實(shí)用的二年級(jí)作文(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭(zhēng)芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關(guān)愛(ài)。然而危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災(zāi)就是危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中的主要成員，經(jīng)常在人們不經(jīng)意間出現(xiàn)，比如：吸煙者，沒(méi)有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場(chǎng)所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的`時(shí)候：
寒假時(shí)我正在老爸的部隊(duì)里面玩，這時(shí)兩個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“凱哥，我們想到了一個(gè)好玩的，很刺激，想不想一起玩��？”我一聽(tīng)到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應(yīng)了，并問(wèn)了是什么游戲�！澳阌眠@個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴說(shuō)著并遞給了我一個(gè)打火機(jī)�！班�，好極了！”我高興得一蹦三尺高，開(kāi)心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開(kāi)始了嬉戲，我一點(diǎn)燃草堆，他們就開(kāi)始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們?cè)酵嬖狡饎牛坏诙�，我又換了個(gè)角度點(diǎn)燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來(lái)，這次我直接連續(xù)點(diǎn)燃了兩個(gè)地方，這時(shí)突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，小小的火苗霎時(shí)旺了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì)，起來(lái)越大，整個(gè)草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個(gè)小伙伴被困在火海中出不來(lái)，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起水管，開(kāi)啟水龍頭，火海立馬弱了下來(lái)。叔叔又發(fā)出火災(zāi)警報(bào)，不一會(huì)兒，便有一群人，拿著水盤(pán)下來(lái)滅火，在眾人的大水攻勢(shì)下，火終于撲滅。我們?nèi)齻�(gè)也受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，吸取了教訓(xùn)。
不單單火災(zāi)可怕，危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險(xiǎn)降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識(shí)和智慧武裝自己，增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的基本常識(shí)和技巧，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做自己生命的保護(hù)，健康成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，媽媽帶我到植物園去賞花。
我們乘車(chē)來(lái)到植物園，初進(jìn)植物園，就看見(jiàn)小草弟弟探出腦袋，好像在歡迎我們。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)不少的迎春花，它們有的還含苞欲放，像在睡覺(jué)；有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花兒，似乎在伸懶腰曬太陽(yáng)；有的'相互爭(zhēng)奇斗艷，比比誰(shuí)最好看。我再往前走，似乎置身于一片粉紅色的海洋中。我靠前，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆顆桃樹(shù)��！走進(jìn)桃林，不時(shí)還有幾片花瓣落下來(lái)呢！別提有多美了。假如你仔細(xì)觀察的話，花朵上還停著幾只美麗的蝴蝶呢！
春天，是我最喜歡的季節(jié)了，可是轉(zhuǎn)眼間就要迎來(lái)炙熱的夏季了，真舍不得春天離去呀！
二年級(jí)作文 篇3
有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然，滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹(shù)下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了，原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘�？墒撬挥幸话褌�，又不知道借給誰(shuí)？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō)：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕�！鼻嗤苷f(shuō)：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的，我也不會(huì)被淋濕�！睘觚斦f(shuō)：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕�！必堫^鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說(shuō)：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說(shuō)：“是的'。”
小雞（公雞）謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。
二年級(jí)作文 篇4
今天我參觀了秀延小學(xué)對(duì)面的小廣場(chǎng)。從正面看，看到的是小廣場(chǎng)前面的粉色喇叭花。兩邊各有一棵高大的'垂柳，中央花壇兩邊各有兩顆茂密的松樹(shù)，它們像草原哨兵一樣站崗�；▔懊孢�有一塊巨大的石碑，上面刻著《勸學(xué)（節(jié)錄）》�；▔筮呥�有一塊非常大的廣告牌，上面寫(xiě)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
從側(cè)面看，只能看到兩棵茂密的松樹(shù)。從后邊看，能看到廣告牌的后面和石碑的后面。廣場(chǎng)后面還有九根盤(pán)龍柱，龍被刻的栩栩如生。
你們覺(jué)得我描寫(xiě)的小廣場(chǎng)美嗎？
二年級(jí)作文 篇5
春天的`一天，天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食，走著走著，一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了，聰明的小螞蟻想到了一個(gè)辦法，它找了一根木棍當(dāng)船。又找來(lái)了一片樹(shù)葉當(dāng)帆，它把葉子插在船頭，請(qǐng)爸爸媽媽上船，小船借著風(fēng)力很快就到了對(duì)岸，它們找到了很多糧食，高高興興地回家了，小螞蟻的爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
二年級(jí)作文 篇6
我已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)回綿陽(yáng)了，我想爺爺、姥姥了。
