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以友誼為主題的高二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：人生中，有許多美好的回憶。但那都分這一級一級的�。∮型甑幕貞�、有少年的回憶還有……但中間至少有一個... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：友誼的夢（高二/1000字）
人生中，有許多美好的回憶。但那都分這一級一級的啊！有童年的回憶、有少年的回憶還有……但中間至少有一個你最難忘的事情吧！我最難忘的事情就是……
我不想打碎這個夢！它是多么的美好！多么的讓人陶醉！讓人消愁！但夢究竟是夢，可是……我么誰也不忍心打碎這個夢，一直都想讓這個夢一直延續(xù)下去。讓它在這里繼續(xù)延續(xù)下去吧！
夢境……是最美的地方，也是人生中最難走到的地方。我和一個人……不知走到過多少回。卻一直沒有走完。我們就一直這樣走下去……一直，知道有個惡魔來了！把她從我們的夢境中搶走了！你不知道夢境中只剩下她一個人，她是多么的傷心，多么的難過！那每天都在等著那個小女孩，渴望她有一天回到她的身邊。在陪伴她。她就一直這樣等啊等啊……曾竟也有許多的惡魔來把她也搶去�？墒恰�(jīng)歷了不知都少磨難。跟惡魔斗爭……她還是在等，還是一直都沒有等到！直到有一天，有一個路人問這個苦苦等待的小女孩，小女孩就把事情的來龍去脈，都跟路人講了一遍。路人勸他不要等了，去找別的朋友吧！但是夢沒有聽。（夢是那個小女孩的名字）她反而把他個路人揍了個半死！她還是在那等啊等啊……有一天，一個叫玲的女孩子看見了夢，就去問她和若的經(jīng)歷（若是那個被惡魔搶走的女孩子）玲靜靜的聽……她聽了她們的經(jīng)歷以后。覺得夢太可憐了，就做出一個大膽的決定：陪夢一起去找若�？墒菈粲悬c猶豫。她不知道若還己不記得他，她現(xiàn)在在哪里……她還活著么？夢什么都不知道，怎么去找？玲說：只要你還記得她，無論她是死是活。你都要找到她！這一番話提醒了夢。于是夢和玲一起踏上了尋找若的歷程。
終于，夢和玲在一個石洞里見到了若，可是……眼前的一切卻讓夢大吃一驚。若居然在和惡魔家族的人一起玩。夢看著眼前的一切。她第一次落下了眼淚。她覺得這不是真的。夢問若：“你忘了我們的誓言了么？我們兩個永遠(yuǎn)是朋友，你不能成為被人的朋友！難道……你忘了惡魔家族是怎樣對我們的么？你怎么可以忘記？”若說：“我沒有忘！但是他們真的對我很好！你一定也可以成為他們的朋友的！你看……他們?nèi)撕芎玫�！”“不必了！”玲說．“不可以這樣對我的朋友！我們走吧！”夢說�！澳�，你難道一點都不怪他么？他居然這么對你！”“沒事”夢又說�！霸趺纯梢宰屇銈兙瓦@么走了呢！不行，你們得留下！”若說�！澳阆朐趺礃�！把我們綁起來？”“不傻��！”若說“你怎么可以這樣對我！我沒有什么對不起你！”夢說�！澳銢]有對不起我？是么？那你以前對我你都忘了么？”我怎么啦！好！你要綁我！我沒意見！你綁吧！”玲說：你怎么可以這樣！你不知道夢為了等你，有多少人勸她不要等你了！他一直傻傻的等！你怎么可以這樣！怎么可以！”“是么？如果真的是這樣那就放過你一馬，明天再放你們走！”若說。若一下子跑到湖邊對著水說：“其實我也不想這樣的，是他們逼的！我不想！淚水滴答在水里，蕩起了一圈圈波紋。第二天，有兩個人死了，那是夢和若，夢據(jù)說是因為心碎了，若據(jù)說是因為哭死的。
其實他們不知道，兩個人到了天堂，還是朋友。是永遠(yuǎn)的好朋友。誰也不能阻擋！
【二】：友誼的周期（高二/800字）
某天偶然從雜志上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能否實現(xiàn)，就是另外一回事了。我并不是一個容易感傷的人，但是看著這段文字，眼淚卻不爭氣地流下來了。透過這些文字，似乎看到了我最不愿看到的回憶。
