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        • 二年級作文

          時間:2024-08-03 09:00:08 二年級作文 我要投稿

          (優(yōu)秀)二年級作文

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (優(yōu)秀)二年級作文

          二年級作文 篇1

            媽媽今天說要給我做餃子,當(dāng)時我聽了非常高興,便讓媽媽一起帶我去市場。

            媽媽買了青菜,新鮮的豬肉,還買了餃子皮。

            媽媽先把青菜浸沒在熱水里,待水溫下降后,取出,將青菜切成了碎片,豬肉已經(jīng)在市場就絞碎了,所以就可以將兩者進(jìn)行攪拌,媽媽在餡料里放入了食鹽,排骨粉,用筷子均勻的攪拌,再將餡料放入餃子皮上,然后合攏包起來,餃子便誕生了。只見它豐滿地腆著肚子,驕傲的看著我們,我心里偷偷地想,得意什么,等會我就將你吃掉。

            媽媽很快就包好了,把它們放在煮沸的熱水里,將所有的餃子放進(jìn)去,好像美麗的.白衣仙子在跳舞,美麗極了。

            熟了之后,媽媽將餃子裝盤,端上桌子來,我迫不及待地夾了個餃子,放進(jìn)嘴里,輕輕地咬了一口,里面香香的汁水就溢了出來,肉好好吃。我吃完這個餃子,我就飛快的去夾別的餃子。把一盤的餃子都吃光了。媽媽說我是個小饞貓。

          二年級作文 篇2

            我在上學(xué)的路上,看見大樹掉了幾片嫩綠的葉子。我不知道是誰把大樹嫩綠的葉子給剪了出來?

            媽媽告訴我說:“這是風(fēng)吹的,我們看不見,摸不著。”在上學(xué)路上,我看見了許多小朋友到廣場上放風(fēng)箏,可是還沒有刮風(fēng)。忽然,淘氣的`風(fēng)寶寶來了,它用力地一吹,風(fēng)箏就飛上了天。

            我又看見了剛伸出頭的小草彎下了,我猜風(fēng)寶寶在跟小草打招呼呢!我還見大樹剛長出的葉子,有點垃圾,這時,淘氣的風(fēng)寶寶又來了,它把樹葉洗了一個臉,樹葉笑得樂呵呵了。

            我非常喜歡風(fēng),雖然風(fēng)對人類沒什么好處,但是風(fēng)給了我們許多樂趣。

          二年級作文 篇3

            我對松樹懷有敬仰之情不自今日起,自古也來多少人就贊美過它,把它做為崇高品質(zhì)的象征。

            你看它不管是在懸崖的.縫隙也好,還是貧瘠的土地也好?傊灰幸活w種子,它就不擇地勢,不為嚴(yán)寒酷暑,隨處生長起來。它既不需要誰來施肥,也不需要誰要澆水,狂風(fēng)吹不倒它、洪水淹不壞它、嚴(yán)寒凍不死它。它要求人的很少,給予人的勸很多。

            這就是我對松樹的敬仰。

          二年級作文 篇4

            今天中午,媽媽帶我到外婆家吃午飯。一走進(jìn)外婆家,我就看見一個空的花瓶,里面還裝了一些臟臟的水,那是什么呢?

            我走過去望了望,只看見像一個鵝卵石的東西在花瓶里,仔細(xì)一看,原來是只青蛙。青蛙穿著綠黑相間的衣裳,兩只眼睛鼓鼓的`,像臉上長出的小痘痘,肚子又大又白像爺爺?shù)亩亲。它前面的兩只腳有四個腳趾,后面的兩只腳卻有五個,有一個還長得特別長,真奇怪!它的身體中間有一條線,仿佛要把它切開。我把瓶子斜放著,小青蛙就不停地掙扎,它肯定是想逃出去想和朋友們玩耍。它的嘴巴一鼓一鼓的,好像在吹氣球。

            媽媽告訴我,青蛙是個近視眼,靜的東西看不到,會動的東西卻看得到。外公特意給它抓了一只蚊子,是活的哦,它一口就把蚊子吞進(jìn)了肚子里。

            小青蛙,我這就把你放回田野,好嗎?

          二年級作文 篇5

            今天,天氣晴朗,媽媽帶劉明去公園看花。劉明走進(jìn)公園一看,哇!好漂亮的一朵大菊花啊!劉明想:今天是母親節(jié),我把花摘下來送給媽媽吧!想著,就伸手去摘。媽媽連忙阻攔,說:“大菊花很漂亮,大家都要欣賞,如果被你摘了,大家都看不到!眲⒚髡f:“知道了,媽媽!

