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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天早上，我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。
一進(jìn)人民廣場(chǎng)，上面可謂是人山人海，十分熱鬧。有人在跳舞；有人在聊天；還有些人在玩健身器材。
我們走到廣場(chǎng)右邊的一塊空地，開(kāi)始跳起繩來(lái)。首先，由我來(lái)告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說(shuō)：“由兩個(gè)拿繩子一人拿著繩子的一端開(kāi)始搖，當(dāng)繩子順利搖起來(lái)后，就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來(lái)，連續(xù)跳了幾個(gè)后，再跑出來(lái)�！�
給他們做完示范后，我們就開(kāi)始輪著跳起來(lái)。先是我跳！哥哥姐姐把繩子搖了起來(lái)，我做好準(zhǔn)備，心里默數(shù)：1、2、3！我就跑進(jìn)繩子里，就在繩子快要觸碰到我的腳時(shí)，我就猛地跳起來(lái)。就這樣我連續(xù)的跳著，一邊跳，一邊數(shù)：1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個(gè)。這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哇！姐姐，你好厲害哦！一次跳了25、”我聽(tīng)了不好意思的笑了！接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳，我們輪著跳，玩得可開(kāi)心了。
嘻嘻！跳繩可真好玩呀，不但可以鍛煉我們的.身體，還可以充實(shí)我們的生活，讓我們開(kāi)心！
跳繩真有趣！
二年級(jí)作文300字 篇2
爺爺今年65歲了，但是他仍然身強(qiáng)力壯，像個(gè)年輕的小伙子。他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分精神。
爺爺很喜歡釣魚(yú)。一次我們拿了一根魚(yú)竿和一些魚(yú)餌，去海邊釣魚(yú)。來(lái)到海岸上，我和爺爺挑了一個(gè)合適的.位置坐下來(lái)。爺爺說(shuō)：“看好了！”他拿出魚(yú)鉤掛在魚(yú)竿上，又拿了幾只小蝦當(dāng)魚(yú)餌，然后將魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤帶著魚(yú)線落入很遠(yuǎn)的海里，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)漂浮出水面。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去……突然，我看到魚(yú)漂極速下沉，興奮地推了推爺爺，爺爺笑著小聲說(shuō)：“別急，現(xiàn)在是魚(yú)在試探我們，等魚(yú)漂再下沉兩次�！惫唬驮隰~(yú)漂剛剛浮出水面后，又極速下沉了兩次。爺爺迅速地起身，用力收著魚(yú)線，不一會(huì)，一條大魚(yú)就被我們釣了上來(lái)。我興奮無(wú)比，幫助爺爺把魚(yú)拉出水面，放到事先準(zhǔn)備好的魚(yú)筐里。那天，我們釣了好多好多的魚(yú)，“中午有大魚(yú)吃了！”我高興地叫著，爺爺也笑了，笑聲在我們頭頂回蕩。
這就是我的爺爺，一位資深的釣魚(yú)愛(ài)好者。
二年級(jí)作文300字 篇3
童年，是多姿多彩的，是令人難忘的。它如流水般逝去，給我留下刻骨銘心的美好記憶。
我八歲那年，在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我和我的家人一起去小河邊野營(yíng)。那里的河水清澈見(jiàn)底，草地上一片翠綠，岸邊的.柳樹(shù)姑娘低垂著她的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地?fù)崦铀�，風(fēng)婆婆正幫柳樹(shù)姑娘梳理著她那秀美的頭發(fā)呢！
爸爸脫下鞋，卷起褲管，踏進(jìn)河中，我也不甘示弱，急忙跟去。清涼的河水滋潤(rùn)著我的腳丫，小魚(yú)兒在我的雙腳之間來(lái)回竄動(dòng)，弄得我發(fā)癢。在不遠(yuǎn)處，有一頭小黃牛正懶洋洋地吃草呢！我躡手躡腳地去接近它，心里忐忑不安：如果我撫摸它，它會(huì)不會(huì)頂我，如果我給它吃草，它會(huì)不會(huì)踢我。小黃牛聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，緩緩抬起頭，警惕地看著我，不等我邁出最后一步，它就逃跑了……
大自然的景色讓人心曠神怡，這次野營(yíng)在我的童年中留下了一段難以磨滅的記憶。
二年級(jí)作文300字 篇4
在我沒(méi)出生的時(shí)候，媽媽抱養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，取名叫奧斯卡，它一身棕色發(fā)亮的毛，一雙黑寶石般的眼睛，黑乎乎的小爪子，真是惹人喜愛(ài)！
