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打羽毛球二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的打羽毛球二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球二年級(jí)作文1
“放假了，放假了!”我高興地喊著。拿著羽毛球拍，拉著爸爸來打羽毛球。
開始了，我拿起羽毛球往上一拋，球拍輕輕一揮，“咻”的一下，羽毛球就飛到了爸爸那兒，爸爸眼疾手快，拿起羽毛球拍猛地一揮，羽毛球迅速的飛到了我這兒，我一時(shí)手忙腳亂，被羽毛球給砸中了�！芭叮烧嫣郯�!今天我非出了這口惡氣�！蔽覍�(duì)準(zhǔn)羽毛球，使勁全力一拍，爸爸見此情景，也不慌亂，瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，一揮，羽毛球又飛過來了，我照樣猛扣，連續(xù)幾回合后，我有點(diǎn)體力不支，不能再扣球了。只得隨著爸爸的.節(jié)奏輕輕地打。突然，羽毛球像火箭一般飛了過來，原來是爸爸看出我已體力不支，就來了個(gè)猛打，想讓我就這樣輸了，不過，我可不服輸，平盡全力打了回去，“哦也，我贏了!”
這一次打羽毛球可真有趣!
打羽毛球二年級(jí)作文2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸說：“爸爸我們?nèi)ゴ蛴鹈蚝脝幔俊焙冒职忠豢诖饝?yīng)了。說著我們拿著羽毛球和球拍，去公園打球。
我們先說好每局打十一個(gè)球。第一回開始了，我先發(fā)球，我靈機(jī)一動(dòng)，用“調(diào)虎離山計(jì)”吧！說著我把球?qū)?zhǔn)了左邊，爸爸就走到左邊，誰知我故意把球打到右邊，爸爸見大事不妙就飛快的跑到右邊接住球，我就把球打到左邊，潔白的.小球在空中飛來飛去忽左忽右，爸爸氣喘吁吁早已體力不支，跑不動(dòng)了。我看機(jī)會(huì)來了，就輕輕的一挑，球正好落在爸爸的網(wǎng)前，爸爸跑過來救球已經(jīng)來不及了，球穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，第一個(gè)球我贏了。爸爸見我贏了，也不甘示弱，跟我耗盡了體力，我們打來打去，不一會(huì)兒，我識(shí)破了他的詭計(jì)，就用了絕招“大力球”，于是用力過猛，球竟然打出界了。
最后我以“十一比九”，佼幸勝出了。我高興地一蹦二尺高！
打羽毛球二年級(jí)作文3
一天下午，春光明媚，小明和小紅約好了，在樹林里的一片綠油油的草地上打羽毛球。
小明和小紅興高采烈地來到了那片草地上，拿出了球拍，拋起球，開始打起來，球兒有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，像一個(gè)調(diào)皮小精靈在歡快地跳舞。正當(dāng)他們玩得最開心的時(shí)候，羽毛球被小紅打在了一棵高大的樹木上了，像一把小雨傘掛在樹上。小紅看到自己心愛的羽毛球掛在上面，難過地哭了起來。小明也傷心極了。怎么辦呢?眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，有了，我叫力氣最大的小強(qiáng)來幫忙，不就好辦了嗎?小明把小強(qiáng)叫了過來。于是，大家同心協(xié)力地讓樹抖動(dòng)起來，羽毛球像個(gè)頑固的小孩不愿意下來，可是，樹木太高大了，這個(gè)辦法根本就行不通。于是，他們又琢磨出了第二個(gè)辦法。小強(qiáng)穩(wěn)穩(wěn)地站在樹木旁，讓小明站在小強(qiáng)的胳膊上，用球拍把羽毛球拍下來，小紅就在后面推，不久，頑固的'羽毛球就被拍下來了，他們高興得又蹦又跳，其他的小伙伴也來和他們玩了，他們玩呀玩呀，一直玩到了傍晚才回家。
小明，小強(qiáng)，小紅他們真是聰明的孩子，遇到困難，善于動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法對(duì)付困難，他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
打羽毛球二年級(jí)作文4
今天，我很早就寫完了作業(yè)，我拉著媽媽出去打羽毛球，我拿著拍子和羽毛球下了樓，外面天氣晴朗，空氣清新，連一絲風(fēng)也沒有，正是打羽毛球的好天氣，
