二年級(jí)作文(通用8篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
螞蟻是世界上公認(rèn)的超級(jí)大力士，它可以舉起比自已大幾十倍的重量。但是它們的獵物都要超過它們個(gè)人所舉起的重量，可它們照樣能夠把自己的獵物送進(jìn)洞里，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。不信，就讓我講給你聽。
有一天下午，我發(fā)現(xiàn)了一只棕色的毛毛蟲。我本想：毛毛蟲可是個(gè)害蟲，一腳就踩得西巴爛。這時(shí)，我的腦海里突然一動(dòng)，不如把這又肥又大的毛毛蟲送給螞蟻當(dāng)下酒菜。說干就干，我把毛毛蟲送到了螞蟻窩的大門口，等待著好戲的到來。
終于，有四只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只肥肥的.毛毛蟲，四只螞蟻立即攻克起來，當(dāng)四只螞蟻爬上毛毛蟲身上時(shí)，毛毛蟲一轉(zhuǎn)，把螞蟻滾個(gè)老遠(yuǎn)。這時(shí)，四只螞蟻交流了一會(huì)兒，有一只立刻向它們的老窩爬，這三只螞蟻力量太小了，不一會(huì)兒就全軍覆沒了，當(dāng)那毛毛蟲紐動(dòng)著那肥肥的身子在螞蟻窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，螞蟻的大軍來了，它們有的爬上它的身上，有的在邊上，不一會(huì)兒，毛毛蟲就被咬破了，到這時(shí)毛毛蟲即使是天羅神仙也無回天之力了，不一會(huì)兒，毛毛蟲就死了，螞蟻們開始采集它的肉，一個(gè)個(gè)忙得不可開交，十分熱鬧的景象。
呀，螞蟻用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了那對(duì)它們不說巨大的獵物，俗話說得好：蟻多咬死象。只要我們團(tuán)結(jié)起來，什么事都能做成。
二年級(jí)作文 篇2
今天雖然下雨，但是我還是很興奮，因?yàn)槲覀円ド虾Ｒ吧鷦?dòng)物園秋游啦！
坐在大巴里，穿過猛獸區(qū)，看見了自由自在的好多動(dòng)物，有美麗的孔雀，可愛的小馬，還有威風(fēng)凜凜的大白虎。大白虎很漂亮，因?yàn)樗臀乙郧耙娺^的老虎不一樣，身上沒有桔色，有黑白相間的條紋，真好看！
我還看了精彩的.海獅表演和動(dòng)物表演，有一只可愛的海獅向我揮手呢！在看動(dòng)物表演的時(shí)候，我最喜歡的是羊和猴子，它們同時(shí)出場(chǎng)，猴子在羊的背上做個(gè)倒立，羊爬上梯子站在花瓶上，真厲害！
還有金絲猴，它也是我們的國(guó)寶動(dòng)物。它能飛快地爬上樹，還會(huì)蕩秋千呢。
還看了很多很多，今天的我真是太開心了！
二年級(jí)作文 篇3
語(yǔ)文課上，老師讓我們背誦諺語(yǔ)。諺語(yǔ)太多太難了，怎么辦呢。
下課了，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)想了一個(gè)好主意：玩搶答游戲。我們先玩剪刀石頭布，誰(shuí)贏了，就第一個(gè)提問問題，然后剩下的兩個(gè)人搶答，搶答上來的人繼續(xù)提問問題。就這樣一節(jié)課間過去了，我們邊玩邊把諺語(yǔ)都被完了。
這個(gè)游戲既能玩，又能學(xué)，我很喜歡。
二年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中必須要完成的。夢(mèng)想之門，為每一個(gè)努力向夢(mèng)想走去的人開啟。
每一個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我自然也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)畫老師，因?yàn)閲?guó)畫讓我的心情：興奮、激動(dòng)、高興、斗志昂揚(yáng)，所以我希望每一個(gè)學(xué)國(guó)畫的人也擁有這份心情。
我知道國(guó)畫的資料：國(guó)畫按類別可以分為工筆畫和寫意畫2大類別，最早的國(guó)畫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的帛畫，到唐宋時(shí)期工筆畫達(dá)到了頂峰，明朝時(shí)主要以寫意畫發(fā)展為主導(dǎo)，由于寫意畫更能表現(xiàn)出中國(guó)畫在筆先和體現(xiàn)書寫意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國(guó)畫按種類可以分為人物、山水、花鳥三大類。還有國(guó)畫的線條美、構(gòu)圖美、章法美、書寫美，所表現(xiàn)出來的'意境美、形式美、藝術(shù)美。這是中國(guó)畫的一部分資料。
對(duì)了國(guó)畫也算我國(guó)的遺產(chǎn)之一。
我會(huì)為了當(dāng)國(guó)畫老師而努力、前進(jìn)的。加油、努力決不放棄夢(mèng)想，一直走下去。
二年級(jí)作文 篇5
今天中午老師給我們留了作業(yè)，我回到家沒有先寫作業(yè)而是打開電腦先玩了起來。吃完午飯媽媽問我寫完作業(yè)了沒有，我說沒有，媽媽讓我快點(diǎn)寫作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，我就去寫作業(yè)了，等媽媽一出去我就又開始玩了起來，直到一點(diǎn)我才開始寫，媽媽忙完見我還在寫作業(yè)，說我怎么還沒有寫完呢，作業(yè)多嗎，我說不多馬上就寫完了，其實(shí)我才開始寫呀，等到快一點(diǎn)半的時(shí)候我的作業(yè)還是沒有寫完，媽媽又來催我了，寫完了沒有到上學(xué)的時(shí)間了，要不然就要遲到了。我說馬上就寫完了�；盼业�.趕緊寫了寫，字體也有點(diǎn)潦草，媽媽說我是不是又玩電腦了，就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫完，我低著頭不敢看看媽媽，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了，又犯了那個(gè)壞毛病，先玩后寫作業(yè)。
不過還好沒有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現(xiàn)在后悔死了，以后回到家我的先寫作業(yè)，等作業(yè)都寫完了再玩，從今開始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇6
