實(shí)用的二年級(jí)作文(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
人的生命是有限的,脆弱的,它猶如花兒爭(zhēng)芳吐艷之后,也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的,只有一次,它需要珍惜,需要關(guān)愛(ài)。然而危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的利劍,處處威脅著生命安全。
火災(zāi)就是危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中的主要成員,經(jīng)常在人們不經(jīng)意間出現(xiàn),比如:吸煙者,沒(méi)有熄滅煙頭隨地亂扔,燒著了草地;放鞭炮,不注意場(chǎng)所,燒著了四周易燃物??而我,也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷,那是在我8歲的`時(shí)候:
寒假時(shí)我正在老爸的部隊(duì)里面玩,這時(shí)兩個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“凱哥,我們想到了一個(gè)好玩的,很刺激,想不想一起玩?”我一聽(tīng)到有同伴可以一起玩游戲,就非常爽快地答應(yīng)了,并問(wèn)了是什么游戲!澳阌眠@個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃那邊的草堆,然后我們快速地去踩滅!逼渲幸粋(gè)小伙伴說(shuō)著并遞給了我一個(gè)打火機(jī)!班,好極了!”我高興得一蹦三尺高,開(kāi)心地拍手叫好,把所有后果拋向腦后。我們開(kāi)始了嬉戲,我一點(diǎn)燃草堆,他們就開(kāi)始猛踩,一眨眼的功夫火就滅了,我們?cè)酵嬖狡饎牛坏诙,我又換了個(gè)角度點(diǎn)燃了草堆,這回火燒得更大了,然后在我的幫助下,火很快就又滅了。慢慢地,我們膽大了起來(lái),這次我直接連續(xù)點(diǎn)燃了兩個(gè)地方,這時(shí)突然刮來(lái)了一陣大風(fēng),小小的火苗霎時(shí)旺了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì),起來(lái)越大,整個(gè)草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海,兩個(gè)小伙伴被困在火海中出不來(lái),我急忙跑去值班室喊救命,值班叔叔一看,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起水管,開(kāi)啟水龍頭,火海立馬弱了下來(lái)。叔叔又發(fā)出火災(zāi)警報(bào),不一會(huì)兒,便有一群人,拿著水盤(pán)下來(lái)滅火,在眾人的大水攻勢(shì)下,火終于撲滅。我們?nèi)齻(gè)也受到了嚴(yán)厲的批評(píng),吸取了教訓(xùn)。
不單單火災(zāi)可怕,危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中每一員都很可怕,生命只有一次,我們要珍惜生命,在危險(xiǎn)降臨的一瞬間,我們必須自己救自己,所以,我們要用知識(shí)和智慧武裝自己,增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí),掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的基本常識(shí)和技巧,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)做自己生命的保護(hù),健康成長(zhǎng)!
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了,媽媽帶我到植物園去賞花。
我們乘車(chē)來(lái)到植物園,初進(jìn)植物園,就看見(jiàn)小草弟弟探出腦袋,好像在歡迎我們。我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)不少的迎春花,它們有的還含苞欲放,像在睡覺(jué);有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花兒,似乎在伸懶腰曬太陽(yáng);有的'相互爭(zhēng)奇斗艷,比比誰(shuí)最好看。我再往前走,似乎置身于一片粉紅色的海洋中。我靠前,仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆顆桃樹(shù)!走進(jìn)桃林,不時(shí)還有幾片花瓣落下來(lái)呢!別提有多美了。假如你仔細(xì)觀察的話,花朵上還停著幾只美麗的蝴蝶呢!
春天,是我最喜歡的季節(jié)了,可是轉(zhuǎn)眼間就要迎來(lái)炙熱的夏季了,真舍不得春天離去呀!
