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        • 小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2025-02-19 08:23:21 二年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)二年級(jí)作文7篇[必備]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)二年級(jí)作文7篇[必備]

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

            大家知道在吃團(tuán)圓飯時(shí),都是和家人一起,但這次團(tuán)圓飯是與眾不同。

            中午,許多人都沒回家,和我與李金玉一起去吃飯。

            一到飯店,班里同學(xué)們一下子就占了一個(gè)桌子,當(dāng)時(shí)場(chǎng)面十分壯觀。每一個(gè)同學(xué)值了一上午周,又累又餓,都拿著一雙筷子,有在咬筷子太餓了,有在敲桌子嘴里說:“快上飯!餓暈了!边有看著別人吃就流口水。

            和家人吃團(tuán)圓飯是開心快樂,我們團(tuán)圓飯是迅速;和家人吃團(tuán)圓飯是細(xì)嚼慢咽,我們團(tuán)圓飯是狼吞虎咽;這就是不同之處。

            老板見了就在笑,我們團(tuán)圓飯真是熱鬧!

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

            以前,我總是幻想著自己可以出版一部小說,幻想著在書店里看到自己寫的書時(shí)那樣的歡天喜地,幻想著自己拿到第一筆稿費(fèi)時(shí)的激動(dòng)與興奮……

            終于,我決定,在這嶄新的一年里,我會(huì)提起那神圣的鋼筆,寫出我的第一本自創(chuàng)小說?墒,光說不動(dòng)還是等于零,我這就動(dòng)筆,發(fā)揮我所有的寫作才能,你們就等著在書店看到我寫的第一本小說吧!

            即將告別虎年的時(shí)候,我就開始寫我的傳奇了,但始終沒能向作家那樣寫出這厚厚的,趣味橫生的精彩小說,每當(dāng)我手里拿著一本小說,我都要掂量一下書的.重量,都要認(rèn)真地閱讀書里的故事,每當(dāng)我讀完一本書時(shí),我都要暗暗驚訝作家別出心裁的寫作材料,我都要暗暗佩服作家那高人一籌的寫作能力。

            你們一定覺得我是癡人說夢(mèng)吧,這也難怪,因?yàn)槲易约憾紱]有十足的把握可以寫完并且出版,但是,越難我的斗志就越強(qiáng),哪怕我的行為被所有人給出差評(píng),我也要堅(jiān)持寫完我的第一本自創(chuàng)小說,在新的兔年里,也就是我的本命年里,我已經(jīng)為自己定下了遙遠(yuǎn)又近在眼前的目標(biāo),在這個(gè)輝煌的樂譜上,我又會(huì)為自己彈奏出更美的篇章!

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

            圣誕夜,喬登美語學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽說在晚會(huì)上不僅可以玩游戲,每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學(xué)校,來了很多人了,各種游戲已經(jīng)開始了,整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。

            到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了,終于盼到分發(fā)禮物的時(shí)候了!71號(hào)”,老師終于叫到我們的號(hào)碼了,我興奮極了,接過禮物,急忙撕掉包裝!袄啊,一個(gè)小小漂亮的“垃圾桶”,沒有想到我的`圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”,我覺得很失望。我去跟老師說怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說:“沒關(guān)系啊,還可以裝垃圾了!”我想:“也對(duì)啊,這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上,既可以當(dāng)裝飾品,又可以放紙屑,一物還可以兩用呢!”

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

            我剛一出門就下起雪了,哇,我用小手掌接住了一片小小的雪花,我認(rèn)真觀察雪花的形狀,它的花瓣有六個(gè),花瓣的枝頭像一朵小小的花,真美麗。看著看著,它融化了,變成一滴小水滴了,真好玩。我愛美麗的冬天。然后,我去滑雪,真開心。回到家,在門邊堆了一個(gè)大雪人,晚上我睡覺了,大雪人把我?guī)ё吡耍w到了海邊玩了一會(huì),又帶我飛回來了。然后爸爸把我叫醒了,原來那是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

            冬天來臨,原本碧綠的變黃了,原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此,但冬天的景色也有他美的一面。

            清晨,樹上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西,那是什么?是雪嗎?不是,那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外,早上還可以看見霧,霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的.絲帶,時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著,漂浮不定,就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣,使人琢磨不透。

            有句詩寫得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在冬天里,傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

            星期天的早晨,小白兔和小烏龜在公園里的長椅上津津有味地看書。

            沒過一會(huì)兒,小刺猬也來看書了?墒撬鼞(yīng)該坐哪兒呢?它左看看,右瞧瞧,忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個(gè)座位,它喜出望外地跑過去,可是它剛坐下,小白兔就大聲尖叫:“喲,好刺人!”小刺猬連忙站起來說:“對(duì)不起,對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬很懊惱,轉(zhuǎn)身往回走,眼淚像斷線的珠子一樣往下流,心里很是悲傷。

            這一切正好被一旁的小烏龜看到了,它大聲叫到:“刺猬弟弟,你別走!”小刺猬扭頭看了看,沒精打采地說:“不!我的`刺太扎人了,我還是走吧!”

