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        • 學(xué)會為題的500字二年級作文

          時間:2022-06-30 11:30:51 二年級作文 我要投稿
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          學(xué)會為題的500字二年級作文

            內(nèi)容簡介:在我的等待中,暑假悄悄來臨,媽媽說你這個暑假可以去夏令營玩,我聽了,高興得一蹦三尺高。媽媽開車把我送... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          學(xué)會為題的500字二年級作文

            《學(xué)會為題的500字二年級作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:我學(xué)會了沖浪

            在我的等待中,暑假悄悄來臨,媽媽說你這個暑假可以去夏令營玩,我聽了,高興得一蹦三尺高。

            媽媽開車把我送到了集合的地方,我和媽媽說了再見,便踏上了大巴車。一路搖搖晃晃,到了目的地之后,我們便把行李放在了宿舍里,然后我們就開始了愉快的夏令營。

            在前面幾天,我們都在訓(xùn)練其他項目,終于到了第四天,老師告訴我們,這天我們要去學(xué)習(xí)沖浪,我們聽了,興奮極了,大家到了海邊的集合地,老師便把我們分成了三組,后來老師把我們領(lǐng)到了海上面去。他讓我們每個人都拿起來沖浪板,并且告訴我們該怎么沖浪,老師說完了沖浪技巧和解析了動作之后,便讓我們一個個都上來體驗。

            輪到我了,我有點小緊張,我按照老師教我的方法去做,不一會兒果然成功了,但還是不夠完美呢,因為我在沖浪板上一直搖搖晃晃,還差點栽倒在水里,幸虧老師接住我了,我心里很不甘心,我對老師說:“老師,我覺得我做得不夠好,可不可以讓我再來試一次?”

            老師點點頭說:“可以!

            于是,我再一次站到了沖浪板上,這時,我的腦海里,想起了老師剛剛對我說的話!澳阋欢ㄒ酒饋恚荒芴,要找平衡感。”我全身心投入,閉著眼睛,深深地吸了一口氣,我想這一次絕對不能夠失誤,我盡力平衡好自己的身體,沒想到這一次,我終于成功了,我順利地現(xiàn)在沖浪板上,穩(wěn)穩(wěn)地迎接一個浪又一個浪,哈哈,我成功了!

            這次的夏令營的經(jīng)歷,真的讓我終生難忘。

            第二篇:我學(xué)會了感恩

            感恩可以讓人生變得更美好,一個常懷感恩之心的人,才會被幸福寵幸,才會快樂,心靈才會圓滿、溫潤。

            我看完《花兒開了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),記得有一首歌里唱過:“感恩的人,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜!边@首歌充分地表達(dá)了我此刻的心情。

            早上,媽媽六點起床,她先幫我們做好了早飯,再把我從夢中叫醒。我刷好了牙,吃好了早飯,媽媽就把我送到學(xué)校上課,自己又開車去上班。

            中午,我放學(xué)了,媽媽還要趕時間來接我。媽媽一來到校門口,我就看見她滿身大汗,手和腳都麻了,十分痛苦!媽媽一把我接回家,就去煮飯給我吃。吃飽了還哄我睡覺,她呢,正在做家務(wù),掃地、拖地、洗衣服,到了2點鐘,她把我叫醒,然后把我送到學(xué)校,她又去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天如此,不辭勞苦,照顧我們的生活起居。

            爸爸是我家之主,他為了我們這個家付出了許多心血。每天早出晚歸,他在外面忙碌了一天,每次回到家已筋疲力盡了。

            當(dāng)時,我想:“他們?yōu)榱宋叶冻瞿敲炊嗟男难。而我就不能幫他們分?dān)些家務(wù)嗎?幫他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳嗎?”讓我們學(xué)會感恩吧!感恩雖然不是驚天地動的事,但它讓我得到了快樂、幸福!爸爸、媽媽我愛您們!感謝您們!

            “感恩的心,感謝有您”。爸爸、媽媽,一路有您們,我才能生活得這么幸福,這么快樂!感謝您們!

            第三篇:我學(xué)會了包餃子

            中國的美食是五花八門的,其中我最喜歡的美食是餃子。

            星期天媽媽不上班,我對媽媽說:“媽媽,我最喜歡吃餃子,您今天能給我包餃子嗎?”媽媽說:“可以是可以,但是我只負(fù)責(zé)教你怎么做餃子,你得自己做!蔽矣淇斓卮饝(yīng)了媽媽的條件。

            只見媽媽從冰箱里拿出餃子皮和事先剁好的餃子餡。媽媽開始教我做餃子了。媽媽一邊說包餃子的訣竅一遍包餃子。而我等不及媽媽包好一個,就迫不及待地拿了一張開始皮包起來。

            一個餃子包好了,看著手中的餃子,我忍不住哈哈大笑起來。媽媽看見了,生氣極了。她大聲地斥責(zé)我說:“叫你看我做一個再包,你不聽,現(xiàn)在看看你做的是什么呀!”原來我做了一個“大胖子”,餃子皮都快被撐破了,有一點露餡危險。我不再笑了。

