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賞月二年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的賞月二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
賞月二年級(jí)作文 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
——題記
歲月如梭，又是一年中秋節(jié)，又是一年月圓時(shí)。中秋之際，必不可少的就是賞月了。
我和媽媽早早地便坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，盼啊盼，盼啊盼，終于月姑娘嬌羞地從面紗中探出半個(gè)頭，我疲勞的眼睛瞬間精神滿滿。過(guò)了一會(huì)兒，月姑娘忽然大膽起來(lái)，她脫去面紗，顯露出她美麗的身姿。月姑娘散發(fā)出皎潔的月光，愣是把周圍的'云照得光彩十足。在那皎潔的月光中，我好似看嫦娥姑娘抱著活潑可愛的玉兔，望著天邊思考著什么。這時(shí)我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸，這瞬間勾起了我的回憶：曾經(jīng)陪我到游樂(lè)場(chǎng)的爸爸綻開笑顏；曾經(jīng)陪我過(guò)生日時(shí)爸爸笑得很燦爛，連自己的八顆大黃牙都露出來(lái)了；曾經(jīng)在我生病時(shí)的爸爸焦急的來(lái)回踏步；曾經(jīng)……我不禁眼里泛起了淚花，大喊著；“爸爸！你什么時(shí)候休假？快回來(lái)吧，我和媽媽都想你�！闭f(shuō)罷，我便撲向媽媽的懷里，放聲大哭起來(lái)。
漸漸的月姑娘消失在夜色中，我?guī)е鴮?duì)爸爸的思念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
賞月二年級(jí)作文 篇2
雨終于停了，天氣真好。我們和小白叔叔兩家人一起去杜陵塬上吃飯賞月。每年中秋，爸爸都讓我給他背“明月幾時(shí)有”。他說(shuō)是他最大的享受。我還背了“一輪秋影轉(zhuǎn)金波”，“明月出天山”。
可月亮只露了一下臉就躲到云彩后面不出來(lái)了。我才只拍到了一張�；丶页酝暝嘛�，到陽(yáng)臺(tái)上看看月亮還是看不見呀！我再不上床睡覺，明早上學(xué)就起不來(lái)啦！爸爸說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系的'，睡吧，想著那些關(guān)于月亮的詩(shī)詞入睡，一輪明月就會(huì)升起在你的夢(mèng)里�！�
賞月二年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，一家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)終于到了。
晚上，我和媽媽在外婆家過(guò)中秋，想到可以吃月餅，賞月，還有那么多親人在一起，多開心呀。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上賞月。月亮已經(jīng)升到半空了，看，又大又圓的.月亮掛在深藍(lán)的天空中，皎潔的月光柔和地?fù)崦蟮�，讓人覺得如詩(shī)如畫一般。
看著月亮，吃著月餅，媽媽給我講起了月宮里的故事，她說(shuō)：“月宮里住著美麗的嫦娥和一只玉兔，玉兔為了嫦娥不會(huì)寂寞終年陪著她”。我覺得這故事很美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句千古名句，讓我想起了身在外國(guó)的爸爸，我舉起茶杯，對(duì)著月亮說(shuō)：“爸爸，祝你平平安安，早日和我們團(tuán)圓！”
中秋真好，中秋月真美。
賞月二年級(jí)作文 篇4
今天是中秋節(jié)。
天剛黑，我就站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地等候月亮的出現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我目不轉(zhuǎn)睛地望著東方。忽然，天邊出現(xiàn)了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會(huì)兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會(huì)兒，月亮露出了它的半個(gè)身子，像半個(gè)銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來(lái)，它把銀輝灑向了大地，把整個(gè)大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)……”寧?kù)o的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現(xiàn)出萬(wàn)家團(tuán)圓的`歡樂(lè)景象……
作文評(píng)語(yǔ)：
文中小作者對(duì)中秋節(jié)夜晚的月亮進(jìn)行了描寫，突出了月亮不同的形態(tài)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理，中心突出；對(duì)月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“不一會(huì)兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀�！�
