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紐扣為題的二年級作文200字（通用19篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的紐扣為題的二年級作文200字（通用19篇），歡迎大家分享。
紐扣為題的二年級作文 篇1
今天，作文課上，安老師教我們釘紐扣。
首先安老師左手拿針，右手拿線，安老師眼睛瞪得大大的，線對著針頭，安老師小心翼翼地把線傳過去了，我們一個個拍手叫好。
要開始釘紐扣了，首先安老師把紐扣放在衣服上，然后從背面穿過扣眼，再從另一個扣眼穿回來，往返幾次，紐扣就已經(jīng)牢牢的連在衣服上。
最后，安老師在衣服上打了一個結(jié)，用剪刀把線尾剪掉，這樣就大功告成了。按照安老師教的方法，我也試著釘了一次，終于學(xué)會了，心里真開心�。�
紐扣為題的.二年級作文 篇2
今天，課堂上安老師教了我們大家學(xué)“釘紐扣”。
只見安老師左手拿針右手拿線，眼睛瞪得大大的，線對準針頭然后小心翼翼的把線穿進針孔里，然后安老師在線的尾部打個結(jié)。
開始釘紐扣了，首先安老師拿出一塊布，然后再拿出一個扣子放在布上，從布的'背面穿過扣眼，再從另一個扣眼穿回，就這樣來回穿了幾次，扣子就牢牢的釘住了，最后老師在布上打了一個結(jié)，把線頭剪掉，這下扣子釘好了。
哈哈，今天回家可以按照安老師的方法釘紐扣了，心里真開心呀！
紐扣為題的二年級作文 篇3
今天特殊的作文課上，安老師要教我們釘紐扣。
只見安老師左手拿針，右手拿線，眼睛瞪得大大的，對準針頭的.針孔往里面穿，再在尾部打了一個結(jié)。開始釘了，首先把紐扣放在衣上，然后從布的后面穿過扣眼，再從另一個扣眼穿回來，就這樣往返幾次，就把紐扣釘好了，最后，打了一個結(jié)，把頭剪掉就可以了。
今天我很開心，因為我學(xué)會了釘紐扣，以后我就不用媽媽幫我釘紐扣了。
紐扣為題的二年級作文 篇4
有一次，我玩耍時不小心把一顆紐扣弄掉了，我自己不會釘紐扣，真倒霉！
今天，我去上作文課，老師對我們說：“今天，我們要學(xué)釘紐扣！”我可高興了！
準備工作開始了，只見安老師左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，把線對準針頭，小心翼翼地從針孔穿過去，然后，她在針頭的尾部打了個結(jié)。
準備工作做完后，我們就開始學(xué)釘紐扣了。安老師首先把紐扣放在一塊布上，然后把針從布的背面穿過扣眼，再從另一個扣眼穿回去，照這樣往返幾次，把口子釘?shù)美卫蔚?，最后，打了一個結(jié)，把線頭剪掉，就可以了。
原來釘紐扣這么簡單呀！的確有一些東西只要學(xué)就覺得簡單，不學(xué)就覺得難呀！哈哈，我可以照安老師教的方法釘紐扣啦！
紐扣為題的二年級作文 篇5
星期天，小明和小紅一起去公園踢足球。兩人把球傳來傳去。姐姐把球傳給小明，小明用腳用力一踢，把球踢到球網(wǎng)里面了。小明開心地跳起來了。忽然，他看見地上有一個小圓片，他撿起來，看見自己吊單上的紐扣掉了，吊帶也歪了。小明說：“這可怎么辦？”小紅說：“沒關(guān)系，我來幫你�！毙〖t飛快地跑到家里，拿了針和線，她又飛快地跑回來幫小明縫紐扣，小紅一只手按著紐扣，右手捏著針，飛快地縫進縫出，終于縫好了，他們又開心地玩起來了。
紐扣為題的二年級作文 篇6
今天，我們要舉行一場比賽，就是釘紐扣的比賽。