媽媽早已擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備接球，我猛地把羽毛球拋到天上，跳起來使勁用拍子一拍就打了過去，媽媽的眼睛緊緊的盯著天上的羽毛球，看準(zhǔn)球，輕輕一跳就把球又打了回來，我也學(xué)著媽媽的樣子輕輕一跳，用拍子去接球，但是沒接著，很快，媽媽就又把羽毛球拋到了空中，輕輕一打就飛了過來，我用拍子一擋，可是我連一根羽毛都沒碰著，而且還轉(zhuǎn)了一圈，差點(diǎn)摔到，幾局過去了，我們打的越來越激烈了，打到最后一局的.時(shí)候，我把羽毛球扔的老高，用拍子使勁一打，打的老高，媽媽還沒看到我發(fā)的球，羽毛球就已經(jīng)落到了媽媽的腳下，我見狀高興的一蹦三尺高說：耶，我贏了，"我們都累的滿頭大汗，但是我們都高興極了，
打羽毛球既可以鍛煉身，又可以?shī)蕵�，我熱愛這項(xiàng)活動(dòng)，
打羽毛球二年級(jí)作文5
呵呵！知道我超常的本領(lǐng)是什么嗎？告訴你吧，我打羽毛球可是一流的哦，不信的話，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在我家的小院里跟媽媽切磋球藝，媽媽很輕易被我一個(gè)飛球給打敗了，換來我爸爸給我打球。雖然我可打不過我爸爸，但是我不甘示弱，�。∥野职值腵一個(gè)飛球打過來了，我眼疾手快，將球打向另一邊，打了好幾個(gè)來回，我和爸爸不分勝負(fù)，爸爸見我那個(gè)神氣樣，把我?guī)У搅梭w育館。
我們來到體育館，爸爸找了好半天才找到了一個(gè)高手來和我過招，我一看那個(gè)高手，原來是一個(gè)小屁孩，我想：一個(gè)小屁孩怎么能打得過我呢？呵呵，反正閑著，不如去教教他吧。
我拿穩(wěn)手中的球拍，發(fā)出一個(gè)高遠(yuǎn)球，那小屁孩不急不慢地把球回到球場(chǎng)的角上，我只好跑過去將球救起來，等到他回過來，我又得竄過去救，漸漸地，漸漸地，我已經(jīng)氣喘吁吁，支架不住了，敗下陣來。我怎么連一個(gè)小屁孩都打不過啊，最終我垂頭喪氣地回到家里。我明白了一個(gè)道理：山外有山，人不能驕傲，我還得繼續(xù)努力！
不過我對(duì)我的水平還是很滿意的，你也來加入我們羽毛球隊(duì)吧！
打羽毛球二年級(jí)作文6
我的課余生活好像一幅七彩的圖畫，有“老鷹捉小雞”，有“貓捉老鼠”，還有學(xué)做飯。其中最吸引的是打羽毛球。
星期六，我和爸爸打羽毛球。爸爸打出一個(gè)旋風(fēng)球，但這種球?qū)ξ襾碚f不在話下。我瞄準(zhǔn)，使勁一打，球就像長(zhǎng)了翅膀似的`飛上天空。面對(duì)我這個(gè)高空球，爸爸胸有成竹，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來了個(gè)漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明該往左的，可它突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，直徑向左飛去。害得我不但沒接到球，反而還摔了一跤。
接著輪到我發(fā)球了，這回我使出全身力氣，來個(gè)暴擊。我心想：爸爸肯定接不到。果然，無論爸爸有多高的技術(shù)，他是絕對(duì)接不到的。
打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體，還能訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球，它讓我的童年充滿了快樂。
打羽毛球二年級(jí)作文7
星期六的晚上，媽媽爸爸說帶著我去打羽毛球。我開心的蹦了起來，心里樂開了花。
吃完晚飯，準(zhǔn)備好裝備，我們高興地來到了操場(chǎng)上，找到了一片寬闊的空地，我們決定就在這里打羽毛球。
首先是我和媽媽打羽毛球。我先發(fā)球。我的球是發(fā)出去了，但是發(fā)的太低了。媽媽沒有接到球，媽媽走過來，對(duì)我說：“球不是這樣發(fā)的.，我來教你怎么發(fā)球�！蔽艺f：“那太好了！”
只見媽媽把羽毛球扔的比自己高一點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)，用力一打，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)。