          二年級作文 篇6

            一天,在院子里,小松鼠對小老鼠說:“明天,我要和我的媽媽到美國去玩兒,你可以幫我照看我的花生嗎?”小老鼠爽快的說:“好!”

            小松鼠走后,小老鼠天天給花生苗施肥、澆水,花生苗越長越大,小老鼠覺得嫩綠的花生苗像一個個可愛的小精靈,火紅的太陽像一個大大的`笑臉,潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。

            到了秋天,小老鼠發(fā)現(xiàn)花生苗沒有結(jié)花生,它又傷心又害怕,它嗚嗚的哭了起來。小老鼠覺得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛蟲,太陽像一個迎面撲來的大火球,云朵像一個個白色的幽靈。

            過了幾天,小松鼠回來了!小老鼠給小松鼠說了事情的經(jīng)過,小松鼠笑著說:“花生的果實是長在地下的哦!毙±鲜舐犃耍s緊跑到花生地里,從土里拔出了一個又大又胖的花生,開心極了。

            它們開開心心的吃了一頓花生大餐,有花生炒魚,有涼拌花生米,還有花生醬面包。小松鼠說:“小老鼠,你種的花生太香了!”小老鼠說:“不是我種的花生好吃,是你做的好吃!”

          二年級作文 篇7

            所有的年輕都享有了共同的旋律,每個人都譜上了不同的詞句。在為目的無盡的行走里,我。獨自紅了眼眶,很想品味出眼淚的滋味,看透淚水的真美,然而心已累,淚水化成灰。

            大雨洗過后的夜,干凈的.發(fā)亮。落了淚的眼睛,苦澀的痛。被雨水分隔開的醒目的燈光,應(yīng)在瞳孔上,支離破碎。舊傷口,隱隱的痛,耳邊片段的言語,揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷難耐,反復(fù)一樣的雪雨,沖走了那些以凋零的花瓣;ハ嘁蕾嚨闹坎辉倌菢痈甙。慢慢的失去了,不再回來,留下的。只有那褪不去的滿身霜華。

            本以為閉上了眼就可以看不見這個世界,抱著自己說,不用怕,一切都會過去的。煙火,演繹了一段又一段的不堪,咬著被角,盼著天亮。我,任舊是我。自卑還是自傲,都與過去無關(guān)!陽關(guān)滲進(jìn)樹葉的縫隙,安靜的照射著一排排枯萎的樹,我卻無法安然的穿過人生里的明明滅滅,悲喜無常。有時候,就算努力也是徒勞的。有的路,必須一個人走。我,已經(jīng)對奢侈失去了任何權(quán)利。提線木偶,命運被誰掌控?身不由己。

            什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現(xiàn)在回不去了,那就繼續(xù)往前走吧。不想再去想誰錯誰對,誰是誰非。我一直都明白我不是個很好的記錄者,因為我比任何人都喜歡回憶自己來時的路。我不斷的駐足,回首,但時間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據(jù)了心頭,這種不安逐漸在心中放大,卻不知道如何解釋這種不安?諘绲慕志,想找個人釋放,做這種決定,是寂寞與我為鄰,我們的相識,只是上帝讓你路過,不曾停止的步伐,一直在進(jìn)行。此時此刻,彼此的心情都很復(fù)雜,我想在今天仍然不能敞開心扉的我們,也只能這樣不了了之。

            我承認(rèn),我寫下的所有情感,都是一個END.很想,很想于過去冰釋前嫌,或許,這樣我才不會感到累。

            最后,

            物是人非事事休,

            欲語淚先流!

          二年級作文 篇8

            今天,小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網(wǎng)沖出了家門。

            我們來到了河邊,河里的魚被濃濃的綠色包住了,我們把手伸了進(jìn)去,那翡翠似的湖水把我的手也包了個一干二凈。誰知這時幸運幫助了我,一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著,好象在巡邏,說在這個千載難逢的好機會馬上要來到時,它突然游走了,幸運又離我而去了。

            正當(dāng)我失望的看著那條小魚自由自在的`游走時,我突然想到了一個妙招。我用饅頭渣做誘餌,沒過一會兒群小魚朝我游來了,我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈,魚兒果然機靈,只有條小魚中了圈套落入了我的網(wǎng)中。看來用網(wǎng)也不太理想,我又用一個大盆子來撈,一條條小魚落入了虎口。

            我高興極了,端起盆就往家跑,小魚活蹦亂跳,我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片,我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品,別提有多高興了。

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