            小烏龜拍著胸脯說:“沒事的,我有尖硬的殼!我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊,我坐中間這樣剛剛好!”說完,小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝,又聚精會(huì)神地看起書來。

            春光明媚,時(shí)光飛逝,不知不覺中很快就到了下午,大家戀戀不舍地離開公園回家了。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

            1、用“連……都……”造句。

            例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。

            B、這次考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

            2、用“好像……就像……”造句。

            例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風(fēng)拂來,荷花擺動(dòng)身姿,就像在跳舞。

            B、世界好像沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒。

            3、用“雖然……但是”造句。

            例:A、雖然父母非常疼愛他,但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心!

            B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙,但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),寬慰父母的心。

            4、用“疑問”造句。

            例:A、心中有疑問就要向老師提出來,這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。

            B、你對(duì)這件事還有什么疑問嗎?

            5、用“漸漸地”造句。

            例:A、雨漸漸地停了。

            B、我漸漸地長大了。

            6、用“靜靜地”造句。

            例:A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

            B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

            7、用“惋惜地”造句。

            例:A、媽媽惋惜地對(duì)我說:“這次考試,你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了!

            B、小明惋惜地對(duì)我說:“這次拔河比賽,我們班又輸了!

            8、用“……像……,像……”造句。

            例:A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))

            B、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤。

            9、用“猶如”造句。

            例:A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。

            B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

            10、小鳥在天上飛來飛去,想尋找它的媽媽。

            我在公園里走來走去,想尋找一朵花。

            我在家里走來走去,想找一個(gè)杯子。

            11、要想得第一名,你必須要下苦功。

            要想考一百分,你必須好好學(xué)習(xí)。

            12、不要幫我倒水,媽媽,我自己來。

            不要吵了,妹妹,我要做作業(yè)。

            不要抽煙,爸爸,我不喜歡有煙味的家。

            13、今天,妹妹總是哭個(gè)不停,她為什么那么傷心呢?

            今天,小明總是被老師批評(píng),她為什么不表現(xiàn)好一點(diǎn)呢?

            一路上,媽媽總唱個(gè)不停,她為什么這么開心呢?

            今天,媽媽總是忙不停,她為什么要做那么多事呢?

            一路上,小鳥總唱個(gè)不停,它為什么唱得那么動(dòng)聽呢?

            14、字詞聽寫我得了“優(yōu)”,自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字,我馬上把錯(cuò)字改過來,并告訴老師。

            有一道題我不會(huì)做,小剛讓我抄他的,我告訴他讓我自己再想一想,作業(yè)應(yīng)該自己做,不能抄別人的'。

            踢球時(shí),我打碎了鄰居家的玻璃,沒人看見,我趕快向鄰居道歉,并讓媽媽賠錢。

            15、他每天堅(jiān)持練習(xí)寫字,心想,要是這次比賽能得第一名,那多好!

            我認(rèn)真地檢查考卷,心想,要是能考一百分,那多好!

            我看得入迷,心想,要是能把它買下來,那多好!

            16、同學(xué)鼓勵(lì)我:“試一試吧!也許你能得第一名”。

            老師鼓勵(lì)我:“試一試吧!你一定能把字寫好的。”

            媽媽鼓勵(lì)我:“試一試吧!你一定能跳過去的!

            17、有時(shí)候影子跑到我的前面,有時(shí)候影子跑到我的后面。

            有時(shí)候我喜歡吃面包,有時(shí)候我喜歡吃水果。

            有時(shí)候月亮是圓圓的,有時(shí)候月亮是彎彎的。

            有時(shí)候我喜歡寫字,有時(shí)候我喜歡看書。

            18、我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象,只知道那個(gè)商店人很多。

            我對(duì)那件衣服沒有一點(diǎn)印象,只知道媽媽很喜歡穿著它。

            我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象,只知道她是賣書的。

            我對(duì)那個(gè)音樂盒沒有一點(diǎn)印象,只知道那是媽媽送給我的。

            我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象,只知道買完東西已經(jīng)是很晚了。

            19、我去外婆家,可是外婆不在家,估計(jì)她去買菜了。

            我去找小明,可是他家的大門緊鎖著,估計(jì)他去公園了。

            我去找老師,可是她不在辦公室,估計(jì)老師已經(jīng)回家了。

            20、小兔在森林里奔跑。

            小馬在草原上奔跑。

            我在操場(chǎng)上奔跑。

            21、面對(duì)困難,我們要勇敢。

            小螞蟻真勇敢!

