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        • 南瓜的二年級作文200字

          時間:2022-03-24 07:15:32 二年級作文 我要投稿
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          關(guān)于南瓜的二年級作文200字(通用15篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于南瓜的二年級作文200字(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于南瓜的二年級作文200字(通用15篇)

            南瓜的二年級作文200字 篇1

            一天,小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)菜園里。小兔說:“哇,這個南瓜好大呀!毙⊥酶吲d得不得了。他推了一推,南瓜沒有動,他再推了一推,南瓜還沒有動。小兔想:“這么重,該怎么運走呢?”小兔想到一個好主意,去大象伯伯家借手推車,他也叫大象伯伯過來幫忙。大象伯伯把南瓜翻到手推車上,小兔自己把南瓜運回家,小兔把南瓜運回家后,小兔把手推車還給大象伯伯。

            這時,兔媽媽出來了,發(fā)現(xiàn)小兔把這么大的'南瓜帶回家。兔媽媽奇怪地問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小兔說:“我用大象伯伯的手推車運回來的。媽媽,我棒嗎?”媽媽說:“你太棒了,兒子,我愛你!

            南瓜的二年級作文200字 篇2

            一天,兔媽媽對小兔說:你到南瓜地里去摘個南瓜帶回來。小兔對媽媽說:媽媽南瓜又大又重我怎么搬的動呢?媽媽說:自己想辦法吧!小兔一邊走一邊想,要怎么樣才能把南瓜運回家呢?到了南瓜地里小兔終于想出了一個辦法,它先找到一個南瓜,然后它去找來了好朋友小狗,小熊幫忙一起把南瓜運到了家旁邊。小兔對小狗小熊說聲謝謝你們。兔媽媽看到了南瓜就問小兔:你是怎么把南瓜運回來的'呢?

            小兔高興的說:我去找我的好朋友一起幫我運回來的。

            南瓜的二年級作文200字 篇3

            秋天到了,南瓜地里的大南瓜成熟了,它們長得又大又圓。小白兔看見了,心想:摘一個回家吧!于是,它就摘了一個,可南瓜太重了,它像一塊大石頭一樣,小白兔累的滿頭大汗,氣喘吁吁。這時,小白兔想到了一個好辦法,把南瓜側(cè)過來,然后,用手推著南瓜走,大南瓜果然像輪子一樣滾起來了。小白兔高興得又蹦又跳。

            媽媽看見那么大的南瓜,驚訝地問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔笑哈哈地把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了,高興地說:“你真是個聰明的'孩子。”

            南瓜的二年級作文200字 篇4

            一天,天氣晴朗。南瓜成熟了,媽媽叫小白兔去地里收南瓜。小白兔走到菜地,看見又大又圓的南瓜,情不自禁地流下了口水,想馬上把南瓜收回家,要媽媽煮給它吃了?墒牵S收的`時候遇到了難題;那南瓜比小白兔重得多,小白兔用盡全力推南瓜,南瓜卻未動分毫。于是,小白兔就絞盡腦汁地想辦法,想啊想,卻想不出好辦法來。正當(dāng)小白兔快絕的時候,忽然,小白兔看到小熊騎著單車路過,那車輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),不就像南瓜嗎?小白兔眼前一亮先讓小熊把南瓜立起來,然后,自己就哼著小曲,滾著南瓜回家了。

            媽媽聽了小白兔用的方法,直夸小白兔真聰明。

            南瓜的二年級作文200字 篇5

            有一天早上,小兔收到了一個大南瓜。大南瓜圓圓的,黃黃的,小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運回家呢?小兔有點著急了。這時,小狗騎自行車向小兔這邊來。小兔看見自行車的輪子不斷地向前移動。

            他心里一亮:自行車的`輪子是圓形的,能滾動,那大南瓜能不能滾動呢?小兔拍拍腦袋:“我有辦法了!”說完,他就把大南瓜豎了起來,用力一推,大南瓜就滾了起來。推呀,滾呀,很快就把大南瓜運回了家。兔媽媽看見了,小兔得意地說了運南瓜的過程,媽媽夸獎他說:“你真是個愛動腦筋,會想辦法的好孩子!”