            我又做了一個餃子,可是它也不是一個正常的餃子,它是一個十天沒吃飯的“瘦子”。

            我有點泄氣了。為什么我包的餃子就沒有媽媽的好看呢?這回我認(rèn)真地看媽媽怎么包餃子。

            原來竅門就在餡的多少。我像媽媽那樣舀了一小勺餡倒在餃子皮的中央,然后我把餃子皮對折,一個漂亮的餃子就做好了,關(guān)鍵的是:它和媽媽包的一樣好,沒有露餡,也沒有太癟哦!媽媽說:“孩子,不管做什么事,都不能心急。先認(rèn)真看仔細(xì)了,再做也不遲!”我點點頭,把媽媽的話牢牢地記在心里。

            等餃子做好了,媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里煮。我焦急地等著,終于,餃子煮好了,它們像頑皮的孩子在水里歡快地游著。我挑了一個大“胖子”塞進(jìn)嘴里,嗯,味道好極了!

            第四篇:我學(xué)會了騎車

            小時候,我很好奇,為什么很多人都坐在一個會轉(zhuǎn)的輪子上面呢?

            隨著慢慢地長大,我終于明白了,這種車叫自行車。姐姐跟我說:“騎自行車可以方便我們出行,比走路快得多呢!”我聽了,便想叫爸爸幫我買一輛自行車。

            車買來后,我就開始了我的“學(xué)車計劃”。姐姐自然也成了我的教練。她叫我坐上去,抓好可以自由擺動的把手,姐姐則抓住自行車后面,使勁一推,再叫我用腳使勁蹬。我高興極了,心里有點飄飄然的感覺。但是姐姐把手一放,我頓時就緊張起來,恰巧前面有一只小貓在懶洋洋地睡覺,我一時慌了神,竟忘記了剎車,只聽“咚”的一聲,我重重地摔在了地上。一旁的姐姐則大笑起來。

            我重新站起來,心想:不能讓姐姐小瞧我。于是要求再來一次。我又坐上了自行車上,姐姐再次給我把好方向。騎了一段路,感覺比較穩(wěn)了,姐姐不知什么時候又把手放開了。我繼續(xù)騎著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面,防止再像剛才那樣摔得那么慘。前面有棵樹,我連忙抓住剎車停了下來,把車推到了樹后面繼續(xù)騎。騎著騎著,突然前面有個轉(zhuǎn)彎,我不會,連忙剎車。停下來后,我問姐姐,轉(zhuǎn)彎怎么辦?姐姐微笑著說:“其實很簡單,你把你抓著的把手向左或向右轉(zhuǎn)一下,就行了!”我按照姐姐說的辦法試了一下,發(fā)現(xiàn)真的可以,我高興得一蹦三尺高,大叫道:“我會騎車了!我會騎車了!”

            現(xiàn)在想想,第一次學(xué)車的經(jīng)歷還挺難忘的!

            第五篇:學(xué)會謙讓

            放暑假了,朵朵一家準(zhǔn)備去野外度假。在度假前一天晚上,她們一家都在忙著準(zhǔn)備生活用品。文具們就從書包里探出頭來,爬上書桌聊起天來。

            “朵朵最喜歡那個穿著粉色婚紗、梳著兩個馬尾辮的洋娃娃,這次度假也帶著她,她們兩個真是形影不離呀!”橡皮說。

            “朵朵最喜歡的應(yīng)該是戴在她脖子上的那條項鏈,那是在她七歲生日時,姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它,就不會把它摘下來!便U筆不甘示弱地說。

            練習(xí)本搶著說道:“朵朵最珍惜我們了,比如說我,當(dāng)她每次寫作業(yè)時,都把字寫得端端正正,從不在我身上亂涂亂畫。”

            聽練習(xí)本這么一說,文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片,像熱鬧的菜市場一般。

            聽著這番吵聲,練習(xí)本大聲喊道:“你們先別吵,先別吵!現(xiàn)在你們排成一隊,我點到誰,你們就依次上來說一說朵朵最珍惜誰!

            聽了練習(xí)本這番話,文具們頓時安靜下來。它們有的推,有的擠,快速地排成一隊,等待練習(xí)本報到自己的名字。

            “刨筆卷你先上來吧!

            “我覺得朵朵應(yīng)該最珍惜我,每次把筆刨尖之后,都會把我肚子里的垃圾清理得干干凈凈!迸俟P卷是個大嗓門,一說話就把身旁的練習(xí)本吵得不耐煩。

            “自動鉛筆你上來說!

            “我覺得朵朵最珍惜我,每次用我寫完作業(yè)之后,都會把里面的短筆芯取出來,使我的身體從不會堵塞!

            突然,朵朵推開房門走進(jìn)來說:“剛才的一切,我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜,你們應(yīng)該學(xué)會謙讓。”

            二年級:鄭嘉琪

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