【精選】植樹(shù)二年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
在我的童年里有許多有趣的事情。記得有年植樹(shù)節(jié)，我和媽媽買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗去植樹(shù)。來(lái)到植物園，我學(xué)著媽媽的樣子，先把樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里，然后添土，最后澆水。看著自己親手栽下的小樹(shù)苗，心里別提多高興了。
星期天，我嚷著媽媽去看小樹(shù)苗，來(lái)到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹(shù)苗長(zhǎng)得好像沒(méi)有媽媽長(zhǎng)得高。于是，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，兩手抓住樹(shù)干，使出吃奶的力氣往上拔，樹(shù)苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了，而且已經(jīng)超過(guò)了媽媽栽的樹(shù)苗。當(dāng)離開(kāi)植物園時(shí)，我心里那個(gè)樂(lè)��！下次再來(lái)時(shí)一定比媽媽栽的.高些了吧。哈哈
過(guò)了幾天再來(lái)時(shí)我大吃一驚，我的樹(shù)苗還是那么高，小樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始枯萎了。于是我只好說(shuō)出了事情真相。媽媽摸這我的頭說(shuō)：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長(zhǎng)啊！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹(shù)苗。
通過(guò)這次植樹(shù)，我明白無(wú)論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù)。貝貝說(shuō)：“我?guī)?shù)苗，跳跳你帶鏟子!”
小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話，心想：我也要去植樹(shù)。達(dá)達(dá)推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹(shù)，你們就不用帶水桶了�！必愗惡吞⒖檀饝�(yīng)了。
第二天，貝貝背著小樹(shù)苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。
貝貝說(shuō)：“我們開(kāi)始植樹(shù)吧!”
“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹(shù)坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。“貝貝，快把樹(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去，還扶著小樹(shù)，不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá)，快點(diǎn)澆水呀!”
“哦，謝謝你提醒了我�！边_(dá)達(dá)感激地說(shuō)。
達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。
這樣，一棵小樹(shù)就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
星期六下午，風(fēng)呼呼地吹著，太陽(yáng)像害羞的小姑娘，一整天都躲在云后面，不肯出來(lái)。
媽媽帶我去鵑湖邊種樹(shù)。到了那里，我看見(jiàn)一大片碧綠碧綠的草坪，還有很多叔叔阿姨也帶著小朋友來(lái)種樹(shù)。
我和媽媽每人挑了一把最大的鐵鏟。我把它扛在肩上，樣子神氣極了。下過(guò)雨的泥土濕濕的，我迫不及待地穿上了早就準(zhǔn)備好的.雨鞋，和媽媽一起走進(jìn)種植區(qū)里種樹(shù)。
我們分工合作，我負(fù)責(zé)挖坑，媽媽負(fù)責(zé)搬樹(shù)苗。我挖到一半的時(shí)候，突然挖不動(dòng)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是磚頭和碎瓦片擋住了去路，我趕緊把他們拿開(kāi)。這時(shí)媽媽哼哧哼哧扛著樹(shù)苗來(lái)了。媽媽把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，我雙手扶著樹(shù)，媽媽來(lái)培土。這時(shí)調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了，它一吹，風(fēng)變得好大好大，樹(shù)苗都快被吹倒了。我趕忙一邊扶著樹(shù)，一邊踩著土，媽媽也加快了速度，樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地站在那里了。終于第一棵樹(shù)種好了。
第二棵、第三棵、第四棵……我們干得滿頭大汗，但是很開(kāi)心。本來(lái)光禿禿的空地，現(xiàn)在成了一片小樹(shù)林。
回去的時(shí)候，我依依不舍地跟小樹(shù)擺擺手，說(shuō)：“明年我一定會(huì)來(lái)看你的”。小樹(shù)的枝條在空中搖擺，好像在跟我說(shuō)：“再見(jiàn)”。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。 老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！� 為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。 同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土
盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。 二年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)（三） 春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。�。《嗝疵篮玫拇禾煅�！ 剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的'空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。 小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。 一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝”。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
有些人總是大量的砍伐樹(shù)木，用木頭做成各種東西。使樹(shù)的數(shù)量減少，我非常心痛。
樹(shù)有很多用處：它可以為我們擋風(fēng)擋雨，防止風(fēng)沙來(lái)襲。而且可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，變成一道”隔音板“，為我們擋住噪音，在樹(shù)木多的`地方，噪音只有百分之二。最重要的一點(diǎn)是樹(shù)木可以吸收二氧化碳， 呼出氧氣，這”空氣工廠“可有用了，要是沒(méi)有它們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)植物都不能生存下去。還有，樹(shù)是許多小動(dòng)物的家，如果砍了樹(shù)，那些可愛(ài)的小動(dòng)物就沒(méi)有家了，動(dòng)物和人類(lèi)一樣要有家呀！
大樹(shù)是多么有用啊！而現(xiàn)在的大樹(shù)是多么稀少�。≌�(qǐng)大家不要再砍樹(shù)了。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
一年一度的`植樹(shù)節(jié)作文又到了，這一天天氣十分晴朗，小兔、小熊和大象約好一起去植樹(shù)。它們先分好了工，小熊拿了一把鍬，小兔找來(lái)了樹(shù)苗，大象在河邊吸了滿滿的一肚子水，來(lái)到一片空地上。
小兔說(shuō)：“小熊，我們先挖一個(gè)坑吧!”不一會(huì)兒，坑挖好了。大象說(shuō)：“小兔，你把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去，把它扶正了，我們好填土!”大象給小樹(shù)下了一場(chǎng)“蒙蒙細(xì)雨”后，小熊又用鍬鏟了一些土，施了些肥，樹(shù)終于栽好了。小兔說(shuō)：“我們給樹(shù)起一個(gè)名字吧!”小熊說(shuō)：“取什么名字好呢?”大象說(shuō)：“這棵小樹(shù)是我們?nèi)齻�(gè)一起栽的，我看就叫友誼樹(shù)，我想讓我們的友誼像這一棵樹(shù)一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!”
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
植樹(shù)節(jié)那天，天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著許多白云，天空中還飛著小鳥(niǎo)。
小紅、小明和小丁在干嗎呢？哦，我知道了，他們?cè)诜N樹(shù)呢。先是小明挖了一個(gè)坑，小丁拿著樹(shù)，小心翼翼地了剛挖好的坑里。小紅說(shuō)：“你們先慢慢干著，我去提水�！闭f(shuō)著，小紅開(kāi)開(kāi)心心地拎著水桶去提水去了。樹(shù)邊有兩只小兔，它們?cè)陂_(kāi)心地吃草。草坪上還有兩只小鴿子，他們正在看著小明種樹(shù)。
小鴿子心想，他們種的.真好，下次我也要向他們學(xué)習(xí)。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇8
今天是五一節(jié)，往常在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)帶我去去游玩，但今天，我們決定過(guò)一次真正的勞動(dòng)節(jié)——去小區(qū)花園里植樹(shù)。說(shuō)干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門(mén)。爸爸去買(mǎi)樹(shù)苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開(kāi)始植樹(shù)了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點(diǎn)才能保證小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我聽(tīng)著爸爸的話，腦海中想起了電視里植樹(shù)的`景象。他們并沒(méi)有費(fèi)多大勁，挖坑應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！我心里暗想著，并迅速把鐵锨插進(jìn)了泥土里，可泥土居然沒(méi)有一點(diǎn)兒變化
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇9
今天是我第一次參加校園記者組織的植樹(shù)活動(dòng)，心情激動(dòng)而好奇。我早早起了床，準(zhǔn)備好后就和爸爸媽媽上了路。其實(shí)，我的心早已飛到了植樹(shù)地——森林公園。
到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，那里的'場(chǎng)面熱鬧非凡，小朋友有的提水，有的和家長(zhǎng)一起挖坑，還有的正在抬樹(shù)苗……他們像小蜜蜂采蜜一樣，忙得不亦樂(lè)乎。
我們也迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。我和爸爸一起挖好一個(gè)半米見(jiàn)方的樹(shù)坑，然后我把“搖錢(qián)樹(shù)”苗放到樹(shù)坑里用手扶正，爸爸和媽媽一鐵鍬一鐵鍬地向樹(shù)坑里填土，然后我用腳把土踩實(shí)。小樹(shù)苗直直地站在那里，用手搖一搖，根部紋絲不動(dòng)。接著，我和媽媽開(kāi)始給小樹(shù)澆水。我邊澆邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，給我們帶來(lái)一片綠蔭�！�
種好小樹(shù)后，我給小樹(shù)掛上了特制的“身份證”。看著自己種的小樹(shù)苗，我雖然累得渾身是汗，心里卻十分高興。
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