美麗的小學(xué)
美麗的小學(xué)1
太陽剛從東邊出來。同學(xué)們就從四面八方來到學(xué)校。校園里，小燕子嘰嘰喳喳地在枝頭上歡唱�；▋合蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，大樹青翠的枝葉在微風(fēng)中搖晃。同學(xué)們穿著整潔的校服，有的手牽著手走向校園，有的笑容滿面向老師問好，有的搭伴兒說說笑笑走向教室。
悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，同學(xué)們像火箭一樣奔向教室。
上課了，同學(xué)們坐在教室里大聲朗讀課文兒。這時(shí)候，窗外十分寧靜。大樹的枝葉不搖啦，小燕子不叫啦，蝴蝶靜靜地停在花朵上。好像都在聽同學(xué)們讀課文兒。下課了，大家像出籠的鳥一樣飛奔到操場上。同學(xué)們有的三五成群談?wù)撝裁�，有的做游戲，有的在操場跳繩。
這就是我們美麗的'校園，一所美麗而又歡樂的校園。粗壯的大樹的影子在地上搖曳。我們在大樹下乘涼，美麗的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。
二年級 曾子雅 指導(dǎo)老師劉力維
美麗的小學(xué)2
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河——澧水河。
澧水河氣勢大氣磅礴。它全長數(shù)百公里，浩浩蕩蕩流經(jīng)石門縣城，三座雄偉的石門大橋橫跨在澧水河的兩岸，好像攔腰為它系上了三色帶。站在我家附近的澧水河邊極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約呈現(xiàn)在你的面前的是一棟棟樓房和一座座連綿起伏的高山，像一幅巨大的山水畫，漂亮極了；從空中向下俯瞰，澧水河像一條長長的綠色飄帶，也像一條奔騰不息的巨龍，自西向東蜿蜒奔向遠(yuǎn)方……
澧水河常年儀態(tài)萬千。透過清澈透明的河水，可以看到大小不一、形狀各異的鵝卵石錯落有致地鋪在河底，成群結(jié)隊(duì)的.魚兒在河里自由自在地玩耍。注視河面，可見各種各樣的小船來往穿梭，還不時(shí)能見到一些小鳥嬉戲打鬧。陽光燦爛時(shí)，天上艷陽高照，河面波光粼粼；大霧籠罩時(shí)，天上朦朦朧朧，河面上就像披上了一層紗巾，宛若仙境；滂沱大雨后，天空潔凈如洗，河面上又像鋪了一層金色的地毯，一瀉千里……
澧水河畔風(fēng)景迷人。數(shù)不勝數(shù)的桂花樹爭先恐后地?fù)纹鹆艘话寻丫G油油的大傘，蔚為壯觀。尤其是傍晚時(shí)分，一盞盞古樸典雅的庭院燈大放光明，燦若明星。人們不約而同來到河邊，一時(shí)間游人如織。有的散步，有的觀羊，有的遛狗，有的玩石頭。外灘仿古亭里，更是熱鬧非凡。人們紛紛聚集在這里休閑，或閑談，或唱歌，或跳舞，或觀賞風(fēng)景……特別是丹桂飄香的時(shí)節(jié)，一朵朵白色的、黃色的、紅色的小花競相開放，爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目、心曠神怡。
美麗而迷人的澧水河，你將是我永遠(yuǎn)的最愛！
美麗的小學(xué)3
清晨，我一覺醒來，來到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步，美麗的夢。
濕潤的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。�。∥覝喩硎鞘共煌甑膭�。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的'少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。
跑完步，我走下河堤，來到了河口，看見好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開心��！他們看見了我，高興地說：“快，快，快來跟我們一起玩吧！你看，多美的水��！”我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開了。
“小妹妹，請讓一讓，好嗎？”正玩到興頭上，只見一位肩挑水桶的大姐姐笑著對我說。我好奇地問：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來這里挑水回家用，”我有些不相信地問：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來，來這里幾年，身體受不了自來水的刺激，結(jié)果得了病。后來，我天天來這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說都是這干凈甘甜的東升河水的功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒回過神來，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿滿的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。
忽然，岸上傳來媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會凍壞你的�？�，快起來！”我睜開雙眼，原來是媽媽在催我起床。
啊，我好想永遠(yuǎn)留住這個美好的夢！
美麗的小學(xué)4
“你真是個聰明的孩子,你的膽子可真大”一句美麗的夸獎,至今還回蕩在我的耳邊.一想起那件事,我小小的心就溢滿了自豪.
