小學(xué)二年級(jí)作文通用[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
又到了愉快的周末了。吃過(guò)晚飯，我和媽媽還有哥哥一起去小公園打羽毛球。
到了小公園，我們就開始打羽毛球比賽了。我頂了一個(gè)規(guī)則，就是：“誰(shuí)只要沒接到十個(gè)球就要換人�！�
第一場(chǎng)比賽開始了。我剛要發(fā)球，就刮起了一陣風(fēng)。我只好等風(fēng)停了再發(fā)球。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們繼續(xù)比賽。有好多次都是哥哥發(fā)球的，所以最后的成績(jī)是十比六。我高興地跳了起來(lái)，大喊著：“我贏啦，我贏啦！”哥哥要換成媽媽喝我打了，我最喜歡和媽媽合作了，因?yàn)閶寢屆看味急M量往我的球拍上打，使我能接住球。我們每次都能連續(xù)接住十幾個(gè)球呢！打了好長(zhǎng)時(shí)間，我們的成績(jī)才是三比二。哥哥夸我們“真厲害！”正當(dāng)我玩的`高興時(shí)，又刮起了一陣大風(fēng)，吹在身上真涼爽啊！可是打出去的羽毛球，卻在原地落了下來(lái)。風(fēng)一直不停的刮著，比賽不能再繼續(xù)下去了，我提議去玩健身器材。
我放下手中的球拍，就往小公園跑去。那里的人好多好多，有的在玩蹺蹺板，有的在玩跑步機(jī)……每個(gè)機(jī)器上都有人在等待。終于，蹺蹺板空了，我飛快的跑過(guò)去搶住了位置，叫哥哥和媽媽過(guò)來(lái)一起玩，大家玩得都很開心。
時(shí)間已經(jīng)很晚了，而偶們帶著愉快的心情回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冬天還沒有過(guò)，春天悄悄降臨。這陽(yáng)光明媚的三月，大地已經(jīng)生機(jī)勃勃。
從家門走出去，外面大樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩葉，柳枝迎風(fēng)飄蕩，土地上也長(zhǎng)出了小草和野花。春姑娘把冬眠的動(dòng)物也喚醒了，給大地帶來(lái)了一片熱鬧的景象。
燕子也從溫暖的南方飛回來(lái)了，這些飛行的姿態(tài)讓我想起了一句詩(shī)：“細(xì)水魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！辈贿^(guò)我覺得燕子這樣子會(huì)不會(huì)太累了，從寒冷的北方飛到南方，到了春天再?gòu)哪戏斤w回北方�？赡芾哿税桑恢谎嘧颖P旋著飛到了我的面前，我把手里的面包屑撒了點(diǎn)在地上，那只燕子啄了起來(lái)，一會(huì)兒燕子吃完面包屑，它又飛向了天空，向更遠(yuǎn)的地方飛去，也許去追它的隊(duì)伍去了。
到了起風(fēng)的時(shí)候，我看見有一群燕子在天空中表演，一會(huì)T字形，一會(huì)人字形，一會(huì)一字形，像一場(chǎng)精彩的表演。
春天不像夏天般的焦躁，不像秋天般的.凄涼，不像冬天般的冷酷，它是溫柔的、體貼的。
春天是永遠(yuǎn)溫暖的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春姑娘伴著清脆的鳥鳴聲悄悄地來(lái)到了人間。
瞧!濕潤(rùn)的土地上鉆出幾個(gè)細(xì)小嫩芽。咦，什么時(shí)候小起了小雨?雨水滋潤(rùn)著小嫩芽，小嫩芽好快活，小嫩芽長(zhǎng)高啦!
小河的冰融化了。堤岸邊的`柳樹正努力地生長(zhǎng)著，河水輕輕地?fù)崦鴺涞闹l，像是慈祥的媽媽撫摸著孩子的長(zhǎng)發(fā)。是那么得輕、那么得軟!
霎那間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中有許多燕子，正排著整齊的隊(duì)伍朝著我們飛來(lái)，它們一會(huì)兒排著人字形，一會(huì)兒排著一字形。是多么地壯觀啊·!