我們來到了操場上，我的心一直在怦怦直跳。老師宣布：“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始！”我就立即開始穿針引線了，而且我在心里一直叨念著：加油！加油！我是最棒的！
我正在忙著縫扣子的`時候，就讓我們班的宮易飛得了全班第一名。他真厲害！然后我也很快的縫完了，老師宣布我是小組第一名，全班第二名。
我很想爭得全班第一名，看來只有下次再努力吧！
今天我學(xué)會了縫扣子，心里真高興啊！
紐扣為題的二年級作文 篇7
前幾天，我們老師帶領(lǐng)我們舉行了一次縫紐扣的比賽。
那天天氣十分炎熱，我們來到操場上坐下，做好了比賽的`準備。老師說：“縫紐扣的比賽現(xiàn)在開始！”這時，同學(xué)們穿針引線，開始縫起來。我忙著從上往下縫，縫了幾十次也沒縫好，再看看別人還沒穿好線呢！我心里暗暗在想，第一我是拿定了！哎！真是太可惜了。沒想到讓宮易飛站到了前鋒！
我改變了方式，又從下往上縫，果然不出我的意料，縫好了。第一拿不上，總能拿個第二名吧，沒想到第二、第三名分別讓田智慧和解佳雨搶走了，我只得了第四名。
我今天雖然沒能拿到前三名，但是我還是非常高興！
紐扣為題的二年級作文 篇8
今天，葉老師布置了一個作業(yè)，寫釘紐扣。
我回到家找來了一根長長的線和一根針，我把線先雙成兩股然后把線放到嘴里面，把線舔了舔，再把針眼對著白墻把線頭穿進去，哈！第一次就成功了！真巧��！我再打了一個起始節(jié)，我拿了一塊布和一個紐扣，再把紐扣放到布上面，先用手拿著布，把紐扣方好，再用拇指摁著。把針從紐扣背面穿過來，第一次就穿過去了，我好高興啊！我對著另一個扣眼穿過去，再從原來的扣眼穿過來，交差著這樣繼續(xù)釘?shù)谌齻� 第四個扣眼，連續(xù)繞好幾圈，這樣使釘?shù)?線成十字行。釘好了，接著打終止節(jié)了，先把針放到紐扣的背面再把線在針上繞兩圈，用左手按著，右手抽出針。終止節(jié)就打好了，最后用剪刀把線剪開，紐扣就平平整整的貼在布上面了。
釘紐扣這件事讓我知道了釘紐扣也是一門技術(shù)，有一句話是這樣說的；生活處處有學(xué)問，處處有技術(shù)，只要你認真地對待它，就行學(xué)到技術(shù)。
紐扣為題的二年級作文 篇9
啊呀！我衣服的紐扣掉了，趕緊跑到媽媽跟前，說：“我的紐扣掉了，您能給我釘一下嗎？”媽媽笑著說：“你自己試一試吧！”于是我決定自己釘紐扣。
首先，我要穿針引線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼，用手使勁地捏著細細的`線，可是試了一次又一次都失敗了。好不容易，終于成功了，我高興得一蹦三尺高。你瞧，針在線上一顫一顫的，好像在跳舞。
然后，我把針穿進紐扣的一個孔，又從另一個孔里鉆出來，別忘記穿“山洞”哦！這樣紐扣就被固定住了。
接著，才開始釘紐扣。最后，我從上往下，從左上角的孔穿過，又從下往下，穿過右下角的孔，這樣來回幾次。紐扣就被牢牢地釘住了。還剩打結(jié)了，我非常高興，已經(jīng)得意忘形了。突然，針戳到我的手指，啊呀！出血了！我撕心裂肺地叫起來。
我這才知道，媽媽做家務(wù)是很不容易的。我以后要幫媽媽多做家務(wù)。
紐扣為題的二年級作文 篇10
今天，老師讓我們釘紐扣，老師發(fā)下了：針、線、布、紐扣。我激動萬分：我終于可以自己嘗試釘紐扣了！釘紐扣一定很簡單！
