其炒制成扁平的'雀舌形。最后,還得找人包裝、送貨、銷售。
爺爺端起面前的這杯龍井茶,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,一片平平常常的茶葉,經(jīng)過(guò)那么多人的勞動(dòng),才能泡出這樣清香四溢的茶水!
是啊,西湖龍井名揚(yáng)中外,不僅是因?yàn)楹贾莸纳胶盟茫且驗(yàn)樵S許多多叔叔阿姨們?yōu)樗冻隽诵燎诘膭趧?dòng)。
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