小學(xué)二年級(jí)作文[實(shí)用10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

　　“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的`議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”

　　只見這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。

　　我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織我們到光明廣場(chǎng)滑冰。同學(xué)們聽到消息后，都興奮得不得了啦!可是今天烏云密布，有的同學(xué)沒帶傘，但他們說“淋著雨就淋著雨吧，可以玩就什么都可以�！蔽覀兇┲�雪白的`上衣，排好隊(duì)，就像一支軍隊(duì)一樣向光明廣場(chǎng)走去。我們來到了滑冰場(chǎng)，服務(wù)員給我們每人一張卡，我們拿著卡去取鞋子，通過檢卡，換上滑冰鞋，我們走進(jìn)滑冰場(chǎng)。白色的煙在冰上飄著，教練先讓我們扶著欄桿走一圈，再教我們踏步，我們進(jìn)步很快，走了幾圈就能徒手滑冰了。“軍隊(duì)”一下子變成了一群“白天鵝”!“白天鵝”在冰上飛馳而過。嵐嵐說：“喂!小悅，你已經(jīng)會(huì)滑了!我真羨慕啊!”小悅說：“笨蛋!多一點(diǎn)兒在這里滑冰自然就會(huì)了!”說完，小悅就溜走了。琳琳說：“雯雯!我們手拉手一起滑吧。”雯雯說：“好啊!我們互相幫助吧�！倍ｂ忊彙�…“時(shí)間到了!請(qǐng)各位小朋友馬上離開現(xiàn)場(chǎng)，多謝合作!”我們聽到廣播后都很傷心，最后，還是走了，依依不舍地走了。我們知道時(shí)間是有限的，但快樂是無限的，我要把無限的快樂投進(jìn)有限的時(shí)間里，好好地珍惜我們的每一天!一次刺激好玩的滑冰結(jié)束了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　20xx年的春節(jié)就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對(duì)聯(lián)呢！當(dāng)然，我家也一樣的。

　　春節(jié)前，我與爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對(duì)聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準(zhǔn)備就緒了，春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會(huì)，可開心了。

　　大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，與爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個(gè)大大的紅包，同時(shí)也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的.餃子。吃完餃子后，我與爸爸媽媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。

　　大年初二開始，我跟著爸爸媽媽走親訪友，大人們?cè)谝黄鸹ハ鄦柡�、祝福，有說有笑、我們小孩子們?cè)谝黄鹜娓鞣N游戲，氣氛很融洽�？吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀！

　　過年真好！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我爺爺?shù)泥従蛹茵B(yǎng)了一只小狗叫貓妮兒。

　　它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身上的毛大多數(shù)是白色的.，后背兩側(cè)的毛有一點(diǎn)黑，身子中間的毛摻著一點(diǎn)黃色。它撓癢癢的動(dòng)作可好玩了，哪里癢癢就用嘴“拱”癢癢的地方。我用手捂它的嘴，它就用舌頭舔我的手。

　　它非�？蓯�，所以我十分喜歡它。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　有一天，我在一本書上看到一個(gè)問題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣？好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備好材料：一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿白醋，剛好蓋過雞蛋。

　　第一天，我端著水杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并沒有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡，我輕輕地?fù)u晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來到杯子前，發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來，已經(jīng)有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。

　　到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因?yàn)楹�有碳酸鈣，醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的'作用。

　　多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！我們只要敢于動(dòng)手實(shí)踐，細(xì)心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天陽(yáng)光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發(fā)。

　　進(jìn)入理發(fā)店，有許多人排隊(duì)等著理發(fā)。

　　終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉(zhuǎn)椅，理發(fā)師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發(fā)液,過來給我洗頭，我仿佛聽到我的`頭發(fā)對(duì)我說：洗了一個(gè)泡泡浴,感覺真爽啊!

　　開始理發(fā)了,理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳，開始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的長(zhǎng)發(fā).