小學(xué)三年級,我,一個乖巧聽話卻有些膽小的孩子.第一堂數(shù)學(xué)課,嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師面不改色地走進(jìn)教室.嚴(yán)肅的課堂氣氛.我們認(rèn)真地聽著,老師用他一貫的低沉而有力度的聲音講解著.我們時(shí)而盯著黑板,時(shí)而又低頭演算.老師威嚴(yán)地觀察著我們的情況.
我算著算著,忽然覺得有問題,但?于是我又算了一遍,又還是??我的額頭滲出了密密的汗珠,心怦怦地跳著,手發(fā)抖,都要抓不住筆.我算錯了嗎?黑板上是老師正確的答案.我小小的心是這樣的緊張,壓著自己的`胸口,小心地,以最平靜的聲音問同桌.他的回答“老師的正確答案和過程就在黑板上呀.”我的心此時(shí)分成了兩半.一半說:“你再算算,一定是你錯了,老師怎么會錯呢?”另一個說:“你已經(jīng)算了幾遍,一定是老師粗心,你應(yīng)該向老師說呀.!”只聽另一個又說:”老師錯了,那大家都不說,別丟人了!”我的心中翻江倒海,不知該不該說.萬一老師罵我,怎么辦?
抬頭,看見老師臉上寫滿了認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)肅.那雙眼睛告訴我們每一個人,我講的是正確的,但?一秒,兩秒?
我顫顫舉起了手,但又后悔,就在想反悔,放下手的一瞬間,老師叫起了.“我.我?”“你怎么了?”老師的聲音有一股堅(jiān)韌.“我覺得您這題算得有點(diǎn)問題.”“有問題?”看著老師緊鎖的眉頭,我的心懸到了嗓子眼,怎么辦?老師低頭又算了一遍.“呀?”老師說,“我忘記去括號了!”突然間,我的心平靜了下來,只見老師露出了笑容.他笑笑,然后說:“小強(qiáng)表現(xiàn)很好,能主動提問,發(fā)現(xiàn)問題,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)。老師很高興,沒有批評.我卻更加激動,此時(shí)眼中溢滿了淚水.小小的心靈充滿了感激.
因?yàn)檫@句夸獎,我變得自信、勇敢.老師的夸獎在我學(xué)習(xí)的道路上,幫助了我很多很多,也使我在生活中大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐.我感謝這美麗的夸獎.
美麗的小學(xué)5
美麗的春姑娘飄然而至。樹木都換上了新衣；花草都露出了美麗的笑容；小燕子都從南方飛了回來；人們都換上了五顏六色的新衣。這一切為人們增添了不少的生機(jī)。
幾只小鳥落在大樹上唧唧喳喳的叫著，好想再向人們報(bào)春：春天來了！春天來了！
美麗的春天，給與了花草生命，它跟人們帶來了美好，春天是五顏六色的，花園里到處都是花的海洋，春姑娘把草的種子帶到了花園里，辛勤的撒播著。
春天是迷人的，春天是美麗的.，讓我們歌頌春天，讓我們用動聽的歌聲來贊美春天，讓我們用詩歌來吟誦春天！
春天乃是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我喜歡春天！
美麗的小學(xué)6
春天到了，春風(fēng)吹遍大地，小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，柳樹姑娘舒展著頭發(fā)，風(fēng)一吹，就悠悠的飄蕩起來，偏偏起舞的，種子發(fā)芽了，從泥土里露出了小腦袋，樹青了，草綠了，各種各樣的山花爭香怒放，滿坡的綠色做底，紅黃藍(lán)綠紫青白點(diǎn)綴，小鳥在枝頭唧唧地叫著，白鷺在山前自由自在地飛翔。小燕子從南方飛回來，為春光增添了許多生機(jī)。
成群結(jié)隊(duì)小魚兒、小蝌蚪在河里快活的游來游去勤勞的小蜜蜂在花叢里忙碌著………咦，那朵號稱百花之王的牡丹花旁邊的兩片花瓣怎么會飛呢？哦，原來是兩只蝴蝶呀！它們正忙著采花粉呢！農(nóng)民伯伯正趕著春天播撒種子，期待秋天有個好收成。藏了一冬的鴨子在水里游來游去，正如人民所說的那樣：春江水暖鴨先知………睡了一個冬天的青蛙也在唧唧吱吱地叫著，好象在說：“春天到了，春天到了�！比绻憧吹搅诉@一切景物，也一定會說：“春天是鳥的世界，是花的`天下，是人們最初的希望�！�
啊，我愛春天，更愛那迷人的景色。
美麗的小學(xué)7
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。它坐落在美麗的泰山腳下，在溫泉路北首，是山東省規(guī)范化學(xué)校。
