二年級作文[范例9篇]
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級作文 篇1
有一天，蒲公英們覺得自己已經(jīng)長大了，就說：“媽媽，媽媽，我們已經(jīng)長大了，我們應該離開您了。”蒲公英媽媽說：“是呀�！逼压冇终f：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么離開您呢？”媽媽說：“不用著急，你們等一會兒就會離開媽媽。”就在這時，一陣風吹來，蒲公英們就像乘著降落傘一樣，邊飛邊說：“媽媽，再見。”蒲公英媽媽說：“孩子們，再見�！�
蒼耳們聽見了，就說：“媽媽，媽媽，我們也長大了，應該離開您了。”媽媽說：“是呀�！鄙n耳們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么能離開您呢？”媽媽說：“你看，你們身上有許多刺，就像鎧甲一樣，只要掛住動物的皮毛，你們就可以離開媽媽了�！本驮谶@時，一只兔子跑了過來，它的'身上沾滿了蒼耳，蒼耳們說：“媽媽，再見。”蒼耳媽媽說：“孩子們，再見�！�
豌豆們看見了說：“媽媽，我們也長大了，也要離開您了。”媽媽說：“是呀�！蓖愣箓冋f：“我們既沒有像蒲公英那樣的降落傘，也沒有像蒼耳那樣的鎧甲，怎么能離開你呢？”媽媽說：“太陽能幫你們離開媽媽�！蓖愣箓冋f：“媽媽，太陽在天上，怎么能幫我們呢？”這時，太陽發(fā)出了光芒，照在豌豆上，“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著地說：“媽媽，再見�！眿寢屨f：“孩子們，再見。”
植物媽媽的辦法真多��！
二年級作文 篇2
在20xx年9月29日，鴨媽媽帶著小鴨子來到了溫哥華的某一個街頭。
突然，撲騰一聲，鴨媽媽的目光轉(zhuǎn)移到了下水道處，她嘎嘎的叫著，好像在說：“我的孩子落水了！”兩只小鴨子拼命煽動翅膀，“嘎嘎”地叫著好像在說：“媽媽，救命呀！“許多人也駐足觀看，試著打撈小鴨子�？啥紱]有成功。鴨媽媽心中緊張起來：“現(xiàn)在這種情況，也只有人類能幫助我們了！”想著想著，鴨媽媽扭動他肥胖的`身軀想巡警求助，巡警見了鴨媽媽，問她：“小鴨子，你怎么了，出了什么事嗎？“鴨媽媽超下水道使勁扇動翅膀，巡警見狀，明白了，向下水道跑了過去。巡警到達案發(fā)地之后，先示意車輛停下來，便來撈小鴨子，試了幾次，都沒有成功，只好跑去商店問老板借網(wǎng)子，老板之后也跟了出來幫忙。巡警借來網(wǎng)子后，把小鴨子撈了上來，小鴨子得救啦！鴨媽媽也高興的嘎嘎叫著。人們目送著這幾只小鴨子上路了。
這便是在溫哥華街頭發(fā)生的一個真實的故事。鴨媽媽真勇敢，為了孩子，竟然向可能威脅自己生命的人類起求救！他的一舉一動，讓我看到了母愛的力量！
二年級作文 篇3
應媽媽家有一只調(diào)皮的大狗，名字叫威威。它身上的`毛又黑又亮，很暖和。如果你有膽量趴上去的話，你一定會感到溫暖。
威威長得可奇怪了，眼睛特別大，幾乎沒有尾巴，為什么呢？應媽媽說這種狗就是這樣的。威威長得挺高的，有我腰這么高，站起來比我還高。這么一條大狗我可怕得很呢，應媽媽卻不怕，因為她有一個絕招：只要她開始喊“一，二”，威威就會跑回自己的窩，真好玩！