我看了一遍就明白了。我按照媽媽教我的方法，發(fā)球時(shí)，把球扔得比自己高一點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)，用力一打。果然把球打得又高又遠(yuǎn)，我非常開心。媽媽說：“看到?jīng)]有，羽毛球就是這樣打的�！�
很快一個(gè)小時(shí)過去了，雖然我很累，但是我很開心，我還學(xué)到了許多打羽毛球的技巧。
爸爸雖然沒有打羽毛球，但是他看到了我和媽媽精彩的表演。
打羽毛球原來包含著這么多技巧��！
打羽毛球二年級(jí)作文8
自從以前那副羽毛球拍壞了后，到現(xiàn)在已有一個(gè)月的時(shí)間了。因?yàn)檫@樣，我就很想再買一副新羽毛球拍。
終于，爸爸今天上午給我買回來一副羽毛球拍。球拍是“可卡”牌的，網(wǎng)子中間有個(gè)又大又紅的.字母“K”，看起來像個(gè)正準(zhǔn)備要發(fā)球的人。我摸了摸網(wǎng)子，感覺緊緊的，還有彈性。我拿起拍子揮了揮，感覺挺輕的。我特別高興，恨不得馬上和媽媽去打一場(chǎng)球。
吃完午飯后，我和媽媽興致勃勃地來到羽毛球場(chǎng)。一看，呀！羽毛球場(chǎng)全是人，沒有一個(gè)空位。我們只好在教學(xué)樓門前的空地上打球了。
我們打了好久好久，總算看到有了個(gè)空位。我們趕緊跑過去，生怕被別人搶先了。當(dāng)我們來到正式場(chǎng)地后，我們的實(shí)力就發(fā)揮出來了。媽媽發(fā)了個(gè)“子彈發(fā)球”，我連忙閃開，用“飛鷹單展翅”來對(duì)付媽媽。誰知媽媽又打了個(gè)短球。還好，我反應(yīng)快，跑到網(wǎng)前，用“上網(wǎng)扣球”打敗了媽媽。還有好幾次，我和媽媽打了十幾個(gè)回合才分出勝負(fù)。
打羽毛球可真是太有意思了。
打羽毛球二年級(jí)作文9
今天晚上，吃完晚飯，姑姑說帶我去打羽毛球，我聽了很開心。
我和姑姑拿著球和球拍，高高興興地到科技文化中心的羽毛場(chǎng)館。一進(jìn)門，就看到四位伯伯正在進(jìn)行激烈的羽毛球比賽。我和姑姑只能在旁邊打羽毛球了。
一開始，我發(fā)球總是發(fā)不出去。姑姑耐心地教我發(fā)球方法，她要我看準(zhǔn)球再發(fā)，而且一再叮囑要專心。我按照姑姑教的'方法，終于把球發(fā)出去了，還一連接住了姑姑打過來的三個(gè)球，姑姑表?yè)P(yáng)了我。
這時(shí)，輪到姑姑開始發(fā)球。只見她輕輕把球向上一拋，球拍向上一打，球就飛過來地。我死死地盯著球，猛一舉拍就打過去了。就這樣我又連接了三個(gè)。哈哈，慢慢的我就會(huì)接發(fā)球了。
這時(shí)，姑姑故意一會(huì)兒打高，一會(huì)兒打低，我則看著在半空中飛過來的球跑來跑去，累得我滿頭大汗。不過我也學(xué)著她的樣子，一會(huì)兒打前，一會(huì)兒打后，姑姑也忙得喘不過氣來。
時(shí)間過得真快，不知不覺間我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
我和姑姑都滿頭大汗地回家了，姑姑說明天再帶我來。
打羽毛球二年級(jí)作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，耶！放學(xué)了！
太陽(yáng)還沒有下山，好想打一下羽毛球，運(yùn)動(dòng)一下。說打就打，我拿出羽毛球拍和球，邀上妹妹，一起來到了家門前的操場(chǎng)上。這里很開闊，空氣很清新，在這里打羽毛球太合適了。
我先發(fā)球，我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個(gè)弧線，直奔妹妹跟前。妹妹也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了妹妹的身邊。這下，妹妹可沒那么幸運(yùn)了，她剛準(zhǔn)備接球，可是那“不爭(zhēng)氣”的羽毛球卻早已落在地上。耶！我贏了一局！
“你別得意得太早！有你好看的！”妹妹一邊說一邊高高地舉起球拍，那球像打了一個(gè)回旋似的.，紳士般地來到我的身邊�！昂俸�，小意思�！蔽夷闷鹎蚺模p輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，妹妹變計(jì)策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時(shí)，我不知所錯(cuò)，剛想舉起球拍，可是為時(shí)已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點(diǎn)不假呀！
