精選到了二年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的到了二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

到了二年級(jí)作文 篇1

　　春天來(lái)了，柳條變青了，五顏六色的花也競(jìng)相開(kāi)放，春天的風(fēng)景是多么美麗呀！可是我們學(xué)校一些同學(xué)不講文明，給同學(xué)起外號(hào)、隨地吐痰、欺負(fù)同學(xué)、說(shuō)粗話臟話等等，這和眼前的美景時(shí)多么不相稱��！

　　那次我放學(xué)回家，看見(jiàn)兩個(gè)小弟弟在玩耍，突然，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生站在他們面前，他們沒(méi)注意，撞了大哥哥一下，小弟弟趕緊道歉：“對(duì)不起。”那大孩子非但不領(lǐng)情，還罵他們是飯桶，沒(méi)長(zhǎng)眼。一個(gè)小男孩哭了起來(lái)，高年級(jí)學(xué)生更生氣了：“哭什么哭，你撞了我你還哭，真不要臉！”小男孩哭得更厲害了，那個(gè)大孩子拉開(kāi)要打人的`架勢(shì)，剛好小男孩的爸爸來(lái)了，高年級(jí)男生拔腿就跑�？吹竭@種情景，我真替那兩個(gè)大孩子臉紅，尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，他們卻欺負(fù)小孩子，真是太不文明了！

　　前天，我的同學(xué)喝了一大口水，開(kāi)玩笑似的朝我臉上吐，弄得我睜不開(kāi)眼睛。我非常生氣，讓他向我道歉，可是他卻嬉皮笑臉的，還學(xué)著相聲大師馬三立說(shuō)話的腔調(diào)，對(duì)我說(shuō)：“逗你玩�！备愕梦铱扌Σ坏茫瑓s也無(wú)可奈何。

　　像這樣的例子還有很多，希望同學(xué)們看了我的文章后，有所觸動(dòng)，改正自己的不良習(xí)慣，讓這朵文明之花綻放在校園里，綻放在全社會(huì)！

到了二年級(jí)作文 篇2

　　冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　春姑娘來(lái)到了人間。她可漂亮了，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來(lái)，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。

　　春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，正如賀之章所說(shuō)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。

到了二年級(jí)作文 篇3

　　【一】

　　秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，一群大雁正在往南飛。樹(shù)林里，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片紅云；金黃的銀杏樹(shù)葉飄落在地上，像是給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。公園里，無(wú)顏六色的菊花開(kāi)放了，真美！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　【二】

　　最近幾天，我都在找秋天。我在校園里看到大樹(shù)的樹(shù)葉都變黃了，秋天來(lái)了；我在果園里看到樹(shù)上的果子都成熟了，秋天來(lái)了；我在田野里看到農(nóng)民伯伯正忙著豐收，秋天來(lái)了。原來(lái)秋天這么美、這么忙碌呀！

　　【三】

　　今天，我在上學(xué)的`路上看見(jiàn)樹(shù)上的葉子有的變黃了，樹(shù)下也落了一地的黃色枯葉。學(xué)校的桂花也開(kāi)放了，離著老遠(yuǎn)的地方就能聞到桂花的香味。果園里的柿子、蘋(píng)果、橘子都熟了，秋天來(lái)了！

　　【四】

　　秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，滿地到處都有黃色的葉子飄落。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我在果園里找到了紅紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)笑臉，還找到了黃燦燦的梨子、像燈籠一樣的柿子。田野里也是一片豐收景象：有笑紅了臉的高粱，有像白云一樣的棉花，還有彎著腰的稻子，到處都是一片碩果累累的景象！

　　【五】

　　秋天來(lái)了，我們收到了秋姑娘的信，當(dāng)葉子掉下來(lái)我們就知道秋天來(lái)了。瞧，她已經(jīng)邁著輕快的步伐來(lái)到了果園，果園里的果實(shí)都成熟了，這都是秋姑娘送給我們的禮物。秋姑娘還給我們帶來(lái)了最美的一件禮物：葉子在空中飄來(lái)飄去，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，多美呀！

