二年級(jí)作文匯編【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
在于今天的事讓我有所感想悟，有所感想。反正所有的語言都不能概括我內(nèi)心中的想法，也無法表達(dá)我內(nèi)心中的情緒。
今天下午，我們的第二節(jié)課是上體育課，在那個(gè)炎熱的下午里，我們先前在操場里跑三圈老師才給了我們活動(dòng)的試卷，我們在集體解散后都向小店買說了，我們買完水后在陰涼的地方坐著。
突然間，我往那里一看，看見了一個(gè)在那烈日陽光下在那彎著腰收拾著空瓶子的保安叔叔，他滿臉是鄒文，鄒文中滿臉是汗水，我又看見他那袋子里裝有滿滿的`空瓶子，心里有一絲想法的，當(dāng)然，我不是說他什么，是在想：為什么保安叔叔已經(jīng)有工作了還要撿空瓶子？是因?yàn)閻圩o(hù)這個(gè)校園嗎？還是不想讓同學(xué)們污染這個(gè)美麗的校園呢？我?guī)е@個(gè)疑問看向保安叔叔，那保安叔叔也向我看了過來，面帶微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又轉(zhuǎn)身往垃圾桶里撿空瓶子。
忽然間，我想到了一個(gè)問題，萬一有一天，我們輪落到了當(dāng)保安的地步，是否會(huì)像保安叔叔一樣去撿空瓶子呢？萬一我們當(dāng)了保安之后，被人譏笑著指著我們說我們沒文化的時(shí)候，他們是否會(huì)想過，他們?nèi)f一有一天也會(huì)當(dāng)保安那又會(huì)怎么樣。
就在這時(shí)，我感到很羞愧，我急忙把剛剛?cè)釉诘厣系睦鴵炱饋砣拥骄屠袄�。在這我不經(jīng)想到我的同學(xué)們以及全校亂丟垃圾的師生們有沒有這種感悟？
二年級(jí)作文 篇2
告別愉快的寒假，我們開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。就在開學(xué)的第一天，發(fā)生了一件另我難以忘懷的事。
開學(xué)的第一天，老師說：“今天下午我們發(fā)新書，請幾位同學(xué)到辦公室去搬書�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)每人搬了一捆書就往回走，回來的路上，李鑫把幾本思品書掉在了地上，我在后面一不小心踩在書上，書上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大大的`腳印。
開始發(fā)書了，我的心怦怦直跳，心里想，那本被我踩臟了的思品書千萬不要落入我手�？善@么巧！這本書發(fā)到了我手里。有什么辦法呢？我只好不情愿的收下了，下課鈴響了，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里，心想：何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟別人換一下呢？于是我悄悄的換了同桌夢昕的思品書。
這件事雖說過去了很久，但每當(dāng)夢昕拿出思品書時(shí)，我為我的自私感到后悔。我的思想不是比那腳印更臟嗎？那腳印不僅印在書上，也深深的印在我的心上。
二年級(jí)作文 篇3
在我們美麗的孝義有一座小公園，他雖然沒有勝溪湖公園、濕地公園那么迷人，但也成為了孝義一道亮麗的風(fēng)景線，它就是崇義園。
踏著春雪來到崇義園，里面朦朦朧朧就像傳說中的仙境。走進(jìn)大門，就可以看到一個(gè)巨大的金黃的竹簡展現(xiàn)在你面前，上面還寫著‘崇義園’這三個(gè)十分壯觀的大字呢！咦，那還有一條碎石小路，一起沿著它去尋找更多美麗的景色吧！
