精選心愛(ài)的二年級(jí)優(yōu)秀作文

　　摘要：一開始，就只是一只形狀像龍的一個(gè)布偶，我仔細(xì)端詳它的長(zhǎng)相，除了像龍、還是像龍，所以，它有了我恩賜的名... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：我心愛(ài)的寶貝（二年級(jí)作文）

　　一開始，就只是一只形狀像龍的一個(gè)布偶，我仔細(xì)端詳它的長(zhǎng)相，除了像龍、還是像龍，所以，它有了我恩賜的名字：“龍龍�！�

　　我讓龍龍跟我睡，躺在我的枕頭邊，每天我醒來(lái)的第一眼，就是跟它打招呼：“嗨！龍龍！早安�。　�

　　媽媽又帶回二只形狀比較壯碩的“大龍”，我和弟弟都雀躍不已，拆開了包裝紙，我跟龍龍說(shuō)：“來(lái)！從今天開始，你有了爸爸和媽媽了！再也不寂寞了！”

　　因?yàn)樵絹?lái)越喜歡龍龍一家人，我和弟弟甚至用止滑墊幫他們蓋了一個(gè)家，雖然沒(méi)有任何的家具擺設(shè)，但真的就是“龍龍之家”，一個(gè)可愛(ài)的小家庭。

　　烏云不知道是什么時(shí)候飄過(guò)來(lái)的，龍龍被弟弟天天拿出來(lái)把玩，也不之怎的，讓媽媽大發(fā)雷霆，一氣之下，龍龍就被扔進(jìn)垃圾車了。

　　爸爸媽媽的下場(chǎng)更悲慘，先是屁股破了一個(gè)大洞，接著手腳也快殘廢，偏偏我媽媽又不會(huì)縫補(bǔ)，加上越來(lái)越臟的身體，越來(lái)越惹人嫌，所以，他們也跟著龍龍，一起去追隨垃圾車了。

　　龍龍一家的故事，就這樣無(wú)疾而終。我心愛(ài)的寶貝，只能在我的記憶里尋找了。

　　篇二：我心愛(ài)的筆袋（二年級(jí)作文）

　　記得，我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的筆袋。它的臉上，有著許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。頭上還帶著一個(gè)我最喜歡的蝴蝶結(jié)。它可算得上是個(gè)三層小別墅。第一層住著它的小伙伴----記事本。鉛筆和格尺住在最中間，第三層就是橡皮的小天地了。從我上學(xué)的第一天起，它就風(fēng)雨無(wú)阻地陪著我，從無(wú)怨言。我開心，它比我還高興。當(dāng)我有煩腦時(shí)，它也會(huì)默默地陪伴著我。我的筆袋己經(jīng)成為我形影不離的好朋友。好幾次，媽媽都要再給我買一個(gè)新筆袋，我都拒絕了。因?yàn)�，�?dāng)我望著我的筆袋的時(shí)候，我讀懂了它的心思。它在對(duì)我說(shuō):“小主人，不要拋棄我，我還可以為你效勞，留下我吧！”我怎么忍心，把一個(gè)陪著我度過(guò)，七百多個(gè)日夜的知心朋友丟棄呢！我在心里暗暗地對(duì)筆袋說(shuō):“放心，只要你愿意跟著我，我就永遠(yuǎn)帶著你，直到你老的不能動(dòng)了。真的到那時(shí)，我也會(huì)把你珍藏�！�

　　我愛(ài)我的筆袋。

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　　篇三：我心愛(ài)的文具盒（二年級(jí)作文）

　　我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。

　　打開文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處的挺和睦。

　　文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。

　　我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無(wú)私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

　　篇四：我心愛(ài)的“小天使”（二年級(jí)作文）

　　我家有一個(gè)“小天使”，每天都會(huì)陪我一起練琴。她穿著一身黑色的衣服，身上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀針，樣子非常嚴(yán)肅，每當(dāng)練琴時(shí)她總會(huì)“嗒嗒嗒”的給我打著節(jié)奏，就像一個(gè)嚴(yán)格的小老師。哈哈!你們一定以為她是長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的小天使吧!其實(shí)她是我的小天使節(jié)拍器�！靶√焓埂碧焯炫阄揖毲伲�風(fēng)雨無(wú)阻，可是過(guò)了沒(méi)幾個(gè)月我就開始討厭她了，因?yàn)楫?dāng)我想偷懶的時(shí)候她就“嗒嗒嗒”的一直不停的擺來(lái)擺去，好像在說(shuō):快點(diǎn)練琴，快點(diǎn)練琴!看著她永遠(yuǎn)不知道疲倦的樣子，我心里恨恨的想，哼!看我怎么把你弄壞吧!一天我趁媽媽不注意，偷偷把她肚子里塞滿了硬幣，讓擺針再也擺動(dòng)不起來(lái)。這下“小天使”安靜了，一動(dòng)不動(dòng)的待在桌子上。太好了!我再也不用聽那煩人的“嗒嗒嗒”了，而且想偷懶就偷懶。

　　周三上琴課檢查作業(yè)，我得了一個(gè)最低分，老師生氣的說(shuō):“你是怎么練的，節(jié)奏都跑到太平洋去了!”組里的小朋友都看著我哈哈大笑，我覺(jué)得好丟人啊!真想趕緊找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　回到家我馬上跟媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，求媽媽把小天使修好。媽媽一邊從“小天使”肚子里往外掏著硬幣一邊說(shuō):“你看看，沒(méi)有小天使幫忙，你就得不到第一了對(duì)吧?”聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。真是太對(duì)不起小天使了，我以后一定好好愛(ài)護(hù)她，好好練琴，長(zhǎng)大了可以演奏出世界上最美的小提琴曲!

　　篇五：我心愛(ài)的英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)（二年級(jí)作文）

　　我有一個(gè)心愛(ài)的英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)，我很喜歡它。

　　它是長(zhǎng)方形的，像一本書一樣，它的右側(cè)有一個(gè)小推鈕，一推就打開了。它的右側(cè)還插著一支白色的點(diǎn)讀筆。小推鈕的旁邊有個(gè)小屏幕。點(diǎn)讀幾面上有很多漂亮的圖案，上面寫著16個(gè)大字一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這句話是告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜好時(shí)光。

　　點(diǎn)讀機(jī)的功能還真不少呢！它有拼讀、跟讀、講讀等功能。打開點(diǎn)讀機(jī)，把書放在上面，再拿出點(diǎn)讀筆，在書上點(diǎn)一點(diǎn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就能聽到發(fā)音了，發(fā)音也很準(zhǔn)確。

　　點(diǎn)讀機(jī)給我?guī)��?lái)很多好處。它進(jìn)行讀音對(duì)比，給我講讀單詞，像一位老師一樣。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它會(huì)“跳”出來(lái)為我解答。它真是我的良師益友。

　　北京市翠微小學(xué)二年級(jí)：陳茜園

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