賞月二年級(jí)作文 篇5
聽說(shuō)今年的月亮很特別。都是十五月亮十六圓，可今年和往年完全不同，而是十五月亮十五圓，聽說(shuō)要好幾年才能見到，具體我忘記了，所以特別期待！
昨天晚上我就和媽媽說(shuō)“明天我們一起賞月的！”媽媽說(shuō)“好的！”所以今天晚飯后我們就早早的拿好凳子拿上月餅去賞月了。大約7點(diǎn)30分左右，帶著一圈金環(huán)是月亮終于升起來(lái)了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮都忘了吃月餅了，它先是金黃金黃的，徐徐的穿過(guò)一朵朵青煙似的白云向上升起，升著升著就在那一剎那月亮的顏色變淺，變白了！看著看著不禁讓我想起了唐代詩(shī)人杜甫寫的有關(guān)月亮的.詩(shī)句：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。我們一家人圍在一起，這時(shí)我提意大家來(lái)表演節(jié)目：“媽媽也給大家背了一首《古朗月行》”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤！
今天的賞月真有意思，我也從媽媽口中學(xué)到了關(guān)于賞月的詩(shī)句：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
賞月二年級(jí)作文 篇6
從外婆家吃完晚飯，我們開車回家，透過(guò)車窗的玻璃，我看到天上掛著一輪圓月�！鞍职郑铝粮覀円�，”我說(shuō)著，“爸爸，今晚的月亮好特別呀，跟平時(shí)看到的`都不一樣呢！”“哦，哪里不一樣了，你說(shuō)說(shuō)看？”爸爸問(wèn)。“爸爸你看，今晚的月亮特別圓，還特別亮。奶奶不是說(shuō)月亮里有桂花樹和在桂花樹下?lián)v藥的兔兒爺嗎？怎么看不到呢？”爸爸笑了。
望望天上的月亮，看看手中的月餅，我問(wèn)：“月亮姐姐，是你圓還是我的月餅圓呢？”
賞月二年級(jí)作文 篇7
中秋的夜晚，我們?nèi)页酝炅藞F(tuán)圓飯后，來(lái)到了院子里賞月。
夜空中，幾顆頑皮的星星在向我不斷地眨著眼睛，樹梢上，金黃色的亮光在移動(dòng)。慢慢地，中秋的月亮露出了一小半臉，像有什么重?fù)?dān)似的，一縱一縱地使勁向上升，過(guò)了一會(huì)兒，她終于沖破了黑云，完全呈現(xiàn)在天空。�。≈星锏脑铝琳嫫裂�！她那圓圓的臉掛著柔和的笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞，皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙，傾瀉在火紅的花瓣上，花兒顯得更加美麗。
萬(wàn)物在月光的照射下，都變成了銀白色，亮亮的.像是蓋了一層霜。我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，一個(gè)美麗的世界！
多么迷人的中秋月色啊！
作文評(píng)語(yǔ)：文章開頭直接點(diǎn)題，點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容中秋賞月；然后運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了月亮升起來(lái)的唯美畫面；文章結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語(yǔ)言優(yōu)美。
賞月二年級(jí)作文 篇8
天色漸漸暗了下來(lái)，我們一家人早已在西海子湖邊等候那一輪又圓又大的月亮了。
那個(gè)葫蘆形的西海子湖就是月亮姑娘的梳妝鏡。調(diào)皮可愛的魚兒們不停的用尾巴濺起水花，把美麗的“玉盤”變成了一個(gè)破碎的蛋，一會(huì)兒又變成了一個(gè)陀螺。像是在跳舞，有時(shí)又像一個(gè)孤獨(dú)的小船在飄蕩。溫存的月姑娘毫無(wú)怨言，任小魚撫摸著她的臉蛋，把小魚吐出的泡泡化作美麗的珍珠。
月亮升得越來(lái)越高，變成閃耀的.玉盤，把珍貴的銀線拋灑在街上、屋頂、小河、草地、樹叢上，細(xì)細(xì)的編織著一個(gè)迷離的夢(mèng)境。
十五的月亮，照遍了祖國(guó)的大江南北，映在了長(zhǎng)江黃河上，寧?kù)o的夜晚，自豪的水，流進(jìn)我心田。
仰望著天空中的玉盤，我腦海里流現(xiàn)出萬(wàn)家團(tuán)圓的快樂(lè)景象，也流現(xiàn)出那些回不了家的叔叔阿姨們的思念。啊!十五的月亮啊!請(qǐng)你帶我去對(duì)叔叔阿姨們崇高的敬意和虔誠(chéng)的祝福吧!
x
今天是中秋節(jié)。我和奶奶邊吃月餅邊賞月。
今天的月亮又大又圓，而且還很亮。我仿佛看見嫦娥在月宮里翩翩起舞，玉兔也跟著“蹦恰恰”呢�？粗铝�，我不禁吟起了這首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”奶奶聽了高興地拍拍手，說(shuō)：“背得真好!”然后又獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)大石榴。
今天，我真高興!
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