            南瓜的二年級作文200字 篇6

            有一天兔媽媽叫小白兔去菜園里摘南瓜,小白兔跑到菜園一看,哇,這么多南瓜呀!

            小白兔想:“摘哪個好呢?”他選啊選啊,選了一個又大又扁的南瓜摘了下來?墒沁@個南瓜太大太重了,他怎么搬也搬不動。

            他想,怎么辦好呢?這個時候小熊哥哥騎著自行車過來,小白兔對小熊哥哥說:“你能幫我把南瓜運回我家嗎?”小熊哥哥說:“我還有急事,你自己想辦法吧!闭f著就騎自行車走了。

            小白兔想:“車輪是圓的,南瓜也是圓的,我能不能把南瓜滾回家呢?”小白兔用力扶起來,就把南瓜滾回家了。

            南瓜的.二年級作文200字 篇7

            有一天,小兔看到一個很大很大的南瓜,小兔想怎么樣才能把這個大南瓜運回家呢?

            這時熊哥哥剛好騎著自行車過來,和小兔打招呼。小兔一下子想到可以讓熊哥哥有自行車,可以放到運它的自行車上運回家。小兔對熊哥哥說:“熊哥哥你能幫我一起把這個大南瓜運到我家嗎?”熊哥哥說:“可以啊,我很樂意幫忙!毙芨绺绾托⊥靡黄鸢堰@個大南瓜搬到車上,往家的.方向走去。

            小兔媽媽站在家門口,看見小兔把這個大南瓜運回來,媽媽給了小兔一個大拇指。

            南瓜的二年級作文200字 篇8

            在一個陽光明媚的早晨,受媽媽的囑托小兔子來到菜園幫媽媽運南瓜。

            到了菜園,小兔子對這片碩果累累的田地著迷了。有碩大無比的南瓜、有紅彤彤的蘋果、有綠油油的白菜、還有黃澄澄的`雪梨…

            小兔子跨過蘋果田、走過白菜地,終于到了南瓜田。在小兔子的精心挑選下終于選到了一個色澤金黃的南瓜運回家。正當(dāng)小兔子得意洋洋的想著怎么樣回家和媽媽炫耀自己選了一個好南瓜時、問題又來了,怎么把南瓜運回家呢?正如大家所言:“計劃趕不上變化呀!”

            南瓜的二年級作文200字 篇9

            有一天,兔媽媽對小兔說:“家里的糧食沒有了,你去菜園里看一看。有沒有蔬菜成熟了?去摘些過來。”小兔點了點就飛快地跑走了。

            小兔子來到了菜園里,看見許多大大圓圓的南瓜成熟了,可是南瓜這么大、這么重怎么運回家呢?它正在想著辦法,突然牛伯伯推著車路過了這里。小兔看著牛伯伯的車輪是圓圓的,又看了看南瓜也是圓圓的。于是想出了一個辦法,把南瓜立起來,像車輪一樣滾動起來。

            南瓜滾呀滾呀滾到了家,媽媽瞪大了眼睛說:“你是怎么把南瓜運回來的'?”小兔說了剛才發(fā)生的經(jīng)過,媽媽笑著說:“你真是個愛動腦筋的好孩子。”小兔聽了,開心極了。

            南瓜的二年級作文200字 篇10

            今天我看外公炒了一道菜——炒南瓜。

            他邊洗邊對我說:“南瓜全身都是寶啊!不光果肉能吃,藤也能吃,里面的南瓜籽炒熟了就是香脆的瓜子!闭f話間,外公已經(jīng)洗好了南瓜,麻利地切成薄薄的一片片。刀在外公的手上,一起一落,像在跳舞。他打開煤氣灶后倒上油,“嘶……”油像觸電一樣跳起來,又跌回鍋里。

            等油鍋冒出青煙,他就把南瓜全部倒進(jìn)鍋里,翻炒了幾下,又往鍋里倒了若干酒和少許鹽。接著,外公把火關(guān)到最小,蓋上鍋蓋,說只要等它熟就可以了。在等待的時候,外公也沒有閑著,而是做起了下道菜的準(zhǔn)備。

