【精品】小學(xué)二年級作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　早晨，我剛出家門，哇，白芒芒的，什么也看不見，下大霧了。

　　往四周看，只能看見一點(diǎn)點(diǎn)的路，我們慢慢地，慢慢地開著電動自行車。我們走了一會兒，好像還在原來的地方，只有十幾步內(nèi)才看得清東西。白色里看見了一個(gè)小亮點(diǎn)，漸漸地變大了，變亮了，看見半個(gè)汽車頭移了過來，半個(gè)汽車在身邊開了過去，我轉(zhuǎn)過頭去看，它開進(jìn)霧里就不見了。人，樹，房子，從霧里走過來，又閃進(jìn)了霧里。當(dāng)我們看見了身旁大樓的.影子，這才從濃霧里走出來。

　　在我上學(xué)的路上，一年只有幾次遇上霧。在霧里行走，就像到了神仙的世界，美極啦。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天上午，我們班開展了巧巧手比賽，我緊張得不得了，上臺以后開始削起蘋果來，我削得像農(nóng)民伯伯挖田一樣吃力，把果肉削得滿地都是。我看見別人削得比我好，我想同學(xué)們給我點(diǎn)鼓勵(lì)吧！

　　這時(shí)候聽見下面的`同學(xué)在大聲喊著：“加油��！加油��！”我緊張的心情一下子平靜了下來，手也變得靈活些了，把蘋果削得圓圓的。雖然我沒有得到冠軍，但是我永遠(yuǎn)不會泄氣，爭取下回再取得好成績！

小學(xué)二年級作文 篇3

致可惡的香煙：

　　你是多么喪心病狂，你害了多少人，許多人因吸你過度而使自己身亡，多少人因家人吸煙，而得肺癌身亡，又有多少人因吸煙，而妻離子散，家破人亡，因此我對你恨之入骨，讓你在世上消聲滅跡是我最大的愿望，你危害著人的生命，給香煙的`一封信作文。科學(xué)家們說每吸一支煙，要使人壽命減少五分鐘，假設(shè)一個(gè)人20歲吸煙，每天吸5支，他的壽命有50年，每年吸300天煙，他的壽命就會見少約一年。天哪！整整一年，要是再多吸的話，真不知道，世上每年有多少人提前死亡，不過這些人真是活該，如若不吸煙就不會浪費(fèi)寶貴的生命，也不回使身邊的人受到煙霧的傷害。

　　但是香煙你快死了，你將消失在世界，因?yàn)槟愕奈：κ艿搅巳藗兊闹刈�。人們決定讓你離開世界，你再也別妄想人們吸你了。哈哈！真是大快人心。

　　被動吸煙的人可比吸煙的人受害深多了，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在吸者身邊的人要比吸煙者早死幾年，也就是吸煙者提前幾年死的兩倍，吸煙不但會使人提前死亡，還讓人浪費(fèi)金錢，和金錢都比不上的光陰。香煙，你瞧瞧，你的危害多大，你為什么要生產(chǎn)出來呢？而且要不是你，叔叔的兒子也不會死，你太殘酷了！

　　不過，一想到你快死了，我就心花怒放，再見了，香煙！我們已珍愛生命，不再吸煙了！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　大象是泰國的國寶，這次泰國旅行中，真是讓我大開眼界。

　　我們上了小木屋，看見好多大象聚在柵欄里，它們高大威猛，腿粗如柱，身似城墻，又長又粗的鼻子親吻著柵欄，蒲扇般的耳朵忽閃忽閃的。

　　終于可以騎大象了！我和媽媽小心翼翼地坐上了大象背上的鐵凳子。“嘎吱……嘎吱……”大象的腳步聲是那樣的`有節(jié)奏，身子一搖一晃，我們也隨著它有節(jié)奏地?fù)u晃起來，一陣微風(fēng)吹來，我覺得自己高高在上，威風(fēng)極了。我伸手摸了摸大象頭上的汗毛，大約有１－２厘米長。這時(shí)，大象的鼻子翹到了自己的頭上，好像跟我們打招呼。下了大象后，我買了一串香蕉去喂大象，我把一根香蕉放到大象的鼻子上，只見它馬上就把香蕉吃得干干凈凈，一會兒功夫，一大串香蕉全被大象吃光了。

　　��！這次騎大象真有趣。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　一年一度的特長大賽就要開始了，動物們都爭先恐后地報(bào)了名，小猴看見了，也趕緊報(bào)了名。

　　等回到家里，他才想到自己還沒有特長呢，于是小猴就出門學(xué)藝去了。

　　小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧�！笨墒�，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的門，忽然聽到一陣優(yōu)美的'歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要?jiǎng)觿由ぷ泳涂梢粤�，不像寫作文一樣，昨天一動不動地坐在那里。于是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的歌聲真動聽呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。

　　特長比賽如期舉行了，小動物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運(yùn)動健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。

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