二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春雨也一場(chǎng)一場(chǎng)的下，春雨滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們的心情也格外舒暢。剛下過(guò)春雨，各種植物都冒出了新芽，農(nóng)民伯伯播下的種子也發(fā)了芽。春雨灑到了城市，高樓大廈和街道都被粉刷一新，，人們透過(guò)窗戶，仿佛看到了一串串的雨絲簾，噼啪噼啪的掉在地上。春雨灑到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诩?xì)如牛毛的`雨中嬉戲，跑呀，跳呀，互相追逐。老師看見(jiàn)了，露出了燦爛的笑容。春雨灑到了公園，大樹(shù)，小樹(shù)，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭(zhēng)鮮奪艷，陣陣芳香隨風(fēng)飄來(lái)飄去。春雨灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說(shuō)：“哈哈，太好了！
這場(chǎng)雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”春雨灑到了我們心中，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，播下了種子，這種子是讓我們學(xué)習(xí)像春雨那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。春雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時(shí)，又給公園的花草樹(shù)木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了，春雨灑到了田野，使秋天的收成更好！
我喜歡春雨。
二年級(jí)作文 篇2
我家里有一盆蘆薈，別看它不起眼，它可是個(gè)寶貝，有很多功能，可以為人們治病、供人們觀賞、食用、美容等。
有一次我的手不知道在哪被劃了一下，出了血。媽媽就折了片蘆薈給我抹了抹。很意外，我抹上去時(shí)手一點(diǎn)也不痛�？吹轿页泽@的表情，媽媽說(shuō)：“蘆薈是可以消炎殺菌的�！边�有一次，我把蘆薈的一片葉子折斷了，媽媽發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“這片蘆薈葉可以再生長(zhǎng)的`，你把蘆薈的葉子放在水里沖洗一會(huì)兒，然后把它埋在土里面，過(guò)一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出新蘆薈的�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵隽�，果然長(zhǎng)出了新蘆薈！
我喜愛(ài)我們家的蘆薈。
二年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學(xué)方面的`改革——采用了多媒體教學(xué)手段。
一天，數(shù)學(xué)老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們到多媒體教，請(qǐng)帶好必備的學(xué)習(xí)用具。”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)興高采烈，因?yàn)槎嗝襟w教室里有豐富多彩的教學(xué)軟件，能通過(guò)多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網(wǎng)查找資料，找到自己需要的內(nèi)容。
“鈴……”上課了，同學(xué)們安靜的聽(tīng)老師講圓這一單元，只見(jiàn)老師靈活地?fù)]動(dòng)著鼠標(biāo)操作著電腦。
首先，映在屏幕上的是課題《認(rèn)識(shí)圓》，這三個(gè)五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來(lái)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，多媒體電腦屏幕上閃出一些問(wèn)題。同學(xué)們個(gè)個(gè)都勇敢的回答問(wèn)題。
“鈴……”下課了，我們都舍不得離開(kāi)多媒體教室，大家都說(shuō)：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學(xué)課了”“我也敢舉手發(fā)言了！”是�。∵@節(jié)課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時(shí)光，而且使我體會(huì)到了多媒體電腦的廣泛用途。
二年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)富麗堂皇的房間。
它的外形是長(zhǎng)方體的，你想把它放在地面平的地方，它就可以在這個(gè)地方。
它的顏色根據(jù)四季變化的，春天變成五顏六色的，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_(kāi)；夏天變成綠色的，因?yàn)橄奶旌苎谉�，人們需要涼爽；秋天變成金黃色的，因?yàn)榍锾斓牡竟赛S了；冬天變成紅色的.，因?yàn)槎焓呛涞募竟?jié)，人們需要溫暖。
它的材料是用堅(jiān)固的木板制成的，如果龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它還是完整的呢！
它的功能有很多，你一進(jìn)門(mén)，就有三個(gè)按扭，按下紅按扭，就有一個(gè)桌子，如果你想吃漢堡，就出現(xiàn)一個(gè)漢堡；按下綠按扭，就有一個(gè)床，你躺在上面，它就會(huì)給你按摩，如果你睡不著，怎么辦？請(qǐng)不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇怖镞�裝了一個(gè)“睡得著控制器，只要你睡不著，它就可以讓你入夢(mèng)；按下黃按扭，就出現(xiàn)一個(gè)電視、桌子、沙發(fā)，在這個(gè)房間，可以說(shuō)笑、歡樂(lè)。
最神奇的要數(shù)門(mén)了，門(mén)有嘴巴和眼睛，如果是壞人來(lái)了，它就會(huì)從眼睛吐出繩子，綁住他（她）不放；如果這人是客人，它就會(huì)說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”。
這是我的房間，你看怎樣？
二年級(jí)作文 篇5
前段時(shí)間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級(jí)的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區(qū)和蘭溪地下長(zhǎng)河！
在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動(dòng)，我覺(jué)得路兩旁的花兒在對(duì)我笑，連路邊的小樹(shù)都在對(duì)我點(diǎn)頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，聽(tīng)導(dǎo)游小莫姐姐講話，可開(kāi)心了！
到了蘭湖度假區(qū)，首先呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著這個(gè)美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開(kāi)朗，感嘆祖國(guó)大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂(lè)園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂(lè)園里相互打鬧嬉戲，徹底的'放松，特別的開(kāi)心和快樂(lè)！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂(lè)的我們永遠(yuǎn)定格在相片里！
到了下一個(gè)景點(diǎn)蘭溪地下長(zhǎng)河，印象最深的就是我們要坐船進(jìn)去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個(gè)形狀真奇特……船在水面上開(kāi)得慢悠悠的，可好玩了！地下長(zhǎng)河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個(gè)河面上都充滿了我們歡樂(lè)的聲音！
時(shí)間過(guò)得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導(dǎo)游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開(kāi)心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！
二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在臨泉，那是一個(gè)很小的縣城。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“那里以前很破舊，很落后，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有寬闊的馬路�！�
可是，現(xiàn)在卻不一樣了，短短的幾年時(shí)間，家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，那些破舊的平房不見(jiàn)了，泥濘的小路也不見(jiàn)了。放眼望去，一條條寬闊平坦的柏油馬路，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，以淡黃色、雪白色為主色的個(gè)個(gè)樓房，就像雨后的春筍，爭(zhēng)先恐后的'拔地而起。在樓房環(huán)繞的中間，是供人們休閑娛樂(lè)的小廣場(chǎng)。每當(dāng)傍晚廣場(chǎng)上人山人海，有唱歌的，有跳舞的……非常熱鬧！變化最大的就是人們種植農(nóng)作物都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，有播種機(jī)、收割機(jī)、脫粒機(jī)等，爸爸說(shuō)：“在以前種植農(nóng)作物全部是人工種植收割的，現(xiàn)在可好了既省時(shí)又省力�！比藗冞�學(xué)會(huì)了綠色溫室大棚，一年四季都有綠色的蔬菜和新鮮的水果。人們生活水平真的提高了，家家都奔上了小康之路。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的人們，是他們用勤勞和智慧把家鄉(xiāng)變得更美麗，更富有！
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