　　【六】

　　秋姑娘飛回來(lái)了！她在秋風(fēng)中快樂(lè)地飛翔，把樹(shù)上的楓葉吹落了一地，滿地就像是涂了一層黃色。

　　涼涼的秋風(fēng)把農(nóng)田里的稻子吹黃了，高粱吹紅了，棉花吹白了。

　　秋天的果園也是一片熱鬧非凡的景象。各種各樣的水果歡聚一堂：蘋(píng)果紅了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，梨樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。

　　秋姑娘給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)，她真美麗！

　　【七】

　　夏天走了，秋天來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊。大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，快快樂(lè)樂(lè)地向南飛去。農(nóng)田里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，稻谷樂(lè)彎了腰。到了晚上，蟈蟈在在草叢里唱歌，金風(fēng)送爽、丹桂飄香。秋天多美呀，我愛(ài)秋天！

到了二年級(jí)作文 篇4

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了，我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)。

　　同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，我們排好隊(duì)便去郊外植樹(shù)。

　　來(lái)到了郊外，同學(xué)們干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)：只見(jiàn)孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的.劉昕正抬著水，水濺濕了他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：嘿咻，嘿咻，加油，加油!……不一會(huì)兒，在同學(xué)們的共同努力下，樹(shù)很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹(shù)苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……

　　植樹(shù)節(jié)已經(jīng)到了，讓我們一起去植樹(shù)，為美化我們的家園貢獻(xiàn)一份力量吧。

到了二年級(jí)作文 篇5

　　春天到了，小草綠了，小樹(shù)也發(fā)芽了，所有的花兒都競(jìng)相開(kāi)放。小動(dòng)物們也都蘇醒了，青蛙捉蟲(chóng)，狗熊伸懶腰，它們都生活得非�？鞓�(lè)。今年春天的景象真是春意盎然，我相信連宇航員叔叔也想回到家鄉(xiāng)看一看。

　　農(nóng)田里農(nóng)民伯伯正種植著許多農(nóng)作物，嘴里還說(shuō)著：今年希望這些莊稼能比去年長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！我也希望今年有大豐收，因?yàn)榻衲甑?春天這么美好！

　　此時(shí)此刻，大自然散發(fā)著勃勃生機(jī)！我愛(ài)這多姿多彩的春天！

到了二年級(jí)作文 篇6

　　“知了知了”知了熱得叫了起來(lái)。這說(shuō)明夏天到了。

　　夏天像一個(gè)愛(ài)發(fā)火的老爺爺。什么時(shí)候都想生氣，使夏天的世界變得悶熱無(wú)比，像一個(gè)大火爐一樣。大家都穿著汗衫、連衣裙，扇著扇子走著。有空調(diào)的人可享受啦！一回到家，打開(kāi)空調(diào)，那悶熱的世界里就忽然出現(xiàn)了一處清涼無(wú)比的屋子啦。

　　夏天也是植物的'世界�；ú輼�(shù)木不怕這悶熱的世界，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。五顏六色的花朵變成了一條條彩帶，茂盛的大樹(shù)變成了人們的太陽(yáng)傘，綠綠的小草變成了一條條綠色的毛毯，給這個(gè)夏天帶來(lái)生機(jī)。

　　夏天還像一個(gè)愛(ài)哭的孩子，只要老爺爺很生氣，很想發(fā)火的時(shí)候，近幾天，就會(huì)哭起來(lái)。那時(shí)候，人們總是很高興。因?yàn)橄奶斓臏I水給他們帶來(lái)了清涼�；ú輼�(shù)木也吸收著這淚水。

　　夏天真是讓人猜不透的季節(jié)。

到了二年級(jí)作文 篇7

　　是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨.

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.

　　在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的.將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.

　　在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)!