我和妹妹興致勃勃地打著羽毛球，不知不覺，天色漸漸地黑了。
打羽毛球二年級(jí)作文11
媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，就在離家不遠(yuǎn)的吳中體育中心。
7月2號(hào)，開始上第一節(jié)課，早上九點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到了羽毛球館，我們的教練姓丁是個(gè)女的。
首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個(gè)子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時(shí)用力往上一臺(tái)，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時(shí)再次向上一抬。丁教練示范結(jié)束就輪到我們啦，教練對(duì)我們的要求是，站在固定的'地方，每次要顛五個(gè)球才算，一共有三次機(jī)會(huì)。
我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發(fā)現(xiàn)不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會(huì)離自己很遠(yuǎn)，這樣成功率不是很高。后來我改進(jìn)了一下，用的力氣稍微小點(diǎn)，一下，兩下最多一次我能顛八個(gè)球了。就在這起起落落中間我學(xué)會(huì)了顛球了。
一個(gè)半小時(shí)很快就過去了，教練宣布這節(jié)課結(jié)束。
打羽毛球二年級(jí)作文12
曾經(jīng)的我總是很羨慕奧運(yùn)會(huì)上的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，輕輕揮舞球拍，使羽毛球在球拍之間自由地“飛躍”，也很羨慕他們能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，激動(dòng)地舉起獎(jiǎng)牌，高喊：“我是中國(guó)人！”為此，我付出了許多努力，直到那天，實(shí)踐的機(jī)會(huì)來了。
“想學(xué)羽毛球嗎？”媽媽不經(jīng)意地問起。答案自然是肯定的�？此莆业暮眠\(yùn)要來了，但其實(shí)艱苦的生活才剛剛開始。
“練羽毛球首先要練發(fā)球。”訓(xùn)練開始了，魔鬼般的生活就此拉開了帷幕。如媽媽所說，最開始練的，也是最基礎(chǔ)的，就是發(fā)球。發(fā)球時(shí)要左手拿球在上，右手握拍在下，松開左手，使球自由墜落，然后右手揮拍，將落到球拍前的球打出，這個(gè)環(huán)節(jié)就算是完成了。然而就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作卻不是那么好練的，必須掌握好時(shí)間，準(zhǔn)確地?fù)]拍，才能將球完美地打出，使對(duì)手猝不及防，一擊制勝，否則揮拍太早會(huì)接不到球，太晚又會(huì)還沒碰到球球就落地了。
松開手，球迅速向下墜落，揮拍，預(yù)想的結(jié)果沒有出現(xiàn)，有的只是掉在地上的羽毛球，看來是太慢了。再次揮拍，球被球拍的邊緣頂了出去，卻沒有真正把球打出去，看來又太快了。連續(xù)幾次，球依然沒有發(fā)出去。媽媽讓我對(duì)著墻練。
一次，兩次……球從最開始的發(fā)不出去到現(xiàn)在已經(jīng)能發(fā)出去了，卻只能墻的低處，墜到墻角。胳膊又酸又痛，卻還是沒練好，我把球丟到墻角，自己到一旁生悶氣。
一天，兩天……我曾想過要放棄，但最終還是堅(jiān)持下來了，終于，可以把球打到墻上那個(gè)比我還高的那個(gè)位置了。
經(jīng)過多天的練習(xí)，我已經(jīng)可以和媽媽比賽了，當(dāng)我第一次站到球場(chǎng)上，那種激動(dòng)的心情是無法形容的。最終我贏了，用媽媽的話講是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，用我的話講是“堅(jiān)持就是勝利”。