上回說到，機(jī)靈狗和聰明貓來到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過橋，必須答對(duì)下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細(xì)了。
5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊(duì)前往汶川實(shí)施營(yíng)救。隊(duì)伍的行進(jìn)速度是每秒5米，前后兩個(gè)人的間隔是0.8米�，F(xiàn)在他們要通過一條長(zhǎng)312米的隧道，整個(gè)隊(duì)伍從開始進(jìn)入隧道到全部離開隧道需要多少秒？
機(jī)靈狗和聰明貓不約而同地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單！火車過橋問題！”機(jī)靈狗說：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊(duì)共有161人，也就相當(dāng)于161個(gè)點(diǎn)�！甭斆髫垞屜日f道，還沒等機(jī)靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊(duì)為161－1＝160個(gè)間隔數(shù)，然后再按照前后兩個(gè)人的間隔是0.8米的已知條件求出整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)160×0.8＝128米。因?yàn)殛?duì)伍要過隧道，所以還得考慮一個(gè)隧道長(zhǎng)，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬事OK了！”
聰明貓一口氣說了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時(shí)，天空中傳來一個(gè)雄渾沉重的聲音：“可愛的機(jī)靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長(zhǎng)橋每次僅打開10秒鐘的`時(shí)間，祝你們好運(yùn)！”說著，橋的入口慢慢打開了。機(jī)靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來了個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)飛人大戰(zhàn)。你別說，還真有點(diǎn)美國(guó)人蓋伊和牙買加人鮑威爾對(duì)決的意思。
兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機(jī)靈狗問：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機(jī)靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點(diǎn)比間隔多1，所以要求間隔的長(zhǎng)度，就得先用161－1，再乘0.8！”機(jī)靈狗紅著臉說：“難得糊涂！難得糊涂！”
“噓，小點(diǎn)聲，你聽好像前面有什么動(dòng)靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽到了�！睓C(jī)靈狗說：“我們趕快過去瞧瞧！”
欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解！
二年級(jí)作文 篇7
今天，老師布置了很多作業(yè)，要求沒做完不許走。我寫著寫著，忽然幾滴水滴在了本子上，“誰(shuí)��！煩死了！”抬頭一看，是于強(qiáng)幫著水盆，準(zhǔn)備倒水，可是不小心倒了幾滴出來：“很抱歉！”“你瞎眼啦！真討厭！”“對(duì)不起��！”他說著拿出紙給我擦了擦，我一把奪過紙：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別妨礙我！”于強(qiáng)很委屈，只好走開了。
我又開始寫了，可是不小心撞到了同桌劉宇肖的手，一道“疤痕”出現(xiàn)在作業(yè)本上，我想：完了，還不被他罵死�？墒撬麉s說：“沒事沒事，就當(dāng)練練鉛筆子嘍！”我想了想，對(duì)�。偛艑�(duì)于強(qiáng)那么兇，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)于強(qiáng)說：“于強(qiáng)，對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了，請(qǐng)?jiān)�！”“沒事沒事！”說著于強(qiáng)笑了笑……
二年級(jí)作文 篇8
冬天到了，小雪花一片一片落下來，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍(lán)色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的手套、還有柔軟的棉帽，圍著圍巾，背著書包高高興興的去上學(xué)。
走在路上，突然狂風(fēng)大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風(fēng)伯伯抓起來扔在了空中，呼呼呼，風(fēng)伯伯又吹起了他的.白胡子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走著。
這時(shí)，她看到一顆小樹被風(fēng)伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過去把小樹扶正�？墒牵凰墒�，小樹又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看，其它的小樹都很直，原來它們的樹干都和一根結(jié)實(shí)的木棍用繩子綁在一起，她靈機(jī)一動(dòng)從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來一根木棍，把木棍和小樹牢牢的捆在一起。
這下可好啦！再大的風(fēng)也吹不倒小樹了，風(fēng)中的小樹晃動(dòng)著樹枝，好像在對(duì)小羽說：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對(duì)小樹說“不用謝，你的禮物我一定會(huì)喜歡的！”
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