[通用]實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天陽光明媚，我早早的起了床準(zhǔn)備去植物園觀察植物，爸爸媽媽都上班了所以我要自己去植物園。

　　我向植物園的.方向直奔而去，咦？我怎么覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。我仔細(xì)一看，這怎么不是去植物園的路呢？我這才知道我迷路了。我看見有一位漂亮的阿姨正朝我走來，我趕緊跑過去說：“阿姨，我迷路了，您知道植物園該怎么走嗎？”阿姨說：“小朋友，去植物園直走走到盡頭向東拐個(gè)彎就能看見了�！薄爸x謝阿姨�！蔽蚁虬⒁探o我指的方向跑去。

　　今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了請(qǐng)求。

二年級(jí)作文 篇2

　　20xx年8月3日星期五天氣：晴

　　我有一個(gè)“傻”表姐，介紹給你聽聽。

　　今年暑假，我常常和姐姐去金山角游泳，有一次，她對(duì)我說：“我們玩水下大戰(zhàn)吧！”我問：“怎么玩？”她說：“我們用手弄出水泡，讓對(duì)方看不見自己，然后快點(diǎn)逃跑！”我說：“好，開始吧！”說完，我們就玩了起來，我邊玩邊想：“這個(gè)傻姐姐，真不知道她怎么想出這個(gè)怪點(diǎn)子的�！�

　　還有一次，我和她正在做作業(yè)，忽然，她說要去踢球，我大笑起來，姨媽也笑了起來，我想：“傻表姐又犯傻了！”她問我們?yōu)槭裁匆�捧腹大笑，我和姨媽異口同聲地說：“做作業(yè)時(shí)就要一心一意地做，做完了才能去踢球！”她卻說：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛！”

　　關(guān)于我的.“傻”表姐的事說也說不完，下次再說給你聽吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　昨晚，我與錢思怡一同下樓打跆拳道，我們打起了“太極一章”。我慢慢地，一步一步地打，而她呢，卻風(fēng)風(fēng)火火地打了起來。當(dāng)她打完兩遍時(shí)，我連一遍都還沒打完。我對(duì)她說：“咱們倆應(yīng)該一起打，打得一樣塊，這才有勁，可以相互對(duì)比！”可她卻當(dāng)我不存在似的，對(duì)我說的話不理不睬，只顧自己一個(gè)勁兒地打下去，我只好憋著一肚子的氣，繼續(xù)慢悠悠地打。

　　這時(shí)，媽媽下樓來了，我似乎找到了倒苦水的人，一個(gè)勁兒地訴苦。可媽媽絲毫不理解我的'心情，她輕描淡寫地說了句“這有什么關(guān)系”，還和錢思怡說說笑笑。我實(shí)在忍無可忍了，一肚子的火沖了出來，淚水奪眶而出，同時(shí)“瘋獅病”發(fā)作了！我大吼一聲，手腳亂踢，還緊緊抓住媽媽的手臂，嘴里時(shí)不時(shí)冒出“你們不理解我”之類的話。媽媽遞給我一瓶礦泉水，我一股腦兒全喝光了，還把瓶一腳踢到了小河里面。

　　回到家以后，媽媽好好教訓(xùn)了我一翻。人人都會(huì)發(fā)怒，但是發(fā)怒時(shí)，要讓火氣沉下去，讓氣沉丹田，再像小便一樣小掉，要克制住火氣，讓氣消掉。

　　事情過去了，我的氣也消了，回想剛才，真是太不應(yīng)該了。以后，我再也不發(fā)火、發(fā)瘋、發(fā)神經(jīng)病了！

二年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)天真、好奇又熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒。我有一個(gè)好聽的名字——玉兒。我今年十一歲了。

