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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-25 08:25:34 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文(合集)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          二年級(jí)作文(合集)

          二年級(jí)作文 篇1

            今天,我看看我的小房間,角角落落里有許多“敵人”使得小房間看上去亂七八糟我決定把小房間打掃一下。

            我馬上手忙腳亂地投入勞動(dòng)當(dāng)中。我拿著抹布,目不轉(zhuǎn)睛地睡不著垃圾,一個(gè)個(gè)把紙屑、灰塵等垃圾“逼”到角落,把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶。但是,它們也不甘示弱,躲到了四面八方。哼!別以為我會(huì)放你們一馬!你們快點(diǎn)投降吧!于是,我把房間里的角落仔仔細(xì)細(xì)地找了個(gè)遍,把一個(gè)個(gè)“敵人”消滅了。

            可是,有些垃圾沒被消滅完。書桌上像橡皮屑的'樂園。我連忙用抹布繼續(xù)消滅垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一個(gè)地方集中,再把橡皮屑堆積在一起。接著,把角落里的垃圾也規(guī)程在一起。然后,把所有的垃圾全部一一扔進(jìn)它們的克星--------垃圾桶。最后,書桌上的垃圾被我清除完了。

            打掃小房間的計(jì)劃終于完成了。這次,我不但得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),而且還體會(huì)到了父母平常忙碌的辛苦。

          二年級(jí)作文 篇2

            今天早上,我五點(diǎn)起床就和媽媽一起去飛來湖打籃球了。

            去到飛來湖,看見已經(jīng)有人在打了,而我作為初學(xué)者當(dāng)然不敢上前去打,只好在一旁打兵乓球。但是打兵乓球的次數(shù),我一個(gè)手都數(shù)的過來,所以和媽媽打球,我也就只有開球的份了。

            過了一會(huì)兒,媽媽看見籃球區(qū)里有空位,急忙叫我過去。媽媽給我做示范,可是她也投不進(jìn),但她一直強(qiáng)調(diào):“我之前打籃球可厲害了,投進(jìn)的準(zhǔn)確率很高的……”就這樣一邊打一邊聽媽媽講她的光榮史記。投著投著,我終于進(jìn)了第一個(gè)球。我跑去跟我媽媽說,可是媽媽卻說:“這只是意外而已。”氣得我牙牙癢,說:“你有本事投進(jìn)一個(gè)給我看看!”媽媽投了一個(gè),但是沒有投進(jìn),我得瑟了一下,媽媽說:“要是我次次都投的進(jìn)的`話我都可以參加奧運(yùn)了!”“但是你那么矮,都不要你啦!”就這樣,我們開始了無厘頭的拌嘴。

            打了一會(huì),我們決定打兵乓球,打了一會(huì)兵乓球,我們決定回家了!

            今天運(yùn)動(dòng)很累但是很開心,明天也要繼續(xù)!

          二年級(jí)作文 篇3

            一個(gè)星期六的上午,崔子杰、莊世龍一起到我家來玩。

            我們帶著寵物小逗一起去爬土山。我們剛到農(nóng)機(jī)局門口的土山,小逗就在樹下撒尿。我們看見小逗撒尿的樣子都哈哈大笑起來。

            開始爬土山了,我爬上土山,站在高高的山上,望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,心里有說不出的高興?墒且徊恍⌒,腳下一滑,我摔了一個(gè)大跟頭。我們還在土山上建了一個(gè)基地。我和莊世龍挖土,崔子杰挑水。我們還在基地上建了一個(gè)指揮中心。 我們玩的正開心的`時(shí)候,媽媽來叫我吃飯,我戀戀不舍的回家了。不過,我玩得特別開心!

          二年級(jí)作文 篇4

            假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校,讓他們也能在學(xué)校里快活地成長,假如我有一枝神筆。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫一對(duì)翅膀,讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的'高樓大廈。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的老奶奶畫一所房子,還要送給他們?cè)S多錢,讓他們?cè)僖膊挥靡埩,而是生活在一個(gè)溫暖的家里。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多長生不老的仙丹,讓老師能永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開。

            假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)......有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫.但是,我相信:只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么我們的祖國大家庭就會(huì)變得更加美好和

          二年級(jí)作文 篇5

            長大后,我想當(dāng)一名醫(yī)生。假如我是一名醫(yī)生,我一定為很多的人治病,為他們減輕痛苦,讓他們少受病痛的`折磨。讓生病的小朋友早日康復(fù),快樂地成長;讓生病的爺爺奶奶健康長壽。

            當(dāng)然了,要實(shí)現(xiàn)我的理想,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),加油努力!

          二年級(jí)作文 篇6

            她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子,長發(fā),烏黑而炯炯有神的眼睛,高高的個(gè)子,不僅人長的漂亮,而且她唱的歌曲委婉動(dòng)聽。她溫柔體貼,每當(dāng)我們認(rèn)真舉手發(fā)言,坐姿端正時(shí),就會(huì)表揚(yáng)我們;而每當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作或是上課講話,老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,當(dāng)老師表揚(yáng)我們時(shí),我心里特別的開心,美滋滋的!我非常喜歡上鄭老師的課,聽鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的課堂上,學(xué)會(huì)了很多美妙的`歌曲,還學(xué)會(huì)了蹦蹦跳跳舞蹈,我已經(jīng)從剛開始的膽小、不敢唱,到現(xiàn)在,敢唱敢跳,這些都離不開鄭老師的辛勤付出!

            謝謝您,鄭老師,您帶給了我們?cè)S多歡聲笑語,教會(huì)了我們?cè)S多優(yōu)美的曲子。那動(dòng)聽的歌曲會(huì)常常伴在我耳邊,讓我每天都生活在快樂而美妙的節(jié)奏里,偶爾我也會(huì)學(xué)著老師樣子哼唱幾句,感覺非常有勁,上什么課也會(huì)感到很精神。生活離不開音樂,歌聲帶給我們快樂,謝謝您,我敬愛的鄭老師。

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