嗯，好香啊!原來(lái)是院子里的那株蘭花香，它們?cè)陉?yáng)光的哺育下顯得格外鮮艷，同時(shí)也給撫媚的春天增添一份亮麗的色彩
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
朱悅有雙柳葉似的彎眉，一雙又大又明亮的眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話一樣。她的鼻子扁扁的，耳朵很大，她的.嘴笑起來(lái)很像小船。
一天朱悅過(guò)生日，放學(xué)后，她快速的跑回家寫作業(yè)，因?yàn)樗�，爸爸媽媽一定�?huì)給她一個(gè)驚喜。可寫完了作業(yè)，爸爸和媽媽還沒回來(lái)。朱悅想：爸爸媽媽肯定去超市去給我買吃的去了，我一定耐心地等待�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽還沒回來(lái)，她著急了：爸爸和媽媽會(huì)不會(huì)出事了？她有一點(diǎn)害怕：不可能，不可能！她在心里安慰自己。這時(shí)，家里忽然來(lái)了一個(gè)電話，朱悅興奮地去接電話，結(jié)果是他的同學(xué)王明問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題，朱悅說(shuō)：“我不會(huì)，我不會(huì)，請(qǐng)你再也不要打電話了！”朱悅有點(diǎn)氣急敗壞。
就在這時(shí)爸爸和媽媽回來(lái)，給了她一個(gè)最大的驚喜！朱悅高興地說(shuō)：“謝謝你們！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。
記得有一天早上，我醒來(lái)已經(jīng)6點(diǎn)半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說(shuō)；'來(lái)不及了，車快要走了，不吃飯了。'
你猜弟弟說(shuō)什么，他像個(gè)大人似的說(shuō)；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'
我說(shuō)；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'
說(shuō)著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家，媽媽就批評(píng)了我。
挨了批評(píng)的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來(lái)想想，弟弟說(shuō)得也有道理。于是我走出自己的房間，很尷尬地向弟弟道歉，請(qǐng)求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說(shuō)；'誰(shuí)讓我是你弟弟呢？我不關(guān)心你，我關(guān)心誰(shuí)呀！'
這句話引起了我們一家人的`一片笑聲。
這就是我的弟弟，一個(gè)讓我又愛有'恨'的弟弟。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“母愛是世界上最偉大的力量——米爾�！薄敖裉煳也恢烙媚木湓拋�(lái)贊揚(yáng)母親，就用這一句話來(lái)吧，希望大家別見怪�！�
在我一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)正在學(xué)習(xí)踩單車。有一次，我正在練習(xí)的時(shí)候，忽然在下坡時(shí)被一塊石頭絆倒了，我疼的哭了起來(lái)。
好不容易到家了，媽媽見了就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？騎單車也能摔傷？”一邊說(shuō)還一邊指手畫腳。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，一頭栽進(jìn)被子里，失聲痛哭，我想：世界上為什么會(huì)有這么狠心的母親呢？過(guò)了一會(huì)，母親進(jìn)來(lái)了，她走到我前面，安慰我說(shuō)：“別哭了，媽媽也是為了你好才責(zé)怪你的，你以后得小心點(diǎn)，不然要摔倒的。”媽媽趕緊跑到我的`面前，叫我做著別動(dòng)，她去買藥，當(dāng)她急匆匆的把藥買回來(lái)時(shí)，我看見她的衣服被汗水濕透。她先幫我消毒，在用止血貼貼上。過(guò)了半小時(shí)，我還是很痛，媽媽再次看了我的傷口，說(shuō)：“不行，媽媽這就送你上醫(yī)院�！闭f(shuō)完，便抱著我跑到公路上攔了一輛計(jì)程車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，護(hù)士幫我縫了針，打了防破傷風(fēng)的針后，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒？”當(dāng)我說(shuō)好點(diǎn)的時(shí)候，媽媽終于松了一口氣。她好像比我還痛。
當(dāng)我聽到“世上只有媽媽好……”這首歌時(shí)，我都會(huì)想起父母對(duì)我們的愛。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛到小區(qū)里的那個(gè)荷花池邊走走。
荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。
池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。
今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花就像是歡迎我似的.歡暢地舞蹈了起來(lái)。伴隨清風(fēng)而來(lái)的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺得心曠神怡�？粗鴿M池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮說(shuō)》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來(lái)，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!
這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!
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