奧斯卡很聽(tīng)話，它的活動(dòng)范圍就是在院子以內(nèi)，當(dāng)它聽(tīng)到有人靠近時(shí)，它就立即跑到門(mén)口執(zhí)勤，張牙舞爪的'，氣勢(shì)咄咄逼人，著實(shí)把那天來(lái)我家玩的朋友嚇了一跳，于是我趕緊使出我的超級(jí)大招——叫朋友拿食物喂喂它。果然，在它吃了我朋友喂給它的烤腸之后，態(tài)度立馬有了180度的大逆轉(zhuǎn)，不僅搖尾巴示好，還帶著朋友參觀我們家的院子，儼然一副小主人的樣子，可愛(ài)極了。
我家的奧斯卡還是一個(gè)小管家。一次五一假期我們家參加了一個(gè)兩日游�？醇业娜蝿�(wù)當(dāng)然不讓的落在它的身上，你還別說(shuō)，它一直守在門(mén)口的毯子上，忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。等我旅游回來(lái)時(shí)，一進(jìn)家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”的叫聲，原來(lái)是在迎接我們回來(lái)，我立馬找來(lái)它愛(ài)吃的食物來(lái)犒勞它。它狼吞虎咽，三下五除二就去掉了一大包的食物，飽餐之后精神放松，它開(kāi)始閉上眼睛休息，身子蜷成了一團(tuán)，像一個(gè)毛茸茸的球，讓人想去拍它一下。
奧斯卡已經(jīng)成為了我們的家庭成員之一，它帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我們?nèi)叶己芟矚g它。
二年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)寒假，數(shù)學(xué)張老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。
星期六我去取快遞，打開(kāi)一看，哇，是一個(gè)嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“我給你拼一個(gè)厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會(huì)兒，他果然拼了一個(gè)厲害的球體，我心想：這有什么了不起的'，我也會(huì)。于是，我一點(diǎn)點(diǎn)地把它拆開(kāi)，可是，當(dāng)我把它拆完的時(shí)候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來(lái)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我只教你一步，你按照這個(gè)規(guī)律往下拼，一定會(huì)明白的�！庇谑牵矣纸舆^(guò)他拼出一步的魔尺，拆開(kāi)，又重新拼好，立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個(gè)球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會(huì)拼了，厲害吧！”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
我愛(ài)上了魔尺，而且還教會(huì)了妹妹，我要在接下來(lái)的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光！
二年級(jí)作文300字 篇6
我從小就有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師。因?yàn)槲业膵寢屖且幻蠋�，我十分羨慕她的工作。因此，從小我就希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名好老師。
老 師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“上課要安靜地聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。如果有什么難題不會(huì)解答，就要打破砂鍋 ——問(wèn)到底。下課，我會(huì)陪他們做游戲、講故事、陪他們聊聊天，談?wù)勑�，帶他們到操�?chǎng)玩耍。讓他們課間十分鐘休息得好，讓他們有更飽滿的精神去上課。有時(shí)， 我還會(huì)給他們上衛(wèi)生與健康課，教他們?cè)谏钌弦v究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有時(shí)，還會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)打掃教室。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
這就是我的`理想，我希望長(zhǎng)大后要像我們的老師一樣，不辭辛苦地用知識(shí)的甘露來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。
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