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實(shí)用的二年級(jí)作文300字優(yōu)選[10篇]
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文300字 篇1
鋼琴陳老師家里有一只泰迪狗，小名叫“豆豆”。豆豆胖乎乎的，咖啡色的毛卷卷的，還長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般炯炯有神的眼睛，它跑起來(lái)的時(shí)候就像一大團(tuán)絨球在地上打滾。
豆豆非常好客。每當(dāng)我去上鋼琴課，剛進(jìn)門，它就會(huì)飛快地從陽(yáng)臺(tái)上跑過(guò)來(lái)迎接我，還會(huì)熱情地往我身上撲，常常會(huì)嚇得我后退好幾步。陳老師看見了，只需一聲威嚴(yán)的“豆豆”，它就馬上像只泄了氣的`皮球，乖乖地回它的狗窩去了。
我們上鋼琴課時(shí)，豆豆常常會(huì)悄悄地趴在琴房門口，安安靜靜地聽我彈琴。陳老師告訴我，豆豆在家的時(shí)候總喜歡聽她彈鋼琴，而且不吵不鬧，聽得非常投入。媽媽開玩笑地說(shuō)：“豆豆的音樂(lè)素養(yǎng)很高嘛！”
豆豆有時(shí)也非常調(diào)皮。有一次，上完鋼琴課，我和媽媽走到大門口準(zhǔn)備換鞋回家。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的鞋子竟然不翼而飛了。我們還在納悶?zāi)�，陳老師馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，大叫了一聲“豆豆！”果然，她從豆豆的狗屋里找到了我們失蹤的鞋子，而豆豆仿佛也知道自己做錯(cuò)了事，低著頭一聲不吭。看來(lái)是豆豆覺得無(wú)聊，就把我們的鞋子叨走當(dāng)玩具了。更令人意想不到的是：豆豆還把我皮鞋上漂亮的蝴蝶結(jié)給啃壞了！嗚嗚……豆豆，你真是一只壞狗狗！（指導(dǎo)老師：張琰）
二年級(jí)作文300字 篇2
有一次，我和爸爸媽媽去參觀吳江科技館。進(jìn)了科技館，就看到一個(gè)碩大的魚箱，里面有各種各樣的魚兒，它們正自游自在地游來(lái)游去。接著，我又看見了一幅幅美麗的兒童畫和國(guó)畫。欣賞了那些栩栩如生的畫，讓我目不暇接。
接著我們又來(lái)到了科技大廳，首先乘坐了飛船，隨著飛船的搖擺，我們進(jìn)入了“太空”，看見了水星、金星等其他行星。太空里還有許多“垃圾”，不過(guò)，幸好沒有撞上我們，不然就糟了。
然后，我們觀看了機(jī)器人演奏會(huì)，隨著指揮家的`指揮，樂(lè)手們操作著自己手中的樂(lè)器，奏出了無(wú)比美妙的音樂(lè)，那動(dòng)聽的音樂(lè)使我陶醉。后來(lái)我們上了二樓，看到了許許多多的科技發(fā)明，并親體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，其中一個(gè)是由三個(gè)人共同合作，點(diǎn)燃圣火的游戲，簡(jiǎn)直太奇妙了。還有聲控、光波發(fā)明等等。
這次來(lái)參觀科技館，讓我了解了許多科技知識(shí)，它們簡(jiǎn)直太神奇了，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們要離開了，這里真讓我流連忘返！
二年級(jí)作文300字 篇3
爸爸出差了，我等了4天，今天終于把爸爸盼回來(lái)了。
爸爸一進(jìn)門我纏著爸爸跟他玩，開始爸爸說(shuō)：“我們玩象棋吧！”，我說(shuō)：“咱們玩賣東西的游戲吧！”爸爸同意了。我規(guī)定爸爸當(dāng)買東西的.，我當(dāng)賣家。游戲開始了，爸爸要買一本折紙書，問(wèn)多少元？我說(shuō)：“98元”。爸爸說(shuō)：“打個(gè)折吧！”，我說(shuō)：“新書不打折”。爸爸就不買了。后來(lái)爸爸看上了一個(gè)積木，問(wèn)我價(jià)格，我一邊說(shuō)5一邊伸出了5根手指頭，爸爸什么也沒說(shuō)馬上就同意了，然后給了我5角錢，我說(shuō)：“不對(duì)，是5元”。爸爸說(shuō)：“你又沒說(shuō)是5元、5角還是5分”。這時(shí)我才恍然大悟，忘記說(shuō)單位了，這時(shí)我們?nèi)叶夹α恕?/p>
經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了單位的重要性，以后在數(shù)學(xué)題中我一定要加上單位，今天我玩得特別開心！
二年級(jí)作文300字 篇4
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《黃山奇石》這篇課文，讓我對(duì)黃山充滿了無(wú)限向往。十月二日，我終于如愿以償了。黃山被譽(yù)為天下第一奇山，位于我國(guó)安徽省黃山市黃山區(qū)。這一天，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們坐著旅游車沿著盤山公路，不一會(huì)兒功夫就來(lái)到了黃山腳下。哇！游覽黃山的人可真多��！簡(jiǎn)直是人山人海。