順著小路走，在拐彎處有一座假山，它非常雄偉，每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候，孩子們就會(huì)在山上又玩又鬧，開心極了！
哇！前面就是涼亭了，坐在里面看著外面，滿枝金黃的連翹、蒼勁挺拔的松樹，枝頭剛泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠的冬青、像少女一樣亭亭玉立的.柳樹，為春天春天了不少生機(jī)和活力。
踏著鵝卵石鋪成的小路，就來到了人工湖，這里十分寬敞，孩子們最愛在這玩呢！記得小時(shí)候，我還在湖里劃船玩，可是由于冬天剛過，湖里還沒有放水，顯得干巴巴的。那里還有一堵名人墻，快去看看吧！
名人墻十分壯麗，上面刻滿了孝義近代各種名人，真可謂“三百六十行，行行出狀元＂有了這些名人的奉獻(xiàn)，孝義才會(huì)變得如此繁華，被人們稱為＂百強(qiáng)孝義＂。這堵墻上不僅雕刻了名人的名字，還有他們的肖像和輝煌的事跡，我真佩服雕刻名人墻的這位石匠的技法，能雕出如此精致的作品。
崇義園沒有天壇公園那么美，沒有海洋公園那么著名，但它在孝義人民心中也是最美的。
二年級(jí)作文 篇4
周末，我和小紅、小明一起去我們喜歡的小池塘玩。
我們坐在小池塘邊碧綠的草地上，遠(yuǎn)處是高聳入云的大山，山上長滿了綠油油的樹。清澈的小溪從遠(yuǎn)方流來，叮叮咚咚地唱著歡快的歌。圓圓的荷葉，粉嘟嘟的荷花，小小的.蓮蓬都直立在水面上，只要有風(fēng)吹過它們就隨著風(fēng)搖動(dòng)。在披著綠衣的荷葉上，有一只大青蛙瞪著大大的眼睛、露出雪白肚皮，它正蹲在荷葉上，呱呱地唱歌。
我和小紅、小明看到這一切都開心極了，心想：我們怎么才能讓這次郊游變得更有趣呢？于是，我們商量了一下決定在池塘邊上去捉螃蟹。
說干就干，一個(gè)多小時(shí)過去了，我們終于捉住了一只螃蟹�？墒牵π窌�(huì)夾人，一下子夾住了小明的手，小明松手后螃蟹又跑了，小明哇哇地哭了起來。我和小紅趕緊跑過去安慰他說：“你很勇敢，我們都要小心一點(diǎn)，我們再來捉螃蟹吧。”于是，我們重新又開始捉螃蟹，又過了一會(huì)，我們又捉到了一只螃蟹，這次我們十分小心，我捉住螃蟹圓圓的肚子，小紅和小明分別捉住螃蟹的兩只大夾子。耶！捉住了，我們歡呼起來。
天色晚了，我們離開池塘，開開心心地帶著螃蟹回家了。
二年級(jí)作文 篇5
有人說媽媽的愛是穿在身上的花衣服，有人說媽媽的愛是盤在頭上的新發(fā)型，也有人說媽媽的愛是精心烹飪的好飯菜，還有人說媽媽的愛是上學(xué)路上及時(shí)撐起的小花傘……這些我都曾經(jīng)感受過，在我上小學(xué)以前的時(shí)候，媽媽總是這樣愛我的�？墒请S著我一天天長大，在我的眼前，見到的總是媽媽匆忙的身影，聽到的總是：“媽媽沒時(shí)間，自己的`事情自己干！”
在我的床頭有一張作息表。每天早晨，我和鬧鐘一起起床，以最快的速度疊好被子，和媽媽一起洗漱完畢、用完早餐，就開始了緊張而又充實(shí)的一天。放學(xué)后，在接孩子的人群中很少能見到媽媽的身影，我總是和同學(xué)一起結(jié)伴回家。下雨的時(shí)候媽媽如果不給我送傘，就會(huì)請同學(xué)的媽媽把我一起接送回家。
我有兩個(gè)業(yè)余愛好：彈古箏和學(xué)英語。在我的要求下，媽媽給我報(bào)了周末特長班，可是別的同學(xué)總是在媽媽的護(hù)送下去學(xué)琴、練琴；英語課結(jié)束的時(shí)候，也有同學(xué)的媽媽會(huì)拿著冰激凌、烤腸等美味食品獎(jiǎng)勵(lì)他們，我的媽媽卻告訴我：“學(xué)琴和報(bào)英語班是你自己的選擇，有困難媽媽會(huì)幫助你解決，但是媽媽相信你能自己努力、堅(jiān)持學(xué)好！”