二年級(jí)作文 篇3
有一天,公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然,滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了,它們馬上跑到樹(shù)下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了,原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘?墒撬挥幸话褌,又不知道借給誰(shuí)?于是,它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō):“還是給青蛙吧,我不會(huì)被淋濕!鼻嗤苷f(shuō):“還是給烏龜吧,我天生是在水里生活的,我也不會(huì)被淋濕!睘觚斦f(shuō):“我背上有一個(gè)殼,我也不會(huì)被淋濕!必堫^鷹把傘給了小雞公雞),小雞(公雞)說(shuō):“謝謝你們,你們都把傘給我?”小動(dòng)物們都說(shuō):“是的'。”
小雞(公雞)謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了,小動(dòng)物們也回家了。
二年級(jí)作文 篇4
今天我參觀了秀延小學(xué)對(duì)面的小廣場(chǎng)。從正面看,看到的是小廣場(chǎng)前面的粉色喇叭花。兩邊各有一棵高大的'垂柳,中央花壇兩邊各有兩顆茂密的松樹(shù),它們像草原哨兵一樣站崗;▔懊孢有一塊巨大的石碑,上面刻著《勸學(xué)(節(jié)錄)》;▔筮呥有一塊非常大的廣告牌,上面寫(xiě)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
從側(cè)面看,只能看到兩棵茂密的松樹(shù)。從后邊看,能看到廣告牌的后面和石碑的后面。廣場(chǎng)后面還有九根盤(pán)龍柱,龍被刻的栩栩如生。
你們覺(jué)得我描寫(xiě)的小廣場(chǎng)美嗎?
二年級(jí)作文 篇5
春天的`一天,天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食,走著走著,一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了,聰明的小螞蟻想到了一個(gè)辦法,它找了一根木棍當(dāng)船。又找來(lái)了一片樹(shù)葉當(dāng)帆,它把葉子插在船頭,請(qǐng)爸爸媽媽上船,小船借著風(fēng)力很快就到了對(duì)岸,它們找到了很多糧食,高高興興地回家了,小螞蟻的爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
二年級(jí)作文 篇6
我已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)回綿陽(yáng)了,我想爺爺、姥姥了。
想起以前回綿陽(yáng)的時(shí)候,爺爺會(huì)給我做我最喜歡的“京醬肉絲”,買(mǎi)我喜歡的東西,做錯(cuò)事也不責(zé)備我。姥姥會(huì)和我一起玩斗地主游戲,品茶、聊天,他們倆還會(huì)一起帶我去廣場(chǎng)喂鴿子、釣魚(yú)、打槍、投籃球,開(kāi)汽車(chē)……
總之,我想怎么玩就怎么玩,想怎么吃就怎么吃。在成都的日子可就不行了,要玩的`前提是要做完作業(yè)、表現(xiàn)好,周末才可以去游樂(lè)場(chǎng)。最大的問(wèn)題是每周要學(xué)會(huì)吃一至兩個(gè)新菜,昨天學(xué)會(huì)了吃一種小菌類(lèi),今天晚上還要學(xué)會(huì)吃涼粉,明天還要學(xué)會(huì)吃青油菜……
還是和爺爺姥姥一起舒服,和爸爸媽媽在一起的日子實(shí)在是不好說(shuō)!事事都不由我!
老師評(píng)語(yǔ):老師的肚子笑疼了,你太可愛(ài)啦!人都要長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多困難,戰(zhàn)勝它、克服它、你就勝利了
送你一句話,不做溫室里的花朵!
二年級(jí)作文 篇7
星期六,我在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我急忙走到門(mén)邊,通過(guò)貓眼看見(jiàn)門(mén)外是王阿姨,我趕緊打開(kāi)門(mén),對(duì)王阿姨說(shuō):“王阿姨,您請(qǐng)進(jìn)!”王阿姨走進(jìn)門(mén),我說(shuō):“王阿姨,您請(qǐng)坐!”王阿姨親切地說(shuō):“你媽媽在哪里?”我說(shuō):“媽媽出去買(mǎi)菜了,馬上回來(lái)!蓖醢⒁陶f(shuō):“那我就等等吧!”
