二年級(jí)作文常用6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是我的小烏龜。
我的小烏龜今年5歲了，樣子非�？蓯�(ài)，它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的花紋，一雙圓而清亮的眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，關(guān)注著周?chē)囊磺袆?dòng)靜。一有什么聲響，它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進(jìn)殼里。它還有兩個(gè)針孔大小的.鼻孔，鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個(gè)扁扁的腳丫上，還有尖尖的指甲，一不小心就會(huì)被它抓到。它的殼是由一個(gè)個(gè)方格組成，就像是一個(gè)大盾牌，隨時(shí)可以保護(hù)它。我每天都會(huì)給我的小烏龜喂食，給它洗澡換水，或者放它去客廳散散步。
有一次，我把小烏龜拿出來(lái)放在地上，然后把盆子放在它的身邊，讓它爬進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，它“撲通”一聲真的栽進(jìn)去了，可是，卻弄了個(gè)四腳朝天，任怎么翻也翻不過(guò)來(lái)了！于是，我伸手幫他翻了過(guò)來(lái)，心中笑它：“笨死了”。
還有一次，我把它拿出來(lái)放到沙發(fā)上，讓它陪我看足球賽，只見(jiàn)它的頭不停地在左右搖擺，好像在說(shuō)：“加油，加油！”有意思極了。
我喜歡我可愛(ài)的小烏龜。
二年級(jí)作文 篇2
前幾天，爸爸的單位飛進(jìn)來(lái)一只迷路的小鸚鵡，并把它帶回了家。
今天一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)小鸚鵡在唱歌，可好聽(tīng)啦！聽(tīng)它唱完歌，我剛往它的飯碗里放了米，它就迫不及待地把小嘴伸了過(guò)來(lái)，急急地吃了起來(lái)。小鸚鵡的羽毛是淡綠色的.，臉頰的旁邊有一點(diǎn)是藍(lán)藍(lán)的。它的小嘴有點(diǎn)彎彎的，給它喂飯，如果不注意的話，它就會(huì)來(lái)啄你的手，還以為你要去傷害它呢？
看著在我們一家精心喂養(yǎng)下的小鸚鵡一天天長(zhǎng)大，我好開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
今天上午上完寫(xiě)作課，我和爸爸一起去捉毛毛蟲(chóng)，我們一共捉到了兩條綠色的毛毛蟲(chóng)，回到家，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)它們身上有一些綠色的刺，是用來(lái)防御敵人的，聽(tīng)說(shuō)要是碰了那些刺，碰的`地方馬上會(huì)腫起來(lái)，像火炭在燒，我可不敢碰它們！它們的腹部中間有許多黑毛，毛的旁邊是它們的腳，它們有許多腳，是倒三角形的，也是綠色的，在它們頭的后面一點(diǎn)點(diǎn)，左右各有兩個(gè)小紅點(diǎn)，綠底紅點(diǎn)，顯得格外顯眼，它的頭很特別，有一個(gè)淡綠色“頭盔”，上面有兩個(gè)用來(lái)迷惑敵人的“眼睛”，“頭盔”下面是它的褐色嘴巴，嘴巴旁邊兩對(duì)“手”也是褐色的，很萌的身體一扭一扭的，讓人忍不住要笑。
你們覺(jué)得它們可愛(ài)嗎？
二年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，天上的白云像江面上的波濤一樣，一涌一涌的。我蹦蹦跳跳的跑到學(xué)校去參加學(xué)校的'春游活動(dòng)。
我們八點(diǎn)鐘乘車(chē)出發(fā)，馬路上的汽車(chē)川流不息，路上的行人來(lái)來(lái)往往。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳像小鳥(niǎo)一樣歡快的說(shuō)啊、笑啊、唱啊。我們開(kāi)心極了。
到了植物園我們走進(jìn)去，一個(gè)導(dǎo)游帶我們到里面玩游樂(lè)設(shè)施，有挑戰(zhàn)鯊魚(yú)島、水上樂(lè)園、太空體能樂(lè)園……我們一個(gè)個(gè)的排著隊(duì)去玩。
中午，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。在草地上吃自己帶來(lái)的午飯。午飯過(guò)候，有幾個(gè)男生很自覺(jué)的把果皮和紙扔到垃圾箱里，同時(shí)也把其他的同學(xué)扔下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱，給地球媽媽一個(gè)美。
我們乘車(chē)回學(xué)校，我坐在車(chē)?yán)镄睦锵胨麄冏龅谜鎸?duì)，在保護(hù)環(huán)境也在保護(hù)地球媽媽?zhuān)乙蛩麄儗W(xué)習(xí)保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)屛覀兩畹沫h(huán)境更美。
二年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們：你們好！
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來(lái)越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹(shù)木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒(méi)有樹(shù)木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一名文明的`學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
二年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文四：
我是一條快樂(lè)又自由的小金魚(yú)，長(zhǎng)著銀色的魚(yú)鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過(guò)著幸福的生活。后來(lái)，有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚(yú)向小燕子解釋說(shuō)：“都是人類(lèi)呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對(duì)面看不見(jiàn)，把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開(kāi)始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔，后來(lái)，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過(guò)去�！毙⊙嘧诱f(shuō)。
就這樣一天一天的過(guò)去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對(duì)付人類(lèi)。青蛙說(shuō)：“我可以哇哇叫，讓人類(lèi)睡不著覺(jué)。”這樣不行，狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō)：“我可以把人類(lèi)的糧食吃光，讓他們餓死�！边@辦法也不行，老虎大聲一叫。
幼鼠說(shuō)：“我們可以告訴孩子們，因?yàn)楹⒆觽兿矏?ài)我們�！边@辦法挺不錯(cuò)的。親愛(ài)的小朋友們：“一定要保護(hù)環(huán)境，不然，人們將會(huì)受到災(zāi)害�！�
二年級(jí)作文 篇6
我的奶奶雖不是大廚，做出的飯菜嗎，味道百分百遺留，且品種齊全。
昨天我就說(shuō)了好想吃可樂(lè)雞翅，奶奶今天果真買(mǎi)來(lái)了雞翅和可樂(lè)，準(zhǔn)備做美味的可樂(lè)雞翅，我先把可樂(lè)雞翅的步驟省略掉，請(qǐng)大家一起來(lái)"品嘗"一下。
做好的'可樂(lè)雞翅顏色讓人看起來(lái)十分有食欲，聞聞，天呀，真香。那吃起來(lái)呢？我趕緊加了一個(gè)，天呀、天呀、天呀，我已經(jīng)找不到形容詞了�？上Ы裉斓拿罪埵鞘５模稽c(diǎn)都不好吃，完全比不上新的，所以我只好就一小塊饅頭。饅頭吃完了我也不再拿了，就只吃雞翅，外加拿勺子喝可樂(lè)雞翅的湯。因?yàn)殡u翅我根本沒(méi)注意別的菜，要不是奶奶提醒，我應(yīng)該忘了桌子上還有別的菜。最后我解決了兩個(gè)雞翅，準(zhǔn)備晚上在解決兩個(gè)！
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