我們?cè)谠乒人鞯勒帕藘蓚�(gè)小時(shí)的隊(duì)，總算坐上覽車來(lái)到了始信峰。站在峰頂，爸爸一直拉著我的'手，我慢慢地探出頭去，哇，多險(xiǎn)的山呀！到處是懸崖絕壁，萬(wàn)丈深淵。接下來(lái)，我們又來(lái)到了“猴子觀�！�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只石猴正如課文中所描述的那樣——“兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地墩在山頭，望著翻滾的云海�！毖刂吒叩偷偷氖A，我們又來(lái)到了迎客松景點(diǎn)，只見一棵高大雄偉的松樹，正張開臂膀，等著客人的到來(lái)。黃山的奇松怪石非常之多，隨后我們又游覽了天都峰、如來(lái)佛掌、飛來(lái)石、獅子峰、連理松、黑虎松……晚上，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了黃山。
二年級(jí)作文300字 篇5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)輕輕地吹拂著臉龐。在這氣候宜人的季節(jié)，我和爸爸媽媽進(jìn)行了一次最適合的郊外活動(dòng)——放風(fēng)箏。
到達(dá)目的地，廣場(chǎng)上已聚積了好多放風(fēng)箏的人，我們迫不及待拿出自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備開工。首先是組裝風(fēng)箏，這種細(xì)活可不適合我和爸爸這樣粗枝大葉的人，于是心細(xì)如發(fā)的媽媽就當(dāng)仁不讓了，不一會(huì)兒，媽媽就整理好風(fēng)箏了。接下來(lái)就是放飛風(fēng)箏的體力活了，這是咱家“飛毛腿”爸爸的專長(zhǎng)。只見爸爸一手托著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線輪，奔跑起來(lái)，一圈又一圈，終于功夫不負(fù)有心人，咱家的企鵝風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了湛藍(lán)的天空。它和鳥兒玩耍；它在白云上畫畫；它向風(fēng)姐姐道謝！
這時(shí)，我再也按捺不住激動(dòng)的心情，從爸爸手中搶過(guò)風(fēng)箏線輪，自己放起來(lái)，爸爸教我風(fēng)箏線要不停的`拉一拉，再放一放，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛的更好。我仰望天空，此時(shí)，天上的風(fēng)箏已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，各種風(fēng)箏千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有，我恨不得也飛上天空，和它們一起自由自在的飛翔呢！
就在我看得入迷的時(shí)候，爸爸媽媽喊我回家了。果然，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，期待下一次再來(lái)！
二年級(jí)作文300字 篇6
假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥，飛翔在天空中。這樣我就可以不用天天聽媽媽叫“丫丫，去幫媽媽買個(gè)東西”“丫丫，快寫作業(yè)！”聽得我都煩死了。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一個(gè)機(jī)器人，叫“防作弊機(jī)器人”。只要有人在考試時(shí)候作弊，我就會(huì)把他抓出來(lái)，帶去老師的辦公室。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一個(gè)神奇水。不論是什么病，只要滴一滴這個(gè)水，馬上就會(huì)好的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一個(gè)超人，把地球上的所有的垃圾收起來(lái)，用激光消滅掉，這樣世界就變干凈了，人們就可以不用為垃圾而煩惱了。
假如我會(huì)七十二變，我要變成好多個(gè)湖，住在沙漠里，讓去沙漠的'人們有水喝。
假如我會(huì)七十二變，我要變成……我可以變成好多有用的東西。但想來(lái)想去，我覺得還是做自己最好，自己努力做一個(gè)很有用的人，何必要變呢？
二年級(jí)作文300字 篇7
水果誰(shuí)不喜歡吃呀！在這個(gè)大家族里，我最喜歡吃草莓了！
草莓的大小、樣子和楊梅差不多，不過(guò)楊梅是深紅的，草莓是鮮紅的，楊梅是圓溜溜的，草莓是雞蛋形的，果肉紅紅的、水靈靈；跟楊梅一樣，草莓的果肉也無(wú)遮無(wú)掩地明明向向地映入你的眼簾。輕輕的咬一口，舌頭上便步滿了鮮紅的汁水，酸中帶點(diǎn)甜味，真好吃！
