精選到了二年級(jí)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的到了二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
到了二年級(jí)作文 篇1
秋天來了，秋風(fēng)把楓樹葉吹紅了。
看，楓樹那高大的枝冠像一把傘，上面有許多火紅的葉子。午后的陽(yáng)光照射在樹葉上，樹葉變得金燦燦的'。細(xì)細(xì)的枝條交叉在一起，并不顯得凌亂，又有參差錯(cuò)落之美。樹葉落下來了，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準(zhǔn)備過冬的糧食。你瞧，它們多忙碌呀！
秋天的楓樹真是一幅五彩斑斕的圖畫，因?yàn)樗o涼爽的秋天帶來了美麗。
到了二年級(jí)作文 篇2
不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細(xì)雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天�？墒俏覅s獨(dú)愛那酷熱的夏天。
春天的'洗禮過后，夏姑娘登場(chǎng)了。休眠了好久的太陽(yáng)在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā)，使溫度計(jì)度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。
小草植物們受到太陽(yáng)的熱情，大量的進(jìn)行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無(wú)力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的高興有的無(wú)奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光浴；精打細(xì)算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數(shù)著這個(gè)月的電費(fèi)。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗(yàn)。能堅(jiān)持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。
到了二年級(jí)作文 篇3
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
那一次音樂課，老師要進(jìn)行音樂測(cè)試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細(xì)胞很差，唱起來一定會(huì)讓大家笑話的`。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？
過了一會(huì)，成績(jī)出來了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表?yè)P(yáng)！
接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開開心心對(duì)媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表?yè)P(yáng)了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
到了二年級(jí)作文 篇4
今天爸爸媽媽都去上班了，等我睜開眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)四十分了，我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過飯就騎著自行車飛快的去上課了，剛到補(bǔ)習(xí)班，老師硬件開始讓同學(xué)們被“be”動(dòng)詞的.用 法了，我趕緊拿出書去背。
因?yàn)槲矣眯谋沉耍晕冶车氖挚�。叮鈴鈴，放學(xué)了，這是我聽得最認(rèn)真的一堂課。
到了二年級(jí)作文 篇5
冬天過去了，春天悄悄地來到了我們的身邊。
春姑娘來到了人間。她可漂亮了，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的`魔法棒輕輕一揮，桃花開了，杏花開了，梨花也開了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹長(zhǎng)出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
到了二年級(jí)作文 篇6
當(dāng)寒冷的風(fēng)漸漸變得溫暖，天氣漸漸變得晴朗后，這就預(yù)示著我們就要迎來美好的春天了，春天是一個(gè)讓人充滿希望，充滿活力的季節(jié)，在春天里，我們每個(gè)人的身體都會(huì)散發(fā)出更多的活力。
大雁飛回來了，小鳥嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著歌唱春天的.美好。
校園里，柳樹姐姐搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里跳舞。楊樹哥哥變淘氣了，拿著一堆毛毛蟲嚇唬小孩。害羞的迎春花妹妹躲在綠樹叢中，散發(fā)出芬芳的香味。小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，四處張望。作文
春天是一年的開始，在這個(gè)開始的季節(jié)里，我們要做好自己的每一件事情，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為接班人。
到了二年級(jí)作文 篇7
春姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把我們的家鄉(xiāng)打扮得漂漂亮亮的。
瞧，小溪邊的柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草地上的桃花又紅又香。小草也從地下探出了腦袋。大樹長(zhǎng)出了許多嫩綠的.葉子。一群大雁往南飛去。草地前面有一條彎彎的小溪水，溪 水“嘩啦啦”地流著，溪水里有一群群小魚在水里快活地游來游去。
春天真美呀!我愛春天。
到了二年級(jí)作文 篇8
春天到了，大地復(fù)蘇，樹木發(fā)芽，草兒從地縫里探出了腦袋，周圍的一切都穿上了綠色的衣衫，簡(jiǎn)直是漂亮極了！
有人說春天就在你的眼里。于是，我便睜大了雙眼使勁兒地看，活潑可愛的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了；春風(fēng)吹過，河水緩緩地向前流動(dòng)，不時(shí)泛起一陣陣細(xì)小的波紋，這時(shí)幾只野鴨正在河水里戲耍，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，玩得不亦樂乎；河邊的柳樹吐出了嫩綠的枝條，它們把身旁的河水當(dāng)做了梳妝的鏡子，陣陣春風(fēng)拂過，柳條左右擺動(dòng)，好像正在為自己整理著妝容；茸茸的綠草隨著地形連綿起伏，好像給大地鋪上了一層厚厚地毛毯；姹紫嫣紅的花朵裝扮著春天的每一個(gè)角落； 俗話說的好：“一年之計(jì)在于春”，春天是最有生機(jī)、最有活力、最有生命力的季節(jié)。
有人說春天就在你的耳朵里。于是，我便豎起耳朵仔細(xì)地聆聽，小河邊跑邊唱著歡快的歌兒，遠(yuǎn)處的小鳥兒“嘰嘰喳喳”地正在為它伴奏，這美妙的聲音在我的心中盤旋著，揮之不去，我深深地陶醉在這歌聲中。
有人說春天就在你的腦海里。于是，我便慢慢地閉上雙眼，想象著自己正站在一望無(wú)際的草原上，藍(lán)藍(lán)的`天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕地吹過，牧草低伏，顯露出隱沒于草叢中的牛羊，它們正在盡情地享受這草地的芳香，腦海里的情景讓我記起老師教過《敕勒歌》 ：“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊�！边@是一幅多么美好的畫卷�。�
春天到了，它是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的、動(dòng)聽的、令人神往的季節(jié)。
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