不！不！不！釘紐扣哪兒簡單？步步都難啊！我們先要把線穿過針，我拿著線一穿，啊！沒穿進去，我正想試第二遍，線忽然縮了一下，好像在說：“大人！別讓我進這個‘山洞’��！‘山洞’里處處都是怪獸�。 蔽也焕聿徊�，又一次把線穿進“山洞”里，可這線像剛剛吃過飯的“胖子，”怎么穿也穿不進去。我又想穿，可是線好像在和唱反調(diào)，就不進“山洞�！蔽蚁耄喊�，真是心急聽懂不了熱豆腐！最后，老師拿了一根穿好了的線給我。我還沒有高興呢，問題又來了！我怎弄也弄不出一個結(jié)來，我心急了！這時，老師說：“結(jié)束！”我只能眼巴巴看著別的小朋友定好的.紐扣。
唉！釘紐扣真難！
紐扣為題的二年級作文 篇11
去年寒假，我學(xué)會了怎樣釘紐扣。
寒假的一天，衣服上的紐扣忽然掉了下來，我想要媽媽把紐扣釘好，可轉(zhuǎn)念一想，春節(jié)到了，媽媽要忙這忙那，
已經(jīng)夠累的.了，再說我也不小了，不會連這點小事都辦不好吧！于是，我找來了針、線，我把線穿好，把紐扣放在要釘?shù)奈恢蒙��？梢婚_始，就出乎了我的意料，紐扣剛放好，正要縫，紐扣掉在地上了，等我把紐扣撿起的時候，針不知道跑哪兒去了，我好不容易找到針。正當我得意洋洋的時候，一個不小心，針扎到手了，疼得我“啊喲”一聲大叫。有了這次教訓(xùn)，我一針一線都縫得仔仔細細，可麻煩又找上門了！縫著縫著，不知怎么的，線打結(jié)了！我急得用力地拉、扯，可還是沒能解決問題，我只好去請教媽媽，媽媽說：“當線打結(jié)的時候，千萬不能拉、扯！瞧，這兒有個小孔，把針往里那么一挑，就可以了！”我試了試，嘿，真神了！
沒想到釘紐扣也有那么多學(xué)問！
紐扣為題的二年級作文 篇12
今天，周老師給我們上一節(jié)特別別開生面的課——釘紐扣。周老師給我們準備了一根線，一塊兒布，一個紐扣和一把剪刀。
我們一直小心翼翼，我左手捏著線，右手拿著針。我心里特別的緊張，挺害怕定不好。在我穿線的.時候，因為線太毛了，一直沒有穿上，著急的說：“氣死我了�！敝芾蠋熃塘私涛�，我才會的。最后，我終于穿上了線，心里比吃了蜜還甜。
開始釘紐扣了，我的左手壓著紐扣，右手拿著針，開始釘�！鞍パ健辈恍⌒模至�。雖然特別疼，但是我還繼續(xù)釘紐扣。我出現(xiàn)了一點小問題，老是把布纏在一起，最后，周老師幫助了我才解決的！紐扣釘成了。圓圓的，感覺挺好玩的。
我看到紐扣釘成了，心里真開心！但是，最高興的事是我學(xué)會了釘紐扣呀！
紐扣為題的二年級作文 篇13
哈哈！今天老師讓我們玩縫紐扣，我拿了五顆扣子、一塊硬布和一個針線。我迫不及待的等到下午——我已經(jīng)熟練縫紐扣，等著拿冠軍。
下午，我飛快的拿出材料，紉好線，又系上扣子，老師說：“開始！”我就飛快地縫著，可是我第一個扣子就縫亂了，我只好重新紉針了。紉好針，陳俊澤說：“郭慶恒軒，你幫我紉針好不好？”我想：要是幫他我就會費很多時間。我說：“對不起，我不能�！比缓笪矣纸又p，又縫了一會，我看了看俊澤，他縫了兩個，我縫了四個，可線不夠了，只能紉針了，過了好幾分鐘，我還沒紉上，我著急了，我紉了一分鐘終于紉上了，我系上扣子，又開始縫了。老師說：“開始評選。”一組……二組，我正好縫完。三組，我走上臺，張一博的選上了，可我的只差一點點就選上了，因為我縫的'紐扣距離不一樣，所以沒有選上。
唉！我真想被選上��！
紐扣為題的二年級作文 篇14
一個星期日的下午，是個艷陽天，太陽公公露出了燦爛的笑容。
小紅帶著弟弟小明一起到小區(qū)樓下的公園里玩，打打鬧鬧，說說笑笑，玩得高興極了。玩累了，他們就坐在椅子上休息休息。