            我是一個(gè)勇敢的男子漢。

            22、小鳥唱著歡快的歌。

            教室里傳來歡快的笑聲。

            23、他的本領(lǐng)真大。

            我們要努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

            24、我們不能總是依賴爸爸媽媽。

            我不要依賴別人。

            25、我是一名真正的少先隊(duì)員。

            他是一名真正的男子漢。

            26、我們必須要好好學(xué)習(xí)。

            你必須要學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。

            27、他每天都刻苦學(xué)習(xí),終于考了一百分。

            小明是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

            28、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見媽媽責(zé)備的目光。

            我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見媽媽向我擺手。

            我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見媽媽向我搖頭。

            29、摘不到果子,梅花鹿垂頭喪氣地回來了。

            過不了河,小馬垂頭喪氣地回家了。

            語文考了八十分,我垂頭喪氣地看著考卷。

            30、我得意揚(yáng)揚(yáng)地想:我一定能考一百分。

            我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一百分的考卷給媽媽看。

            31、你別再自尋煩惱了。

            合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l,到頭來,只能是自尋煩惱。

            32、究竟誰是誰非,老師會(huì)查清楚的。

            究竟誰是誰非,我們管不著。

            33、習(xí)以為常:這件事人們都習(xí)以為常。

            這種習(xí)以為常的事,有什么大驚小怪的?

            34、準(zhǔn)備:

            我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切。

            你要做好準(zhǔn)備。

            35、親切:

            老師親切地摸著我的頭。

            媽媽親切地說:“試一試吧!你能成功的!

            36、順利:

            小馬順利過了小河。

            這次考試很順利。

            37、為難:

            你別再讓媽媽為難了。

            這件事讓我很為難。

            38、吃驚:

            我吃驚地問:“有這種事嗎?”

            這件事讓大家都很吃驚。

            39、心愛:

            這是我心愛的玩具。

            我是媽媽心愛的寶貝。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

            從小我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是擁有一間屬于自己的書屋,不需要有多豪華。家里小,我硬是讓爸爸放個(gè)小書架在角落里讓我放書。隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長大了,那小書架擠滿了書一點(diǎn)縫隙也不放過,書架上的書早已滿足不了我。

            最近,我們搬了新家。附近有我夢(mèng)寐以求的書屋,它能給我提供源源不斷的“知識(shí)”。我無法抑制住激動(dòng)的'心情,飛奔進(jìn)書屋。我的眼睛快速地掃過去,目光停留在一本小說上,我津津有味地看起來多是陽光姐姐的小說《單翼天使不孤單》失去父愛或母愛的孩子被稱為“單翼天使”,主人公張小偉是單親家庭長大的,從小和母親生活在一起,在學(xué)校,他努力用表面的快樂來掩飾自己,但往往換來的卻是別人的嘲諷。就這樣,他每天以寂孤獨(dú)和淚水相伴 心靈的創(chuàng)傷給他留下了“道永久的疤:也許在有的人看來單翼天使并不完美,但我卻覺得他們更美,因?yàn)樗麄円葎e人承受多一份堅(jiān)強(qiáng)一份獨(dú)立。

            《窗邊的小豆豆》講的是作者上小學(xué)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園在小林校長的牽引下,浙漸變得讓大家都能接受她。作者筆下的巴學(xué)園在她當(dāng)年僅僅只是當(dāng)作快樂記憶而留在心中,其實(shí)經(jīng)過了第二次世界大戰(zhàn)后,巴園早已不存在。有時(shí)我也在想如果現(xiàn)在也有個(gè)“巴學(xué)園”的話就好了,也許學(xué)生就不會(huì)厭惡上學(xué)了。

            如今,大部份學(xué)生放寒暑假就玩手機(jī)和電腦,但我一點(diǎn)也不稀罕,它們依舊無法代替書帶給我的快樂與充實(shí)。暑假,農(nóng)家書屋成了我最好的去處。我每天沉浸在書的世界里,飽讀詩詞歌,遨游知識(shí)的海洋。我閱讀了冰心的《繁星 春水》,奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》九伯內(nèi)特的《秘密花園》 雖然似懂非懂,但我相信會(huì)有明白的一天。

            讀書破 萬卷,下筆如有神。古人早已告訴我們讀書的真諦。書,不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更讓我懂得了讀書的樂趣,,是我的良師益友。

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