有一次，應媽媽讓威威回去，威威不肯走，于是應媽媽拿起打火機嚇唬它。結(jié)果，威威縮著頭往后一跳，一下子就避開了火，動作非�？�！應媽媽沒辦法，只好使出了絕招。
威威真可愛！
二年級作文 篇4
記憶中，在我五歲的時候，總是因為跑的太快而摔跤，有時甚至也會把褲子摔破呢！
記得那是一個晴朗的早晨，我在公園里的草坪上與我家的寵物狗lily進行著追逐比賽。玩的正起勁時，只聽見啪的一聲，我又一次摔跤了，雖然不是很疼，但是媽媽給我新買的褲子卻破了一個洞，多難看��！
正當我還在發(fā)愁抱怨自己為什么會把新買的褲子摔破的時候，突然發(fā)現(xiàn)公園旁邊有一位老伯伯正在繡花。于是我靈機一動，立馬跑到老伯伯面前說：“老伯伯您好，剛才我不小心摔倒把褲子磨破了，您能幫我想想辦法把這條褲子補一下嗎？”
老伯伯說：“小朋友別著急，先讓我看看，然后再想辦法怎么樣能使這條褲子更加美觀�！�
正當我還在回憶整件事情的來龍去脈并且深深的陷入懊悔之中時，老伯伯的叫聲打斷了我的'沉思，一條帶花的褲子呈現(xiàn)在我的眼前，我情不自禁地說了一句：“哇，這比以前更美了，謝謝老伯伯！”
通過這件事情，讓我明白了凡事都有兩面性，無論遇到任何事情、任何困難，都不要著急不要懊惱，只要肯動腦筋，一定能找到合適的處理辦法，最終壞事也能變成好事！
二年級作文 篇5
自從狐貍騙了老虎以后，每到一處，小動物們都在議論這件事，老虎聽了大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上又看到了狐貍，他一把捉住了狐貍，說：“這次我不會再上當了！”狐貍看情況對他不好就說：“老虎大哥，要不我們玩一次捉迷藏吧，要是你輸了就讓我跑，要是我輸了，我就給你吃，行不行？”老虎說：“行！”狐貍說：“果然有王者風范！”老虎說：“那當然！”說著，老虎就藏了起來。狐貍看準時機就跑了。
老虎在那兒等了一天一夜，也沒等到狐貍，他想：一定又給騙了。
二年級作文 篇6
你想知道我的爸比是什么樣子的嗎？那就接著往下看吧。
我的'爸爸很帥氣。我的爸比長著一個架子燙發(fā)型、一雙水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、一個櫻桃小嘴。
我的爸爸很貼心。在我進入夢鄉(xiāng)之后，爸爸看到我的被子掉到地上去了，爸爸常常為我把被子撿起來，還為我蓋上。
我的爸爸叫：劉俊。我的爸爸的名字是不是很好聽？反正我是這么認為的。
雖然我的爸爸不是大明星，不能帶我去參加爸爸去哪兒，但我還是好愛他。
看完了這篇作文，你是不是也喜歡上了我的爸爸呢？
二年級作文 篇7
我家買了兩只牡丹鸚鵡。我把它們裝在一個彩色的小籠子里，那就是鸚鵡的家。
這兩只鸚鵡很怕人，但很靈巧。
我把籠子放在走廊上。風天天吹著風鈴響，她們似乎聽懂了似地，也就不由自主地唱起了歌。歌聲、鈴聲交織在一起是那么清脆動聽。
陽光射進來，照在它們身上顯得多么可愛�。杭t紅的小嘴，彎彎地像魚鉤。紅綠相間的頭，在陽光的照射下還真象一小朵牡丹花；身子圓溜溜的，紅綠黃三種顏色配和的.很和諧。
開始，這兩只小鸚鵡只是在籠中跳來跳去，對周圍的環(huán)境有點陌生。后來，我用手嘗試去慢慢地靠近它們。它們還并不熟悉我，所以它們總是躲到一邊。日子一天一天過去了，有一天，我放學回家給鸚鵡喂食時，它并不是很快躲走，只是慢慢地接近我，見我不動，它便站在我手上，又跳又啄，開心極了。我不敢驚動它，只是蹲在那兒靜靜地觀看它那“精彩的演技。”