想起以前回綿陽(yáng)的時(shí)候，爺爺會(huì)給我做我最喜歡的“京醬肉絲”，買(mǎi)我喜歡的東西，做錯(cuò)事也不責(zé)備我。姥姥會(huì)和我一起玩斗地主游戲，品茶、聊天，他們倆還會(huì)一起帶我去廣場(chǎng)喂鴿子、釣魚(yú)、打槍、投籃球，開(kāi)汽車(chē)……
總之，我想怎么玩就怎么玩，想怎么吃就怎么吃。在成都的日子可就不行了，要玩的`前提是要做完作業(yè)、表現(xiàn)好，周末才可以去游樂(lè)場(chǎng)。最大的問(wèn)題是每周要學(xué)會(huì)吃一至兩個(gè)新菜，昨天學(xué)會(huì)了吃一種小菌類(lèi)，今天晚上還要學(xué)會(huì)吃涼粉，明天還要學(xué)會(huì)吃青油菜……
還是和爺爺姥姥一起舒服，和爸爸媽媽在一起的日子實(shí)在是不好說(shuō)��！事事都不由我！
老師評(píng)語(yǔ)：老師的肚子笑疼了，你太可愛(ài)啦！人都要長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多困難，戰(zhàn)勝它、克服它、你就勝利了
送你一句話，不做溫室里的花朵！
二年級(jí)作文 篇7
星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我急忙走到門(mén)邊，通過(guò)貓眼看見(jiàn)門(mén)外是王阿姨，我趕緊打開(kāi)門(mén)，對(duì)王阿姨說(shuō)：“王阿姨，您請(qǐng)進(jìn)！”王阿姨走進(jìn)門(mén)，我說(shuō)：“王阿姨，您請(qǐng)坐！”王阿姨親切地說(shuō)：“你媽媽在哪里？”我說(shuō)：“媽媽出去買(mǎi)菜了，馬上回來(lái)�！蓖醢⒁陶f(shuō)：“那我就等等吧！”
“那我給您倒杯水吧！”我說(shuō)。王阿姨親切地說(shuō)：“好啊，你可真能干呀！”我給王阿姨倒了一杯熱氣騰騰的水，我說(shuō)：“王阿姨，您小心燙！”王阿姨接過(guò)水放在茶幾上，豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)彬彬有禮的.好孩子��！”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，王阿姨說(shuō)：“你媽媽這么久都沒(méi)回，我得走了�！蔽艺f(shuō)：“王阿姨，媽媽回來(lái)，我會(huì)讓她給您打電話的�！蔽宜屯醢⒁坛隽碎T(mén)，有禮貌地說(shuō)：“王阿姨，再見(jiàn)�！蓖醢⒁虒�(duì)我揮揮手說(shuō)：“下次見(jiàn)�！�
二年級(jí)作文 篇8
20xx年12月28日，杭州到了零下4攝氏度的低溫，西湖結(jié)冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。早上10點(diǎn)多，同學(xué)們帶著書(shū)籍，來(lái)到西城廣場(chǎng)新華書(shū)店愛(ài)心圖書(shū)接力站，參加“捐書(shū)籍獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。新華書(shū)店的負(fù)責(zé)人于老師熱情地迎接著獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)。
大家捐的'書(shū)有科普類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)等類(lèi)型，代表性的圖書(shū)有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩(shī)三百首》、《好孩子最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》、《影響孩子一生的經(jīng)典故事》、《藍(lán)精靈圖畫(huà)故事書(shū)》、《花婆婆》等等，都是同齡的小伙伴喜歡的益智類(lèi)書(shū)籍。很多同學(xué)在書(shū)的扉頁(yè)還寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)，“愿你在知識(shí)的海洋中遨游，天天快樂(lè)”等等，書(shū)和祝福，都洋溢著真情和愛(ài)心。同學(xué)們?cè)趷?ài)心圖書(shū)接力站仔細(xì)地登記著書(shū)目，屢屢書(shū)香、暖暖愛(ài)心在傳遞。
據(jù)悉，本次活動(dòng)是杭州市文明辦、杭州日?qǐng)?bào)、浙江杭州新華書(shū)店有限公司聯(lián)合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書(shū)香”活動(dòng)板塊之一。同學(xué)們捐出的書(shū)籍將作為杭州禮物送給外來(lái)民工兄弟的孩子，或作為鄉(xiāng)村小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里，本次活動(dòng)會(huì)給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。
二年級(jí)作文 篇9
今天下午，爸爸讓我?guī)退I(mǎi)零食。爸爸給我了25元，還要給妹妹買(mǎi)一瓶果汁。
到了超市我首先用五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶雪碧和一瓶果汁�，F(xiàn)在還剩20元，然后我買(mǎi)了2包薯片，薯片1包是3。5元，3。5×2＝7元。又買(mǎi)了4包干脆面，每包是2元，2×4＝8元。現(xiàn)在還剩2元錢(qián)。我買(mǎi)了2盒1 元的泡泡糖。最后我買(mǎi)了1包好多魚(yú)3元。
收銀員問(wèn)我？一共多少元？我想了想5＋7＋8＋2＋3＝25元。是25元！收銀員笑了笑說(shuō)：“答對(duì)了。
原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中這么有用，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
二年級(jí)作文 篇10
前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)螞蟻迷宮送給我。
當(dāng)時(shí)，我高興的接過(guò)叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開(kāi)盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個(gè)晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢(mèng)幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過(guò)程。
螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長(zhǎng)著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時(shí)候，它們聚集一堆，并沒(méi)有直接開(kāi)始工作，好像在開(kāi)會(huì)討論安排工作。大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開(kāi)始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的`膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運(yùn)膠土，等我第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。
當(dāng)我了解它們以后，我想：這些小生靈確實(shí)有它的可愛(ài)之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠(yuǎn)……
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