最有趣的還是摘草莓了，我?guī)е鴤�(gè)小竹籃，牽著阿姨的手，一蹦一跳地向草莓園走去。哇！草莓圓好大喲！滿地的'綠葉非常茂盛，綠葉之中無(wú)數(shù)的紅點(diǎn)點(diǎn)綴了分外耀眼。我迫不及待地跑進(jìn)去，阿姨拉拉我的手，說(shuō)：“你別亂跑，不然會(huì)踩到草莓的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我小心翼翼走到畦溝上，慢慢蹲下來(lái)，輕輕地摘草莓，再輕輕地放草莓，不一會(huì)兒，我的小竹籃子里就裝滿草莓。
望著籃子里紅彤彤的草莓，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是親手摘的草莓呀！
二年級(jí)作文300字 篇8
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�？墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷兀啃⊥孟�。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見山羊伯伯騎著自行車路過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：孩子，你是怎么把那么大的.南瓜搬回來(lái)的？小兔得意地說(shuō)：是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
二年級(jí)作文300字 篇9
過(guò)圣誕節(jié)了！周六下午，我興高采烈地來(lái)到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，參加小記者圣誕節(jié)特別活動(dòng)：親手制作DIY掛墜。
活動(dòng)開始了，老師先讓我們按組排隊(duì)領(lǐng)材料，主材料是超輕黏土。老師發(fā)給我們各種顏色的黏土和掛繩后，就讓我們開動(dòng)腦筋，自己制作關(guān)于圣誕的掛墜。老師還在大屏幕上播放了各種可以參考的掛墜式樣。做黏土我可最拿手了，我一口氣做了5個(gè)掛墜，分別是：鈴鐺、雪人、彩虹拐杖糖還有圣誕襪和圣誕樹。
我自認(rèn)為做得最好、最漂亮的是圣誕襪掛墜。我先將一小塊紅色黏土揉成一個(gè)襪筒形，然后再取一點(diǎn)黃色的黏土搓成一段細(xì)條，粘在襪口做襪沿。接著，我又用綠色、棕色、黃色黏土，做成了一對(duì)帶著葉片的金橘，粘在襪筒上作為裝飾品。之后，我用白色黏土做了一片漂亮的雪花，粘在襪身上，就像一朵美麗的.繡花。最后，我在襪沿處插上掛繩，一個(gè)精美別致的圣誕襪掛墜就做好了，我打算把它送給媽媽作為圣誕禮物。
我非常喜歡這個(gè)圣誕節(jié)手工活動(dòng)，自己動(dòng)手做圣誕禮物的感覺真是太棒了！
二年級(jí)作文300字 篇10
今天，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)后，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天天，看這張白紙，是爸爸開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的�！蔽夷眠^(guò)白紙仔細(xì)地看了看，我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右，語(yǔ)文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇��！爸爸看了看我的表情，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎？”我搖了搖頭，爸爸說(shuō)：“不是你不會(huì)做，而是因?yàn)槟闾中牧�，比�?32，你不是不會(huì)，而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò)，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們先不說(shuō)這些了，我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧！”我再次拿過(guò)白紙看了看，英語(yǔ)的工作計(jì)劃是：作業(yè)抄寫、聽寫和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽寫、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的'工作計(jì)劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要！
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我明白了本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能夠更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！
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