　　我的頭發(fā)黑黑的，皮膚白里透紅，眼睛像一對(duì)黑寶石一樣炯炯有神。五官非常端正。我喜歡穿藍(lán)色和黃色的'衣服。

　　我是一個(gè)好奇的小男孩，對(duì)任何一件事情我都要問個(gè)為什么，媽媽總說我的小腦瓜子里不知道在想什么。我的愛好很廣泛，打籃球，游泳，踢足球……其中我最喜歡的就是踢足球啦，因?yàn)樘咦闱蚩梢宰屛医Y(jié)交很多志同道合的朋友。只要一有空我就到小區(qū)的廣場上和小朋友們踢足球。記得有一個(gè)星期天的下午，我和小明兩個(gè)人一起踢足球，玩得很開心，我們的歡聲笑語吸引了其他的小朋友，他們也一個(gè)個(gè)加入我們的球隊(duì)，你追我趕，你一腳我一腳，一個(gè)個(gè)踢得汗流浹背，累得氣喘吁吁。可是大家都很開心，不知不覺就玩到天黑了。我依依不舍地跟我的小伙伴們告別回家吃晚飯了。

　　這就是我，一個(gè)天真又好奇還很愛踢足球的小男孩兒，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

二年級(jí)作文 篇5

　　今天我去了不克購書中心，買了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。一拿到它我是愛不釋手的看了起來。

　　這本書分成了五類：贏在創(chuàng)新、贏在構(gòu)思、贏在內(nèi)容、贏在文采、贏在真情。這些文章中我最喜歡的莫過于《城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠》。這篇文章是這樣的，一只城里的老鼠經(jīng)過一番周折到了鄉(xiāng)下，正好碰到了一只鄉(xiāng)下老鼠他們認(rèn)識(shí)后，鄉(xiāng)下老鼠羨慕不已，城里的老鼠是高傲不已。突然跑來了一只貓鄉(xiāng)下老鼠趕快跑了，城里的老鼠被吃了。這篇文章生動(dòng)有趣，似乎帶我身臨其境，仿佛把我也帶入了這個(gè)情景。

　　我在早晨起床時(shí)，中午休息時(shí)，晚上睡覺時(shí)，總愛翻開這本書，細(xì)細(xì)的品味其中的'小故事大道理。有時(shí)看入迷了還不想睡覺，還讓我感到了自己似乎就在旁邊看著這些生活中的細(xì)節(jié)，學(xué)校里的趣聞笑事，大自然中的真諦……

　　每天我都看他，他航向已經(jīng)不是一本單調(diào)乏味的作文書了，而他是一本吸引人的書，比什么書都好看，它不僅帶給我快樂，還能帶給我知識(shí)，還有學(xué)習(xí)習(xí)作的寫作的手法。他還像一位朋友，一位老師，為我講述著一個(gè)又一個(gè)的故事，還有對(duì)文章的評(píng)價(jià)，讓我學(xué)到更多更多。

　　我真喜歡這本書，它真是我的好朋友！

二年級(jí)作文 篇6

　　在我周圍有好多可愛的人，無話不說的閨蜜，吵架斗嘴的同學(xué)。但似乎也有擦肩而過的陌生朋友。

　　“敬老院干凈嗎？那兒的老人兇嗎？”“恩——他們會(huì)是怎樣的老爺爺和老奶奶呢？”……

　　乘著開往浮橋頤悅園的車上，我有一肚子的'問號(hào)。

　　不知不覺，車停了，敬老院到了。敬老院原來是這么整潔！我都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥一樣嘰嘰喳喳的我們，都露出了甜甜的笑容。頓時(shí)，我好像沒有了那當(dāng)初的陌生感，自己跑著過去，小聲地說：“爺爺奶奶好！”奶奶拉過我來，讓我坐下，坐在她的身旁。我攙起她的臂彎，看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的眼角，好像她就是我多年不見的好友。聽奶奶拉拉家常，聊聊我在學(xué)校的日子；給奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱著我，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。

　　夕陽的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上，我依依不舍地上了車，透過車窗向爺爺奶奶揮手，我們和他們的動(dòng)作如此一致，如此默契。原來，朋友并不一定形影相隨，而是心意相通，就像這群可愛的老人。

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