“那我給您倒杯水吧!”我說(shuō)。王阿姨親切地說(shuō):“好啊,你可真能干呀!”我給王阿姨倒了一杯熱氣騰騰的水,我說(shuō):“王阿姨,您小心燙!”王阿姨接過(guò)水放在茶幾上,豎起了大拇指,笑著說(shuō):“你真是個(gè)彬彬有禮的.好孩子!”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽還是沒(méi)有回來(lái),王阿姨說(shuō):“你媽媽這么久都沒(méi)回,我得走了!蔽艺f(shuō):“王阿姨,媽媽回來(lái),我會(huì)讓她給您打電話的!蔽宜屯醢⒁坛隽碎T(mén),有禮貌地說(shuō):“王阿姨,再見(jiàn)!蓖醢⒁虒(duì)我揮揮手說(shuō):“下次見(jiàn)!
二年級(jí)作文 篇8
20xx年12月28日,杭州到了零下4攝氏度的低溫,西湖結(jié)冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。早上10點(diǎn)多,同學(xué)們帶著書(shū)籍,來(lái)到西城廣場(chǎng)新華書(shū)店愛(ài)心圖書(shū)接力站,參加“捐書(shū)籍獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。新華書(shū)店的負(fù)責(zé)人于老師熱情地迎接著獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)。
大家捐的'書(shū)有科普類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)等類(lèi)型,代表性的圖書(shū)有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩(shī)三百首》、《好孩子最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》、《影響孩子一生的經(jīng)典故事》、《藍(lán)精靈圖畫(huà)故事書(shū)》、《花婆婆》等等,都是同齡的小伙伴喜歡的益智類(lèi)書(shū)籍。很多同學(xué)在書(shū)的扉頁(yè)還寫(xiě)下祝福的話語(yǔ),“愿你在知識(shí)的海洋中遨游,天天快樂(lè)”等等,書(shū)和祝福,都洋溢著真情和愛(ài)心。同學(xué)們?cè)趷?ài)心圖書(shū)接力站仔細(xì)地登記著書(shū)目,屢屢書(shū)香、暖暖愛(ài)心在傳遞。
據(jù)悉,本次活動(dòng)是杭州市文明辦、杭州日?qǐng)?bào)、浙江杭州新華書(shū)店有限公司聯(lián)合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書(shū)香”活動(dòng)板塊之一。同學(xué)們捐出的書(shū)籍將作為杭州禮物送給外來(lái)民工兄弟的孩子,或作為鄉(xiāng)村小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里,本次活動(dòng)會(huì)給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。
二年級(jí)作文 篇9
今天下午,爸爸讓我?guī)退I(mǎi)零食。爸爸給我了25元,還要給妹妹買(mǎi)一瓶果汁。
到了超市我首先用五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶雪碧和一瓶果汁,F(xiàn)在還剩20元,然后我買(mǎi)了2包薯片,薯片1包是3。5元,3。5×2=7元。又買(mǎi)了4包干脆面,每包是2元,2×4=8元。現(xiàn)在還剩2元錢(qián)。我買(mǎi)了2盒1 元的泡泡糖。最后我買(mǎi)了1包好多魚(yú)3元。
收銀員問(wèn)我?一共多少元?我想了想5+7+8+2+3=25元。是25元!收銀員笑了笑說(shuō):“答對(duì)了。
原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中這么有用,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
二年級(jí)作文 篇10
前幾天,我爸爸的朋友在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)螞蟻迷宮送給我。
當(dāng)時(shí),我高興的接過(guò)叔叔給我的螞蟻迷宮,迫不及待的打開(kāi)盒子,拿出螞蟻迷宮。它是一個(gè)晶瑩剔透的容器,里面灌注了夢(mèng)幻般的凝膠土,它具有螞蟻所需要的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過(guò)程。
螞蟻是跑步的高手,也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長(zhǎng)著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時(shí)候,它們聚集一堆,并沒(méi)有直接開(kāi)始工作,好像在開(kāi)會(huì)討論安排工作。大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開(kāi)始挖隧道了,一粒粒亮晶晶的`膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運(yùn)膠土,等我第二天醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。
當(dāng)我了解它們以后,我想:這些小生靈確實(shí)有它的可愛(ài)之處,特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多,想得很遠(yuǎn)……
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