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精選落葉二年級作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的落葉二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落葉二年級作文 篇1
金秋時節(jié)，一陣涼爽的秋風吹落了樹上金黃的葉子，漫天飛舞的落葉鋪滿了學校的操場，影響了校容。今天中午，我們全班同學在班主任林老師的'帶領下，來到了操場掃落葉。
我先拿著竹掃帚痛痛快快地掃起來，掃了一會兒，我覺得效果不佳，于是，就把掃帚借給別的同學，自己用兩只手一把一把地抓樹葉。哈哈!效果還真不錯。不一會兒就抓了好幾把，比用掃帚快多了。但我不滿足，想再快點兒，于是，我使出了本人的絕招——“蛤蟆功”，我在地上撿了點樹葉，然后猛一跳再抓，再跳，再抓，再跳……過了一段時間，我抓累了。但望了望自己的成果，落葉已經(jīng)堆成了一座小山，不禁得意地笑了。
別的同學也干得熱火朝天：有的拿著大尼龍袋到處裝垃圾;有的用自己的衣服包住樹葉，運輸?shù)嚼淅?還有的跟我一樣，用手抓，都干得滿頭大汗。真不愧人多力量大，經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，我們把操場的落葉，打掃得一干二凈。我望望自己那對熊掌(弄黑的手掌)，心里樂開了花。
落葉二年級作文 篇2
火熱的夏天過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。有人喜歡秋天秋高氣爽，有人喜歡秋天那豐收的果實……而我卻對秋天的落葉情有獨鐘。
看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子。一陣秋風吹來，落葉“嘩嘩”地向下落，紛紛投入大地母親的懷抱中。地上便鋪上了一層金色的地毯，踩上去，還有“沙沙”的.響聲呢。我撿起一片落葉，仔細看了看，這片落葉黃中泛縁，多么自然協(xié)調的顏色呀，我想連最高明的畫師也繪制不出這種獨特的色彩來。落葉上的葉脈整齊有序地排列著，像射出的燈光，像展開了的扇骨……
還有楓葉，樣子像一個個紅色的小手掌，掛在樹上。時不時飄下幾片，宛如一只只紅色的蝴蝶飛向大地。
我喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，但我更喜歡裝飾秋天的秋葉，有了它，秋天才會這么美。
我愛秋天的落葉！
落葉二年級作文 篇3
淡淡茶香、細雨綿綿、涼風習習。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹，過了不久，一片葉子輕輕地飄了下來�？吹竭@個情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個場景，使我想起了難忘的一件事。
那天，夕陽被烏云籠罩著，整個神州大地顯得格外幽靜，太陽公公皺了皺眉，一絲涼風一吹，便可以刺殺你骨子。
�！�！語文晚自習來了，高老師的腳步聲盈盈地走進了教室，她好像做好了一切準備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定，卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常，他的一舉一動都是對她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯，停下他所做的一切。他一會兒跑到別人身邊聊天，一會兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經(jīng)完全沒有課堂紀律。她沒有辦法，便只是過一會兒，沉默無語，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒有理會，而是繼續(xù)搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當她走到講臺講課時，他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點也不畏懼她的攻擊，可見他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過了一會兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門口。想把他的.乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的位置，誰知他的手動了動，換了個位置。她無可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見過老師哭，有得人卻還笑得出來。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個教室，教室里寂靜無聲，還聽得見蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來，還幕幕浮現(xiàn)在腦海，聲聲回蕩在耳邊�；蛟S我就是樹上那片淡黃卻有點黑的葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環(huán)境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？
