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        • 二年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-06-06 07:47:15 二年級(jí)作文 我要投稿
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          二年級(jí)作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          二年級(jí)作文300字

          二年級(jí)作文300字 篇1

            。↑S金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的`、白的……花兒排著整齊的隊(duì)伍,綻放著笑臉,向我們招手致意。

            我們先去參觀水族館,一進(jìn)水族館,我便被里面的景色吸引住了。真是好美!瞧,在一座假山下,幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來(lái)游去。向前走幾步,你便能看見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃,里面有兩只鸚鵡,下面有一群魚(yú),有金魚(yú)、帶魚(yú)、桂花魚(yú)等,真是“與鳥(niǎo)共居”。往前走,再拐個(gè)彎,一只鱷魚(yú)正在那兒“散步”,他一會(huì)兒張開(kāi)血盆大口,一會(huì)兒則在水里游來(lái)游去,顯得十分安逸,水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了,一見(jiàn)到海龜那龐大的身軀,我便愣住了,這幾只海龜足足有一百多歲了,但仍然那么健康,在水里自由自在地滑翔,據(jù)說(shuō)一只海龜?shù)膲勖?00~300歲呢!怪不得會(huì)那么年輕。在說(shuō)說(shuō)海獅,你可別看他那副憨態(tài)可掬的樣子,他可是個(gè)游泳高手,他一會(huì)兒側(cè)著游,一會(huì)兒又翻過(guò)身子游,而姿態(tài)萬(wàn)千,真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚(yú)、電蟒等許多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

          二年級(jí)作文300字 篇2

            我到老師那里學(xué)寫(xiě)字,發(fā)現(xiàn)門(mén)口走廊上蹲著只小狗,棕色的毛。我想:誰(shuí)上課還帶寵物來(lái)呀?走到教室里,我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字。

            突然,那只小狗竄進(jìn)來(lái),跑到老師鋪在地上晾著的“書(shū)法作品”上,老師一生氣,馬上站起來(lái)趕它,小狗嚇著跑開(kāi)了。

            過(guò)了一會(huì)兒,小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了,站起來(lái)追打了過(guò)去,小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休,一會(huì)兒又跑回來(lái)了。這次干脆直接蹲在老師的“書(shū)法作品”上,更過(guò)分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的'大便,非常惡心。臭氣熏來(lái),“真惡心!”“太臭了!”同學(xué)們?nèi)氯麻_(kāi)了。

            老師沒(méi)辦法,只好扔掉了那張作品。見(jiàn)此情景,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我納悶:這是誰(shuí)的狗?它為什么老是到這兒來(lái)?yè)v亂呢?難道書(shū)法老師很像它的主人?或者,老師跟狗有什么仇恨?

          二年級(jí)作文300字 篇3

            一雙黑葡萄一樣的大眼睛,一個(gè)光滑的鼻子,一張好吃的嘴和圓嘟嘟的笑臉,她就是我的妹妹——晏紫。

            我的.妹妹是個(gè)好吃的小女生。有一次,她要是零食,爸爸又不批準(zhǔn),她就跪在爸爸面前。爸爸沒(méi)理她,她見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng),就用第二招,一直纏著爸爸:“我要吃,我要吃,就吃一包。。。”爸爸經(jīng)得起折磨。繼續(xù)玩他的。妹妹見(jiàn)爸爸沒(méi)動(dòng)靜,只有使用爸爸最怕的終極必殺技——哭。這不爸爸忍不住了,只好讓她吃了一包。一吃她就不哭了。爸爸無(wú)可奈何地說(shuō):“真是翻臉比翻書(shū)還快呢”

            妹妹只要自己不行的,就會(huì)去找爸爸出頭,即使爸爸再忙,她也不管。有一次妹妹看我騎自行車(chē),自己也想騎?墒俏业淖孕熊(chē)只有兩個(gè)輪,她不會(huì)。于是她就纏著爸爸給自行車(chē)再裝了兩個(gè)輪。

            這就是我的妹妹,一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩。

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