還有一次，我在學校排練合唱，兩個彩色的小鳥落在了窗臺上。我定睛一看，原來是我們家的那兩只牡丹鸚鵡。我又驚又喜，可能是我們動聽的歌聲吸引了它們。鸚鵡靜靜地站在那看著我們，嘰嘰喳喳地叫起來，好象要和我們比比歌喉。我伸出手，它們輕快地飛到我周圍跳來跳去，和我可親熱了。
多么可愛的小鸚鵡��！
二年級作文 篇8
換個位置對于每個學生、每個班級來說，都是芝麻小事，根本算不了什么。而這次小明換了個位置，卻讓他刻骨銘心，改變了他。
事情是這樣的，小明是個不愛讀書的孩子，每次媽媽叫他做作業(yè)，他就翹起小嘴說：“當媽媽多好，不用讀書、做作業(yè)。”今天又來了，這下可惹火了媽媽。媽媽想了一下，按住了火氣，不動聲色地說：“明天正好是周末，我們換個位，你當媽媽，我也來做回小明�！毙∶髀犃艘院�，高興得手舞足蹈，馬上就爽快答應了。
第二天，剛吃完早飯，媽媽就坐在客廳的沙發(fā)上，津津有味地吃著薯條，還邊看著電視，真是不亦樂乎。小明看著媽媽吃著薯條，饞得把手指伸進嘴里當薯條啃了起來。心想：這薯條在以前可是屬于我的呀�？蓩寢寘s不理他，反而用手指向洗衣間說：“‘媽媽’，你先去把衣服洗干凈了，再準備做午飯。”小明很不情愿，可是，一言既出，駟馬難追。小明無可奈何地走進洗衣間。一看，哇！這么一大堆衣服，小明頓時一個頭兩個大，這要洗到何時�。康纫幌逻�要洗菜、做飯……小明不敢再往下想了，還是做回我自己的.好，就轉(zhuǎn)身走到客廳，低著頭，紅著臉說；“媽媽，我錯了，以后我一定聽媽媽的話，努力學習�！睆拇艘院螅∶骱芘ψx書，學習成績也一直直線上升。
二年級作文 篇9
每當冬天來臨，我就成了起床困難戶，任憑鬧鐘怎么響也阻擋不了我進入夢鄉(xiāng)。
當我躺在暖暖的、軟綿綿的被窩里時我覺得自己是最幸福的人，可是每天早上鬧鐘總是會準時響起，“叮叮�！彼谔嵝盐移鸫采蠈W的時間到了。我睜開惺忪的睡眼，瞥了一眼窗外，太陽公公都還沒起床呢，于是我伸手關上了鬧鈴，不出一秒鐘又進入甜甜的夢鄉(xiāng)�！岸６６！辈灰粫し�，鬧鐘又響了起來，這時太陽公公已經(jīng)露出了半個頭，可是晨光熹微，我想太陽公公也不想起床吧，此時窗外的寒風呼呼地吹著，不時拍打著窗戶，發(fā)出咚咚的聲音，它也來叫我起床了，可是寒風刮得那樣兇猛，我不禁打了個寒顫，今天還是不去學校了吧。可是不去學校怎么好好學習呢？我的腦袋里頓時冒出了無數(shù)個不起床的理由，一會又冒出了許多必須起床的.理由，我矛盾極了。最終，我還是下定決心要戰(zhàn)勝這“瞌睡蟲”，于是我告訴自己必須起床。身體聽到這樣的指令，頓了一下，接著還是雙手最先行動，掀開了被子，雙腿也行動起來向著衛(wèi)生間跑去。各個肢體配合完成了刷牙、洗臉、換衣、吃飯這一系列任務，唯有這腦袋不想配合，總是迷迷糊糊的。當我打開門，走出家的那一刻，寒風入侵，我打了個哆嗦，腦袋這才清醒過來，一看手表竟然還剩10分鐘就上課了，于是腦袋調(diào)動著身體，飛快地朝著學校奔去。
這就是我起床前的斗爭，真是痛苦又有趣。
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