我跑到夕陽下，影子隨夕陽拉了拉長，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風帶走我的哀愁！有時，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會輕易屈服于環(huán)境。但我更羨慕蓮，它既不會屈服于環(huán)境，也不會逃避惡劣的環(huán)境，但在現(xiàn)實社會中。我雖是蓮。卻有時也扮演著菊。試問，當今世上又有誰能做到？
落葉二年級作文 篇4
落葉飄 秋天早早的到來了，深秋，葉落。望著這樹葉一片一片的飄落，一絲柔風打開了我記憶的錦盒……
“寶貝乖，寶貝棒！寶貝，你看，秋天到了，樹葉寶寶也出去玩了，他離開媽媽了……”媽媽慈愛的撫摸著我的.頭，和藹地說。
“我……我……我……要……要……要……數(shù)……數(shù)……數(shù)……葉……葉……子！”我鼓著腮幫子，困難地說。
“好呀！媽媽跟寶貝去數(shù)葉子，好不好？”媽媽還是一臉慈愛。
空曠的操場上，那兩個身影格外引人注目……
深秋的落葉飄然落地——它離開那個整日與它為伴的媽媽了，它踏上了人生的旅途。
也許，有一天我也會離開媽媽，踏上屬于自己的道路；也許，有一天我會與媽媽永遠分離；也許，有一天我才發(fā)現(xiàn)母親的偉大……但是，那并不重要，重要的是母親對我那濃濃的愛……
落葉飄，母親啊，也許有一天我就是這飄落的樹葉，與你分離，但是，你給我的那些美好回憶，將會成為我最寶貴的財富……
落葉二年級作文 篇5
秋天到了，天氣涼了，樹上的葉子有的變黃了，有的發(fā)紅了，一片一片從樹枝上飄落下來，它們像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。
一天，我在公園里看見許多落葉，我隨手撿起兩片落葉仔細觀察。銀杏樹葉是黃色的，形狀是扇形的，上面有參差不齊的葉齒，下面有一根細長的葉柄。它像一把打 開的小扇子，還像一把撐開的小傘。楓樹葉是紅色的'，上面有五個角，每個角上都有不規(guī)則的葉齒，下面有一根棕色的葉柄。它像一顆紅色的五角星，還像一團燃燒 的火焰。我來到小河邊，一片柳樹葉落在我的頭上。柳樹葉是黃色的，上面還有一些淡淡的綠色，葉子又細又長，兩邊尖尖的，中間有一條清楚的葉脈，小小的葉柄 短短的，不仔細看都看不見。它像那掛在夜空中的月牙兒，還像在水中漂浮著的一葉小舟。
落葉可以做書簽，還可以做葉貼畫。我想多收集一些落葉做成葉貼畫，送給我的好朋友，讓他們和我一起分享秋天的快樂。
點評：
小作者把秋葉比喻成一只只美麗的蝴蝶，形象貼切。文中將幾種不同的樹葉描繪成小傘、五角星、小舟富有詩情畫意，表現(xiàn)出小作者善于觀察生活以及對秋天的喜愛之情。
落葉二年級作文 篇6
秋天，在樹上綠了一個春夏的葉子變黃了。
一陣陣風吹過，一片片的樹葉有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的被一陣風吹的不知飄到哪去了，還有的在空中打著旋，好象在向大樹媽媽告別。金色的落葉飄在路上，馬路上就象鋪了一層金色的'地毯，走上去，落葉發(fā)出了沙沙的聲響，象是一個個小音樂家在演奏著一首首秋之歌。
落葉是多么不愿離開大樹媽媽呀！他們緊緊地抱住大樹媽媽，但秋風吹來了，他們飄落到泥土中，繼續(xù)為大樹媽媽輸送營養(yǎng)。他的這一生都在為大樹媽媽做奉獻。
我也要象樹葉學習，懂得回報父母。我不禁拾了一片落葉放在書里，作為這個秋天送給我的禮物。
落葉二年級作文 篇7
送走了嫩綠的盛夏，迎來了豐收的金秋。啊秋天的落葉，你也在這個季節(jié)，悄悄的來了！秋天的落葉是引人注目的，因為他披著金黃的外衣是那么的`美麗動人，每當秋風掠過，一片一片的葉子就從樹上飄落下來，如一個個翩翩起舞的小精靈，又似一只只婀娜多姿的蝴蝶在空中盤旋。
有人說秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值，我卻不以為然，因為秋天的落葉是神圣的，每當秋風吹過，秋葉就坦蕩而安詳?shù)穆湎�，融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育著春的希望，這就是落葉最可貴的奉獻精神，啊秋天的落葉我要贊美你！
落葉二年級作文 篇8
早晨，我漫步在林蔭大道上，一片片落葉飄落在我的腳下。
秋天，很多落葉都開始慢慢變黃了，就象一只只金燦燦的.蝴蝶停要樹枝上。我彎下腰，順手撿起一片銀杏落葉，它金黃帶綠，像一把扇子，倒過來看，像一條裙子。我想：它在樹枝上時，當微風輕輕拂過的時候，它一定比飄落下來的時候還要美。
但是，并不是所有的落葉都會在秋天變黃的，比如冬青落葉，它一年四季都穿著綠衣裳，給秋天增添了一點亮麗的色彩。
秋天的落葉把秋天裝扮的更加美麗！