校園四周都是綠色的圍欄，西門的墻上畫著許多栩栩如生激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的美麗圖案，使人感覺生活在一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多名貴樹木，操場上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了，取而代之的是干凈整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學(xué)樓，大樓里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，閱覽室等。
老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一顆顆正在成長的幼苗。學(xué)校是知識的世界，把我們一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的`感謝我的學(xué)校，我更感謝不圖回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的老師！
啊！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習(xí)知識瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。
我的校園我的班級，就像家一樣，只要我們用心去經(jīng)營，我們就能在家里快樂成長。
美麗的校園我的家，我愛我家，更愛我美麗的校園！
美麗的小學(xué)8
秋天到了，我家門前的菊花開了。一走出家門口，一陣陣濃濃的菊花味撲鼻而來。一簇簇美麗的.菊花，好象向我微笑，又象再向我們招手。他們形態(tài)各異，有的花瓣如同伸出了無數(shù)只小手的“千手觀音”，有的花瓣兒上短下長，彎彎的，好象“海底撈月”，有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”還有小球似的“紅繡球”......那一朵朵艷麗奪目的奇花藝百，有的龍飛鳳舞，有的玲瓏賜透；有的像火焰那么熱烈，有的像月亮一樣那么寧靜。我陶醉在著花海之中，仿佛我變成了一個菊花仙子，在菊花從中飛來飛去。
��！我喜歡菊花。
美麗的小學(xué)9
如果想象是一片無限大的天空，那么兒時(shí)的幼稚幻想，就是一朵朵奇形怪狀的云彩，如果想象是一灘一望無際的沙灘，那么兒時(shí)的奇異幻想，就是一個個五顏六色的貝殼。
在我的幻想里，曾有一個浪漫的海邊小鎮(zhèn)，在那里，有著風(fēng)景美如畫的樣子：春天，陽光普照大地，趕走寒冬的冰冷。迎來和煦的陽光。夏天，太陽如同一個頑皮的孩子，情緒變化無常，，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布;秋天，溫暖的海浪撲打著金黃色的沙灘，一切顯得那么美;冬天，萬物冬眠，世界仿佛一下子安靜了下來，一切都是靜悄悄的，這個小鎮(zhèn)上的人，一定是是跟這里的四季一樣美。
這就是我想象中的海邊小鎮(zhèn)，如果可以，我愿在這座城市過著“面朝大海，春暖花開”的`日子。
點(diǎn)評：語言清新優(yōu)美，想象力豐富，特別是聯(lián)想到人的那一句，是全文的亮點(diǎn)，“景美人更美”才有了下面愿意在這個城市過著“面朝大海春暖花開”的想法，自然過渡，一氣呵成。
美麗的小學(xué)10
我的家鄉(xiāng)——日照的美景數(shù)不勝數(shù)：像有“江北第一竹園”之稱的竹洞天神奇壯觀的太陽廣場名不見經(jīng)傳但魅力無窮的沙敦河......但是我最喜歡的要數(shù)熱情好客的大�！蛔{(lán)色的天堂。
未到海邊，一股咸咸的海風(fēng)撲鼻而入，給你送來大海獨(dú)特的問候；再往前一點(diǎn)，一望無際的大海就會映入你的眼簾，波浪拍擊著沙灘，似乎用它獨(dú)特的交響樂歡迎我們。走進(jìn)沙灘，那金子一般的沙灘會讓你不顧一切地沖過去和它來個擁抱。
你會發(fā)現(xiàn)沙灘上的人都在忙碌著：有的'挖沙，有的鏟土，有的拾貝殼鵝卵石......大海也派出“儀仗隊(duì)”迎接人們：螃蟹軍團(tuán)不停地?fù)]舞著那威武的大鉗子排成橫陣夾道歡迎人們；小魚藝術(shù)團(tuán)也不停地展現(xiàn)著它們獨(dú)特的舞姿為你增添著樂趣；溫柔的浪花輕輕地?fù)崦藗兊哪_丫為你洗去勞累；“歌唱家”海鷗亮開歌喉為你獻(xiàn)上雄壯的《迎賓曲》；朵朵白云隨著雄壯的《迎賓曲》翩翩起舞，為客人的到來增添喜慶的氣氛......我愛家鄉(xiāng)的大�！蛔{(lán)色的天堂！我更愛日照——一座五彩繽紛的天堂！歡迎遠(yuǎn)方的你來這座五彩繽紛的天堂玩，熱情好客的大海正盼望著你的到來呢！
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