我曾經(jīng)在心里想：“媽媽是不是不像別的媽媽那樣愛我了？”也曾經(jīng)委屈的問自己：“我對媽媽來說是不是不重要？”媽媽是做親子教育的老師，有一次我在媽媽的筆記本上看到這樣一句話：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”我在心里琢磨：“媽媽是不是為了愛別人的孩子而不愛我了呢？”直到有一天我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)秘密：“我在媽媽的辦公桌上看到了一張我的照片，背面寫著這樣一行字：理智而含蓄的愛會(huì)讓孩子成長得更快！我問媽媽：“什么是理智而含蓄的愛？”媽媽笑著說：“就是讓你看不見的愛！”
我似乎明白了什么。我明白了為什么媽媽不接送我上課，卻總是愿意和我談?wù)摪l(fā)生在我學(xué)習(xí)和生活中的喜怒哀樂；明白了為什么媽媽不幫我收拾房間，卻總是在我自己收拾干凈整潔以后走進(jìn)來大加贊賞；也明白了為什么媽媽沒時(shí)間帶我去吃麥當(dāng)勞、肯德基，卻總是抽空陪我去書店看書、買書；還明白了為什么媽媽沒有給我精心梳理頭發(fā)卻送給我一把精美的梳子作為生日禮物……原來這正是“看不見的愛”！
媽媽看的最多的書是關(guān)于教育孩子的書，從媽媽那里我得到了很多不一樣的關(guān)注：她會(huì)在我鬧情緒的時(shí)候悄悄給我寫一封語重心長的信，她會(huì)在自己言語不當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我真誠地說對不起，她會(huì)在我受挫折的時(shí)候告訴我：“媽媽小時(shí)候比你差遠(yuǎn)了……”
有一次媽媽下班回來，很疲憊的樣子，我讓她幫我查字典，她沒有及時(shí)幫助我，我想都沒想就說：“你還給別人的媽媽上課呢，你自己都沒有耐心！”話一出口，我就后悔了，因?yàn)槲铱吹綃寢屢幌裸对谀抢�，不知所措。我知道我的話狠狠地傷了媽媽的心。一直到吃飯時(shí)候，媽媽都很沉默，我想給媽媽說對不起，可是沒有勇氣。我給媽媽夾菜，媽媽哭了，她摟著我說：“寶貝，別擔(dān)心，媽媽不生氣，我只是在想，媽媽這么大一個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟阋痪湓挾y受，平時(shí)我們大人會(huì)有多少話讓孩子們傷心呢！”聽媽媽這么一說，我也忍不住哭了起來，是我不體諒媽媽，媽媽不但不怪我，反而還自責(zé)，這讓我深深地感到了媽媽對我的疼愛，也讓我真正體會(huì)到了什么叫做體諒和寬容他人。
現(xiàn)在，每當(dāng)我取得了好成績，我都會(huì)想起媽媽在暗中對我的幫助：在媽媽給我買的書中，我學(xué)會(huì)了很多好聽的故事，我把這些故事講給同學(xué)們聽，有時(shí)把他們逗得開懷大笑，有時(shí)把他們感動(dòng)得想掉眼淚兒；我在媽媽出差的那個(gè)暑假，以優(yōu)異的成績通過了全國古箏四級(jí)考試；我被新概念外語學(xué)校評為“學(xué)習(xí)小明星”；我還被同學(xué)們評選為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并且被推選為少先隊(duì)大隊(duì)委文娛委員，能夠?yàn)樯傧汝?duì)這個(gè)大家庭做很多事情……
我知道，正是媽媽“看不見的愛”讓我成長得更好、更快！我從心里想對媽媽說：“謝謝你，媽媽！我愛你，我會(huì)用行動(dòng)報(bào)答你的愛！”
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