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        • 教師節(jié)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-01 16:14:24 二年級(jí)作文 我要投稿

          教師節(jié)二年級(jí)作文

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)二年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

          教師節(jié)二年級(jí)作文

          教師節(jié)二年級(jí)作文1

            明天是老師的`節(jié)日——教師節(jié)。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節(jié)日賀卡,祝福我最親愛的老師節(jié)日快樂!

            這一年來,我特別感謝劉老師、王老師,她們不僅在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心照顧我,就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,是:我欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué),老師沒當(dāng)著全班批評(píng)我,而是叫我到辦公室,認(rèn)真的教育了我,讓我認(rèn)識(shí)到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí),作為一個(gè)班委干部應(yīng)該關(guān)心同學(xué),而不是欺負(fù)同學(xué)……。

            老師,我想對(duì)您們說:“老師您辛苦了!

          教師節(jié)二年級(jí)作文2

            9月10日是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們?cè)缭缇蜏?zhǔn)備了送給老師的節(jié)日禮物。

            丁鈴鈴……丁叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們看到老師來了整齊地排成一排,對(duì)著老師敬禮,說了聲:“老師,節(jié)日快樂!”小紅送給了老師一束花,小麗送了自己制作的.賀卡,還有的送了……老師開心地笑了起來。

            這真是個(gè)快樂的節(jié)日!

          教師節(jié)二年級(jí)作文3

            老師,您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著祖國的花朵。

            是誰,在自已的節(jié)日里顧不得休息,依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌,是您,老師!

            是誰,晚上批改作業(yè)至深夜,早上又早早地到學(xué)校來備課,是您,老師!

            是誰,看到我們的.一絲絲進(jìn)步,疲倦的面容露出欣慰的微笑,是您,老師!

            是誰,將一個(gè)個(gè)無知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國家棟梁,是您,是您們---我們敬愛的老師!

            在這屬于您們的節(jié)日里,我想跟您們說:“老師,您們辛苦了,祝您們身體健康,萬事如意,桃李滿天下!祝所有的老師教師節(jié)快樂!”

          教師節(jié)二年級(jí)作文4

            明天就是教師節(jié)了,該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢?

            下午,爸爸送我去上學(xué)。在校門口看到很多同學(xué)在買花,我就想,我也可以買花送給老師呀!

            我跟爸爸說了我的想法。爸爸贊許地說:“好啊!”

            我在小店里精心挑選了很久,最后選中了兩枝漂亮的小紅花,準(zhǔn)備送給我最喜歡的`李老師和魏老師。

            下午第一節(jié)課下課時(shí),我趁李老師不在教室,悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后,我又去給魏老師送了花。

            教師節(jié)到了,我希望我們的老師都快樂!

          教師節(jié)二年級(jí)作文5

            一年一度的教師節(jié)就要到了,上午筑夢(mèng)之隊(duì)來到班級(jí)組織小隊(duì)的最后一次活動(dòng)——制作教師節(jié)賀卡。

            我制作的是一個(gè)立體愛心,還有一對(duì)藍(lán)色的翅膀。首先剪下一個(gè)彩紙式的花瓶,粘貼在愛心的正面,再用彩紙剪下兩棵松樹粘貼,松樹的堅(jiān)韌不拔,代表老師引領(lǐng)我們走向美好的未來。花瓶上還做了黃色小星星,反面也用彩紙做了幾層愛心,一層層地粘貼上去?粗@愛心,表達(dá)了我對(duì)老師的`敬愛、感謝之情。里面也寫上了我對(duì)老師的祝福語。

            老師您是辛勤的園丁,是您教會(huì)我讀書認(rèn)字,是您教我做人的道理。我想說:“老師您辛苦啦!我要不忘您的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),做個(gè)社會(huì)有用的人,來感謝您的付出和努力。

          教師節(jié)二年級(jí)作文6

            秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。在今天這個(gè)值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師,都會(huì)說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會(huì)中,主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了最真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”

            雖然我們沒有用輝煌的語言,華麗的'手法,但卻是我們藏在心中最久的話語;各個(gè)班級(jí)也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂” !

          教師節(jié)二年級(jí)作文7

            我的吳老師是一位特別的老師,因?yàn)樗且晃粚W(xué)生,只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。

            她對(duì)我們就像是土壤和小花一樣,慢慢地培育我們,自己卻累壞了,老師是多么的偉大啊。

            吳老師在我的印象里是很深的,我清楚的'記得老師:有圓圓的臉,高高的鼻子,頭發(fā)很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。

            老師畫出來的畫很漂亮,很逼真。我們也不甘示弱,努力的畫,可是畫出來的畫還是差一點(diǎn)。不過我還是會(huì)努力的。

            老師加油!我加油!美術(shù)班的同學(xué)們加油!