是啊，堅(jiān)持就是勝利，當(dāng)我經(jīng)過努力第一次站在球場(chǎng)上打羽毛球時(shí)，感覺就像是站在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上一樣。第一次打羽毛球，真好。
打羽毛球二年級(jí)作文13
喜歡羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴侨磉\(yùn)動(dòng)的。我雖沒有林丹那樣強(qiáng)健的體魄，沒有張寧堅(jiān)強(qiáng)不屈的奧運(yùn)精神，沒有鮑春來精湛的球技。但我有著崇高的熱情去面對(duì)羽毛球。
“多做運(yùn)動(dòng)身體好。”這句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。我覺得做運(yùn)動(dòng)不一定是要做大量的，只要配合自己的體質(zhì)，符合自己的性格便可。我個(gè)人就對(duì)羽毛球這種運(yùn)動(dòng)最感興趣了。羽毛球令我著迷，因?yàn)槊看未蚯蛭叶紩?huì)全身心地投入。每天下午放學(xué)后我都會(huì)在學(xué)校與我的師傅一起打球，我?guī)煾到行⌒�，因�(yàn)樗蚯蚝軈柡�，所以我拜她為師，她一放學(xué)就來教我打球，所以我的羽毛球技術(shù)才有所提高。每逢星期六，我都會(huì)和朋友一起去打球，不斷練習(xí)，務(wù)求能得到進(jìn)步。
每個(gè)人都有自己的偶像，有的'是演員，有的是歌星。我也有自己的偶像，那就是經(jīng)常在各項(xiàng)羽毛球比賽中獲得冠軍的中國(guó)選手——林丹。我崇拜他不用說是因?yàn)樗那蚣迹粋�(gè)打遍天下無敵手的羽毛球健將，一個(gè)具有“超級(jí)丹”稱號(hào)的英雄。
我的夢(mèng)想就是進(jìn)入中國(guó)羽毛球隊(duì)，為中國(guó)拿下一枚金牌！
我愛羽毛球運(yùn)動(dòng)。羽毛球，你是我生命中的一部分！
打羽毛球二年級(jí)作文14
一天早上，明明和媽媽在院子打羽毛球，小球像小鳥一樣飛來飛去。他們打得可帶勁了。
突然，明明使勁一扣殺，只聽“哎呦”一聲，羽毛球打到了過路的.玲玲頭上，玲玲氣得火冒三丈。
明明走過來對(duì)玲玲說：“把羽毛球還給我。”玲玲說：“不給，你還沒跟我道歉呢�！闭f完，玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說：“我又不是故意的，為什么向你道歉？”于是他們兩個(gè)你一言，我一語(yǔ)，越吵越兇。
就在這時(shí)，媽媽笑瞇瞇走過來幫他們解圍。媽媽對(duì)明明說：“是咱們先把羽毛球打到她的頭上，所以你要先跟她道歉�！甭犕陭寢尩脑挘髅鞑缓靡馑嫉貙�(duì)玲玲說：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)�！绷崃嵴f：“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)，把球還給你吧�！泵髅饔终f：“咱們一塊玩吧。”玲玲答應(yīng)了，他們高興地玩了起來。
打羽毛球二年級(jí)作文15
一個(gè)晴朗的日子，小牛跟媽媽到江灘公園去玩，一路上他們歡快的笑著，好象有天大的喜事呢！
來到江灘公園他們就開始打羽毛球，正當(dāng)他們打得興起的時(shí)候，突然小牛一使勁把球打飛了，球落到一個(gè)小女生的頭上，小女生疼得哇哇大哭。
小牛來到小女生的面前說：“把球還給我，我不是故意的�！毙∨浪滥笞∮鹈虿环耪f：“那你怎么不看看周圍的情況就亂打，我就不還給你！”于是，他們就吵了起來。
這時(shí)，媽媽走了過來摸摸小女生的'頭，溫柔地說：“小朋友，把你打疼了吧，真是對(duì)不起！”然后媽媽又回過頭，意味深長(zhǎng)地看了小牛一眼，小牛似乎明白了什么，小牛低下頭說：“對(duì)不起，是我不好，把你打疼了�！甭犃怂脑�，小女生也不好意思的說：“我也有不對(duì)的地方，剛才我的態(tài)度也不好，對(duì)不起！”媽媽拉起兩個(gè)孩子的手微笑著說：“這樣才對(duì)，態(tài)度好才能得到友愛，這樣才能團(tuán)結(jié)�！�
于是小牛邀請(qǐng)小女生一起打羽毛球，大家玩得開心，媽媽也在一旁笑了！
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