突然，弟弟小明大叫一聲，著急地說：“糟糕！姐姐你看，我背帶褲上的帶子斷了�！薄拔铱纯础！苯憬氵B忙仔細瞧瞧，原來是紐扣掉了，所以褲子上的背帶也掉了，圓圓的小紐扣在地上玩呢！小紅從地上撿起紐扣，對小明說：“不要緊，我回家拿了針線幫你釘上，不就行了？”弟弟高興得一蹦老高，笑著說：“我的好姐姐，快幫我把它給釘上吧！”
小紅趕緊跑回家，拿來了針和線，坐在椅子上，讓小弟弟站在跟前，自己小心翼翼地學(xué)著大人的樣子，非常認真地幫小明釘起紐扣來，經(jīng)過了長時間的努力，小紅終于完成了弟弟交給她的任務(wù)，“哎！真累��！”小紅不禁說。
弟弟看姐姐釘好了紐扣，高興得直拍小手，連聲說：“好姐姐，真棒！”
小紅聽了弟弟的.話，心里美滋滋的。
紐扣為題的二年級作文 篇15
今天我要去縫紐扣了。本以為縫紐扣是件簡單的事，但我發(fā)現(xiàn)實在太難了。
我開始穿針，��！我被針扎到了。我開始抱怨起來：怎么這么難啊！幸好這時候我覺悟了應(yīng)該仔細地穿。
終于穿進去了，我把針對準要縫的地方，可是，縫錯了。我不想縫了。正當我想放棄的.時候，夏思雨在旁邊鼓勵我。我振作了起來，我盯緊每一個縫口，認真地縫了起來。
我轉(zhuǎn)頭看了看周圍，發(fā)現(xiàn)大部分人都已經(jīng)縫了五六個紐扣了，而我只縫了一個紐扣。我加快了速度，可我實在太慌了，又刮破了手。
我開始變得耐心起來了，不受外界的任何干擾。我相信縫紐扣靠的不是速度，而是技術(shù)。
盡管結(jié)束了，我也沒有抱怨只縫了兩個紐扣。有的人的表情是得意洋洋，有的人的表情是失落。但現(xiàn)場很熱鬧�？吕蠋煱严喈斂p紐扣冠軍的都選了上上來，拍了張照片。
這次活動，既讓我學(xué)會了有耐心，又讓我學(xué)會了不抱怨。
紐扣為題的二年級作文 篇16
一天，我在家里玩兒，不小心把紐扣的線給弄斷了，紐扣掉在地上，哎呀，這不是我衣服上的紐扣嗎?嗯，幸好衣服上有個備用的紐扣，否則會讓我出丑的。
釘紐扣第一步要穿針引線。我左手拿線，右手拿針，輕而易舉地把針穿了過去�？墒且驗榈靡�，這一不小心線給我拉出來了。第二次第三次都沒有穿過去，我心想，別急別急，心急吃不了熱豆腐。第四次，我靜下心來，瞄準針孔，我終于穿過去了。
我把線頭對齊，把它捏住，纏繞食指上一圈，然后一撮，接著一個圓圈，從食指上脫離，一拉，將多余的`線頭剪掉，起始結(jié)就打好了。
開始釘紐扣了，我把針從衣服反面穿過，穿過紐扣的第一個洞，拉住線，按住紐扣，針從第二個眼里穿過，就這樣反復(fù)幾次，紐扣終于打好了。我在衣服反面打上終止結(jié)，用剪刀剪去多余的線頭，紐扣牢牢地定好了。
大功告成�？粗业慕茏�，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。
紐扣為題的二年級作文 篇17
一天，我做完作業(yè)，放下筆，發(fā)現(xiàn)衣服上的紐扣掉了，可是這時爸爸媽媽都不在，這可怎么辦呀？有了!我突然想起奶奶釘扣子的樣子，我也來試一試。
我先跑到針線盒旁邊，打開盒蓋，取出線和針，再剪下一段線，把線的一頭用舌頭舔一舔，接著用手抿了抿，把線頭對準針孔，穿過去，再拉出來和另一頭對齊，然后用手打一個結(jié)。
我把紐扣按在衣服上，小心地把針對準孔眼扎進去，把線拉直，再穿上來，這樣過幾個來回，扣子就差不多固定住了。接著在衣服反面打個結(jié)，摸一下扣子是否固定住了，最后把線剪斷。我高興的叫了起來：“我把紐扣釘好了!”
