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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-05 12:39:12 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          二年級(jí)作文

          二年級(jí)作文 篇1

            一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明抱著足球興高采烈地去公園踢足球。他邊走邊細(xì)嚼慢咽地吃著香蕉,吃完后,就把香蕉皮隨手一扔,頭也不回地走了。腦子里還在不停地想象人們踩到香蕉皮后的各種糗樣,臉上流露出一副幸災(zāi)樂禍的.表情,沉浸在其中。

            走著走著,他看見一位白發(fā)蒼蒼的清潔工人正在掃垃圾。眼前整個(gè)街道干凈得不像話,連一片落葉都沒有。此時(shí)的那位清潔工人已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了。小明回想剛才扔香蕉皮的行為,臉紅了,感到羞愧難當(dāng),他心想:清潔工人每天都已經(jīng)如此勞累,我這樣做不是在給他添加負(fù)擔(dān)嗎?我不該不尊重他的辛勤付出和無視他的勞動(dòng)成果,他是美化環(huán)境的天使!

            于是,他立刻跑到扔香蕉皮的地方,彎下腰,撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中。

            這一幕正巧被清潔工人撞見,走過去對(duì)小明說:“小朋友,雖然你之前亂扔垃圾是不對(duì)的,但是你及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。和我一起維護(hù)屬于大家的美麗環(huán)境,真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!

            小明微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身便高高興興地跑去公園踢足球了。

          二年級(jí)作文 篇2

            姥姥家在鄉(xiāng)下,在放假時(shí)我都去姥姥家玩。在姥姥家里,曾是姥爺保護(hù)著我,曾是姥姥心疼著我。

            早上起床,我和小貓一起玩耍,玩夠了,再到外面和小狗握握手,用地瓜葉編一串項(xiàng)鏈掛在脖子上,和姥姥一起到田地里割一捆草,喂飽大馬和小豬,把雞、鴨、鵝放出來,讓它們在玉米地里隨便追逐;我還可以自由自在地到大山上逮螞蚱,到田野里捉蝴蝶,還可以靜靜地站在那里觀察各種不同果樹的葉子和農(nóng)作物,我發(fā)現(xiàn)果樹和農(nóng)作物是不一樣的,就如地瓜和土豆,它們的果實(shí)是生在地下的泥土里,而果樹的根是生在泥土里,可它的果實(shí)是掛在樹上的,等等,鄉(xiāng)下有我說不完的趣事。

            鄉(xiāng)下可太美了,鄉(xiāng)下的`東西可真多,我覺得鄉(xiāng)下是一個(gè)非常美麗的地方,我好喜歡鄉(xiāng)下的生活。

          二年級(jí)作文 篇3

            我家有一朵美麗的玫瑰花,它是紅色的。有一股香香的味道,它的`葉子嫩綠嫩綠的。有一天,我看見有兩只蝴蝶在玫瑰花上面采蜜,那兩只蝴蝶好像在說:“朋友,這朵花的蜜可真好呀!”另一只說:“是啊,它的花心可真甜啊!边^了幾天,我家的玫瑰花又開了兩朵兒。那兩只蝴蝶又來了,第一只說:“今天的玫瑰花可比前幾天的新鮮多了!绷硪恢徽f“是啊!

            我家的玫瑰花天天都有蝴蝶有蜜蜂做伴,我可真羨慕它們呀!

          二年級(jí)作文 篇4

            咦!鏡子里那個(gè)正在梳頭發(fā)的人女人是誰?哦,原來是我的媽媽呀!

            我的媽媽鼻子很高,圓圓的臉上一雙不大的眼睛。別看這雙眼睛不大,但是很有神呢!我的媽媽性格挺溫柔的'。每一次爸爸把我打得掉“金豆豆”了,媽媽就會(huì)保護(hù)我。而且,媽媽也很勤勞,每次洗了碗還要忙上忙下的。

            媽媽的一個(gè)缺點(diǎn)就是做事太慢,因?yàn)檫@件事老是被爸爸批評(píng)。

            我的媽媽也很愛美。她已經(jīng)三十多歲了,有幾根白頭發(fā),她梳頭時(shí)就開始拔白頭發(fā)。

            怎么樣?我的媽媽夠“慢”的吧?

          二年級(jí)作文 篇5

            文明的社會(huì),需要文明的我們。

            ——題記

            中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

            千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

            其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

            文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

            公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

            文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

            前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的`美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

          二年級(jí)作文 篇6

            8月2日是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀?2個(gè)小伙伴將代表江西參加第八屆特長生推選活動(dòng)的北京總決賽。有的小伙伴是第一次坐火車,所以興奮地很久都沒有睡著。

            第二天,盛大的開幕式開始了,開幕式中來了兩位我們熟悉的大朋友——鞠萍姐姐和六小齡童叔叔,我們還一起拍了一千多人的合影呢!

            比賽時(shí),我們非常緊張,在老師和家長們的鼓勵(lì)下,我們勇敢地站上了舞臺(tái),我們的節(jié)目《雪山小康巴》還得了金獎(jiǎng)呢!,樂得我們的胡老師合不擾嘴了!為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,胡老師決定帶我們?nèi)ビ斡[北京。

            游覽那天,胡老師帶我們?nèi)チ碎L城、天安門、中國科技館、國家大劇院。令我最難忘的是八達(dá)嶺長城,長城又高又長,像一條長龍?jiān)谏椒逯凶笥覕[動(dòng),即看不見龍頭,又看不到龍尾。尤其是那段上烽火臺(tái)的艱辛路程,一路爬上去,我的腳都有些發(fā)軟了。下長城的路更加困難,有的人一路飛奔跑下去,停都停不住,有的.人小心翼翼地扶著邊上的欄桿,一步一步挪下去,還有的人甚至坐在臺(tái)階上,用屁股走下去,可笑極了。

            游覽時(shí)間雖然很短,但讓我感受了北京的古老和現(xiàn)代,讓我對(duì)北京有了一定的了解。

            多彩的北京,我一定會(huì)再回來的。

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