          教師節(jié)二年級(jí)作文8

            9月10日是教師節(jié),同學(xué)們帶著鮮花和自己做得漂漂亮亮的賀卡來到學(xué)校,期待敬愛的老師快點(diǎn)進(jìn)教室。

            老師進(jìn)教室了,一群同學(xué)開始送給老師禮物了,有一個(gè)小女孩送給老師一束漂亮、香氣撲鼻的'鮮花,另一個(gè)小女孩送給老師一張賀卡,旁邊一排同學(xué)向老師敬禮。同學(xué)們對(duì)老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了”!老師說:“謝謝你們”!

          教師節(jié)二年級(jí)作文9

            9月10日,教師節(jié)!想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們,想向媽媽尋求幫助,可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了,可以自己獨(dú)立制作賀卡了。可是我有很多字不會(huì)寫呢,怎么辦?媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我,讓我自己想辦法!

            我時(shí)而翻著字典,時(shí)而查著百度,經(jīng)過好一番折騰,終于制作了三張心儀的賀卡,雖然字寫的不是那么工整,雖然話語寫得不是那么有序,但是里面包含了我對(duì)老師們的喜愛,包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我制作的'賀卡呢?

            親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

          教師節(jié)二年級(jí)作文10

            我有一個(gè)好老師。她是我的語文老師。

            我一年級(jí)的時(shí)候,我什么也不懂?墒俏以诶蠋煹慕虒(dǎo)下,學(xué)會(huì)了拼音,筆順、認(rèn)字和寫字。

            老師除了在教學(xué)方面很用心,也很關(guān)心我其他方面的`發(fā)展。有時(shí)候我吃飯時(shí)吃得不多,老師會(huì)要求我多吃一些飯。

            有一次我在學(xué)校摔了一跤,嘴巴都破了。老師看到了,就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥,老師使我覺得溫暖,爸爸媽媽都很感謝老師。

            三年級(jí)的時(shí)候我開始學(xué)寫作文了。我覺得很難。老師都很愿意在放學(xué)后,留下來幫我解決問題。

            我很高興有一位專業(yè)、盡職、細(xì)心的老師。

          教師節(jié)二年級(jí)作文11

            月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自于您——老師!

            您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

            人生是一條沒有盡頭的.路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。

            不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

            原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……

          教師節(jié)二年級(jí)作文12

            九月十日是教師節(jié),是所有老師的節(jié)日。這一天,天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小朋友們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校,把教室布置地非常漂亮。你瞧,教室里掛滿了五顏六色的`彩帶,黑板上寫著“教師節(jié)快樂”五個(gè)大字。

            上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,小朋友們拿著準(zhǔn)備好的禮物飛快地涌向講臺(tái)。有的小朋友把親手做的千紙鶴送給老師,有的小朋友送給老師一盒開心果,還有的小朋友送給老師一束美麗的鮮花。老師收到禮物后高興極了!她大聲地對(duì)小朋友說:“謝謝你們,這是我收到地最好的節(jié)日禮物!

          教師節(jié)二年級(jí)作文13

            今天是教師節(jié),我想對(duì)我所有的老師道一聲“親愛的'老師,教師節(jié)快樂!

            在這一天里,我最想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué),并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會(huì)。

            每次下午放學(xué),辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的,可是她總是留下來為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺(tái)上批改作業(yè)的身影。

            每學(xué)期期末,翟老師都是利用休息時(shí)間,為那些寫作業(yè)慢的同學(xué)們補(bǔ)課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來不收一分錢。

            在這個(gè)特殊的日子里,我最想對(duì)翟老師說:“老師您辛苦了!

          教師節(jié)二年級(jí)作文14

            今天是20xx年9月10日,是教師節(jié)。

            早上我來到學(xué)校時(shí),只見有許多同學(xué)手里拿著絹花,不用問,那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師。可轉(zhuǎn)念一想,老師每天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jī)嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢買不到,其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。

            于是在,課堂上,我專心致志的.聽講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不像以前那樣應(yīng)付老師,生怕出一點(diǎn)錯(cuò),讓老師生氣。

            今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物,今后我會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,保持年級(jí)第一,為老師爭(zhēng)光!

          教師節(jié)二年級(jí)作文15

            9月10日教師節(jié),老師節(jié)日快樂,能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸,雖然我們沒有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛護(hù)我們,我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的.時(shí)候才停下來。

            有一次我們考的很差的時(shí)候,您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。

            所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來耐心的教我們。

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