            幾分鐘以后,一道色香味俱全的.菜就展現(xiàn)在我的眼前,我迫不及待地嘗起來……

            南瓜的二年級作文200字 篇11

            早上,兔媽媽讓小兔去菜園里搬個南瓜,小兔到了菜園里看見南瓜很大,小兔的力氣小,一個人搬不動,菜園邊熊貓正騎車經(jīng)過,小兔上去問:“熊貓哥哥能幫我一起搬下南瓜嗎?”熊貓說:“我有事情,你叫其他人幫忙吧!辈颂锢锏'小貓聽見過來問怎么了,小兔說:“我媽媽要我搬南瓜回家,我一個人搬不動你能幫我一起嗎?”小貓說:“我們再找其他人一起來搬吧。”

            然后他們找來了小豬和小狗一起搬,等搬到家門口時,兔媽媽出來看見小兔和小伙伴們一起搬回南瓜了,兔媽媽看見很高興,在家里把南瓜做成了豐富的南瓜湯讓他們一起分享,也很高興小兔在搬南瓜的時候交到了新朋友。

            南瓜的二年級作文200字 篇12

            一天早晨,兔媽媽對小兔說:“你去南瓜地里幫媽媽一下,”小兔就去了。在那里,小兔看到許多南瓜,小兔運不走南瓜,突然來了一只騎著自行車的'小狗,小兔看見了,小兔就問小狗“你能借我一下自行車嗎?”

            小狗回答說:“不行,我有事情,我不能借你了!毙」夫T著自行車走了。小兔想了想說“就用這個辦法了”先把南瓜立起來滾回家,媽媽瞪大了眼睛去看,媽媽問小兔“你是怎么把南瓜運回家的”,小兔會打說“我是先把南瓜立起來滾回家就行了”,媽媽聽了就對小兔子說“你真是一個聰明的還孩子呀!”

            南瓜的二年級作文200字 篇13

            星期五,天空藍(lán)藍(lán)的,小白兔穿著胡蘿卜圖案的衣服來到了南瓜地里,橘黃色的'南瓜大大的。小白兔試過抱起南瓜,可是抱不動。小白兔想:“怎么運走呢?”這時小熊貓騎著自行車路過,小白兔看了看小熊貓自行車的輪胎,又看了看大南瓜。

            忽然,想到了什么。小白兔把南瓜翻過來,滾呀,滾呀,滾回了家。兔媽媽驚訝地問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔跟媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽說:“你真是個聰明的孩子。”回到家里兔媽媽給小白兔烤了許多的南瓜派吃。

            南瓜的二年級作文200字 篇14

            有一天,兔媽媽叫小兔去菜園里運一個南瓜,把南瓜運回家做南瓜湯喝。小兔走到菜園里一看,發(fā)現(xiàn)一個跟公交車輪子一樣大的南瓜。小兔不知道怎么把南瓜搬回家里去,因為這個南瓜實在太大了。它抱呀抱抱呀抱,怎么也抱不動,就坐在菜園里發(fā)愁。

            這時候熊貓哥哥騎著自行車飛快地經(jīng)過菜園,小兔看見了正想跟它打招呼的時候,小白兔看到熊貓哥哥的自行車的.輪子突然想到了一個好辦法 。

            小白兔用手用力的把南瓜翻了一個跟斗,把南瓜像自行車輪子一樣滾著回家去了。剛好媽媽走出家門看見小白兔把南瓜運回來了,兔媽媽很驚訝的說:“你真是個愛動腦筋的好孩子啊”!

            南瓜的二年級作文200字 篇15

            小兔覺得昨天媽媽煮的南瓜紅棗湯特別好吃,第二天又去南瓜地摘了一個大南瓜,可南瓜這么大怎么運回去呢?這時恰好有只小狗騎著一輛自行車經(jīng)過,小兔看見自行車的輪胎滾啊滾,他突然想到了一個好主意,把南瓜側(cè)立起來像輪胎一樣滾動,他一路小心地把南瓜滾啊滾,終于滾推到了家。

            小兔把南瓜滾到了家門口,兔媽媽開門一看,感到非常驚訝,說:“你是怎樣把南瓜運回家?”小兔把自己的想法告訴了媽媽,媽媽贊嘆說:“你真是一個愛動腦筋的.好孩子,棒極了!

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