　　我感覺頭發(fā)似乎傷心地對(duì)我說：我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對(duì)頭發(fā)說：等你長(zhǎng)出來了,我們還可以做好朋友啊!!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)在歷史上有十分重要地位的小鎮(zhèn)，而我很幸運(yùn)地在這充滿人文歷史氣息的地方長(zhǎng)大。

　　由于京杭大運(yùn)河的.交通方便，過去，可是重要的碼口港口之一喔！當(dāng)時(shí)的這里十分繁榮，因?yàn)橛泻芏嗳藖碜鲑Q(mào)易，且風(fēng)景十分迷人，許多畫家都喜歡來這里，還有許多古跡，常常出現(xiàn)在社會(huì)課本上。

　　之前小的時(shí)候，爸爸媽媽曾好幾次帶我和姐姐騎腳踏車到碼頭或海邊玩沙。很多人都說情侶走情人橋會(huì)分手，可是我覺得才沒那回是呢！我每次都玩得很開心，有一 次我很小，大概才五、六歲，媽媽帶我到海邊看夕陽(yáng)，那天的太陽(yáng)好美好美，向一顆會(huì)發(fā)光發(fā)熱的橘色大球，緩緩的沉到海的另一邊。還有，我覺得從圖書館旁的天橋 看下去，看到整個(gè)馬路、房子、遠(yuǎn)山、港口……，美不勝收，尤其是天氣好，天又空的時(shí)候。

　　現(xiàn)在的家鄉(xiāng)因不斷開發(fā)，又加上美麗的風(fēng)景，人越來越多，變成人景，真懷念以前的小鎮(zhèn)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我希望未來的交通工具是海，陸，空可以通用的。它既可以像鳥兒一樣在天空中飛翔，也可以像魚兒一樣在大海里航行，還可以像駿馬一樣在大地上奔馳。有了這樣的交通工具，那路上就再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁堵了，河面上也不用造那么多的橋了。

　　我希望未來的`交通工具是綠色環(huán)保的。它既不用油，也不用電，而是用的太陽(yáng)能，運(yùn)行時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)排出尾氣。有了這樣的交通工具，空氣就不會(huì)被污染了。

　　我希望未來的交通工具是千變?nèi)f化的。有的像漂亮的房子，有的像圓圓的大球，還有的像海里的巨鯨。但是，不管是什么形狀，它里面的空間都很大，各種設(shè)備都很齊全。人們坐在里面都非常的舒適，就像住在家里一樣。

　　你們看，我設(shè)想的未來的交通工具好不好？我真希望早點(diǎn)把這樣的交通工具造出來。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　一天，天空萬(wàn)里無云，風(fēng)和日麗，小兔要過生日了。他邀請(qǐng)好朋友們來過生日。他提著一只籃子，興高采烈地去山那邊拔蘿卜。他走著走著，一條小河擋住了他的去路。小河里的水嘩嘩地留著，河面沒有橋。小兔皺著眉，為難地說：“小河這么深，我怎么過去呢”？

　　一條小鯉魚在小河的中央歡快的游玩，看到岸上的`小兔，友好地問：“你怎么啦，好像無精打采的樣子�！毙⊥谜f：“我要去對(duì)岸拔蘿卜�！毙□庺~說：“我去找烏龜爺爺吧，他能駝著你過河！”

　　烏龜爺爺慢慢地游來了。他聽說小兔過生日了，小伙伴們快到家了，可他的蘿卜還沒有拔，小兔非常著急。烏龜爺爺說：“你快到我的背上來吧�！毙⊥没呕艔垙埖厣狭藶觚敔敔�?shù)谋�。烏龜爺爺終于順利地把小兔運(yùn)到對(duì)岸。

　　小兔回頭說：“謝謝您！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　我的班主任姓李老師，她長(zhǎng)著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的.道理，肚子里裝滿了淵博的知識(shí)。

　　李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，她精心呵護(hù)著我們，讓我們這些小苗茁壯成長(zhǎng)�？粗�我們這些可愛的孩子，李老師笑了。那個(gè)微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識(shí)的種子。

　　我愛我們的老師。小學(xué)二年級(jí)我的老師100字作文

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