不過在釘?shù)臅r候，我不小心把手弄破了。但我還是很開心，我想：只有勞動才會有收獲。
這時爸爸回來了，他走到我的房間里，我把剛才發(fā)生的事全都敘述了一遍，爸爸夸道：“你真是個心靈手巧的.孩子啊!第一次釘扣子，就能釘?shù)倪@么好�！�
今天我學(xué)會了釘紐扣，真開心阿!
紐扣為題的二年級作文 篇18
有一天，一位小朋友要去買零食。有一枚硬幣從小朋友的身上不小心掉了下來。
硬幣下定決心，要找到小主人，它穿過森林，沒有找到。越過高山，沒有找到。滾過花園，還是沒有找到。硬幣想：我要更努力！
在這時，它看見一顆紐扣，一動不動地坐在石頭上，傷心的哭著。它跑過去，問：“小紐扣，你為什么哭呀？”小紐扣哭哭啼啼地說：“嗯，嗯，我的小主人不要我了！”
硬幣想了想，說：“你別哭，你的小主人不是不要你了，只是你不小心從主人身上掉下來了。”聽了這番話，小紐扣哭的`更厲害了。
硬幣又想了想說：“要不我們一起去找主人吧！因為我也找不到主人了。”小紐扣這才停止了哭聲，它們一起上路了。
它們到處奔走。終于有一天，它們來到了一幢房子面前，打開門，看到了它們的主人。原來，它們的主人是同一個人。
后來，它們每天和小主人快快樂樂的生活在一起，小紐扣在衣服上，硬幣在口袋里，一起玩耍。
紐扣為題的二年級作文 篇19
一個星期六的下午，爸爸、媽媽出去了，我和鄰居的小伙伴在一起玩。忽然，衣服上的一個紐扣被弄掉了，我連忙跑回家找來針和線，也學(xué)著媽媽平時釘紐扣的.樣子釘了起來。
我先用線穿進針孔，然后把線打了個結(jié)，再把紐扣放在原來的位置，最后把針穿進紐扣的洞里縫了起來。不多時就縫好了。我拿起衣服一看，“啊，糟糕，紐扣釘歪了。”我趕緊用剪刀把紐扣剪下來重新縫。我再一次把紐扣放正，縫了起來。一不小心，針扎到我的手指上了，我大叫一聲，血像珍珠一樣從指頭里一滴一滴往下掉，我趕忙向店里跑去買來止血膏貼在指頭上，可還是很痛，我就決定不縫了，等媽媽回來再說吧。但又一想：自己的事情應(yīng)該自己做。于是，我就堅持把紐扣縫好。當我穿起衣服，走到鏡子前，不由得露出滿意的笑容。
爸爸媽媽回來后，知道這件事，夸我真得長大了。
通過這件事，我不僅學(xué)會了釘紐扣，還懂得了一個道理:做任何事情都要堅持到底，才能取得成功！
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