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        • 二年級語文作文

          時間:2021-12-22 11:01:32 二年級作文 我要投稿
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          精選二年級語文作文5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的二年級語文作文5篇,希望對大家有所幫助。

          精選二年級語文作文5篇

          二年級語文作文 篇1

            你想做不倒翁嗎?

            不倒翁是一種玩具,如果摁一下它、它就會自動地晃晃悠悠地立起來。

            下面介紹一下不倒翁的`制造方法:第一步拿個雞蛋在雞蛋小頭扎一個直徑約2厘米的孔,把蛋黃、蛋清倒出來;第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的泥放入蛋殼底部,一邊試驗(yàn)一邊放泥,直到把蛋殼放到能自動立起來為止,這樣不倒翁就做成功了。

            你如果按我說的做,也一定能成功的。

          二年級語文作文 篇2

            今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。

            出發(fā)前,我以為那兒是個綠樹成蔭、鮮花盛開的地方。到了之后才知道,那里樹很少,鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高,太陽比較烈,熱得我們滿頭大汗。

            雖然同學(xué)們個個滿頭大汗,但是我們的興致依然很高。同學(xué)們有的'去參觀瓜果,有的去欣賞美麗的花朵,有的在撿拾植物的種子,還有幾個小饞貓一路都在吃零食。

            這次秋游真有趣,我們不僅看到了秋收的景象,還認(rèn)識了幾種瓜果蔬菜,最重要的是同學(xué)們玩的很開心。

          二年級語文作文 篇3

            你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!

            做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的`清水。

            先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案,在涂上美麗的顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說:大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么樣小朋友,是不是很好玩?

            如果你喜歡,就自己動手做一個吧!

          二年級語文作文 篇4

            一天,鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉,便問:“怎么啦?書包哥哥,你有什么不開心的事嗎?”書包說:“我擔(dān)心語文書,它的.主人在它身上亂涂亂畫,不知現(xiàn)在怎樣了!便U筆說:“那我們?nèi)タ纯此。”于是它倆手拉手朝語文書家走去。

            等它們剛進(jìn)門時,就看到一個圖畫本站在那里,它是長方形,厚厚的,書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西。書包問道:“你好!請問語文書在不在?”“我不就是語文書嗎?你們不認(rèn)得我了?”“什么?你是語文書?”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說:“語文書弟弟,你怎么會變成這個樣子?”語文書說:“主人在我身上這邊折一個,那邊折一下,還亂涂亂畫的,弄得我臟兮兮的!闭Z文書越說越傷心,最后還嗚嗚地哭了。

            書包拿來紙巾,語文書接過紙巾擦干了眼淚,繼續(xù)說:“主人把我弄成這個樣子,我都沒法見人了。”說完,語文書又嚎淘大哭起來。

            鉛筆悄悄地對書包說:“語文書的主人那么不愛看書也不愛惜書,將來肯定一事無成!”書包聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          二年級語文作文 篇5

            撿垃圾————有一天,小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的'風(fēng)景很美,有綠樹和小草?墒,小明把面包紙扔到了地上。這時候,小紅過來了,她一邊撿起面包紙一邊對小明說:“小明,你以后不能隨手扔垃圾了,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”小明羞愧地說:“下次我不會隨手扔垃圾了!边@件事讓我明白了一個道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

            客人來了————有一天,小明在家里寫作業(yè),突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁,從門鏡里向外一看,原來是他們班的班主任李老師,他連忙打開門。小明說:“李老師您好,快進(jìn)屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說:“謝謝!”于是,就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后,坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來一杯熱茶說:“李老師,請喝茶!崩罾蠋熣f:“謝謝,你媽媽在家嗎?”小明說:“沒在家!崩罾蠋熣f:“那我走了,記住,讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身,朝門走去。小明連忙打開門說:“李老師,再見!崩罾蠋熥呦铝藰翘荨P∶麝P(guān)上門,回屋后,又高興地寫作業(yè)了。