記憶里，有幾個女孩的影子。她們是我從小學(xué)到現(xiàn)在逐漸結(jié)識的朋友。還記得，第一個陪我上學(xué)放學(xué)的是小燕，第一個送我禮物的是小美，第一個在我流淚時遞給我紙巾的是小林。她，和她，和她，她們都是在我最需要的時候第一個向我伸出援手的人。我很感激，很努力地去保護(hù)我們的友誼。無奈友誼是一把鎖，時間久了就生銹了。那些我們在一起度過的美好時光，如同錯過的5路車，走掉了再也回不來。我一直固執(zhí)的以為友誼一定會天長地久，即使不在一起學(xué)習(xí)，只要想念的心不變，友誼的濃度就不會變。但是，很自然地，環(huán)境變了，人就變了。即使人不變，那種在一起時無話不說的感覺再也找不回來了。也許正如三毛所說：一剎知心的朋友，最貴在于短暫，拖長了，那份契合總有枝節(jié)。”
我承認(rèn)自己是個感性的人，不夠理性，不敢正視這一切。心理老師早就告誡過我們：不是所有的友誼都能天長地久，即使害怕孤獨，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好愿望不放手。但是，我一直想不明白，即使事實如此，還是想不通！難道友誼真的那么脆弱嗎？
現(xiàn)在的我，似乎有些懂了。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能不能實現(xiàn)，就是另外一回事了。
前天小林生日，我打電話祝福她。在掛下電話前，我跟她說了我在雜志上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久。突然，一個溫柔的聲音問道“你為什么記得我的生日？”我想都沒想就答道“因為我記在心里��！”我清楚的聽見電話那頭的小林笑著回答我“我也記得哦。你的生日在3月26日�！�
聽到那句話的時候，我感覺內(nèi)心開了扇小窗，陽光射進(jìn)來了，微風(fēng)吹進(jìn)來了。我想，我已經(jīng)明白了友誼的真諦，以后再也不會為此哭泣。
的確，友誼是有周期的。我們永遠(yuǎn)沒辦法掌控每段友誼的生命，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。
那就是，始終在心里溫柔地想起彼此，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了，但線頭卻在我們心里。握緊它，那友誼也就落在了心里。
【三】：友誼的岔道（高二/1000字）
我站在人生的第一個岔道上。
一封短信把我壓得好難受，好難受……
我清楚地記得，那短信只有五個既熟悉又陌生的字——我們絕交吧！
絕交？站在友誼的岔道上，我該怎樣面對？到底那一條路才是我要走的路？左邊還是右邊？如果我所選的正是我要走的路，那我將永不后悔。但如果所選的路是我非要走的，那我將永遠(yuǎn)都無法回頭，而且后悔一輩子！因此，我必須在我前進(jìn)的那一刻，作出最準(zhǔn)確的決定！只是，在此這前，我想對你說——
你還記得我們剛認(rèn)識的情景嗎？兩個小女孩被老師分在一起，分在一桌。從此，兩個小女孩再也沒被分開過，上下課在一起，放學(xué)也在一起。幼小無知的她們很開心，都把對方比作親妹妹對待。不久后她們結(jié)拜了。慢慢的，她們長大了，開始懂事了，會想了，有時她們也會為了一點小事而爭吵。但是，她們并不計較這些。因為，她們還是同桌，還是姐妹，還很珍惜這段友誼。也因此，她們的友誼在同學(xué)與老師的眼里都是公認(rèn)的——好！除此外，她們還懂得掩護(hù)對方，為了一件小事，她對老師說慌了。但是，在她的眼里，再小的事也是值得掩護(hù)的。她從沒想過后果是怎么樣的，只想著不讓她受到傷害，她就心滿意足了。
隨著時間的流失，她們的友誼更加堅固了……
在一天早晨，她們又見面了，只是這次見面與以前的不同，以前她們會很開心地玩上一整天。但現(xiàn)在，她們卻站著注謝著對方。終于，當(dāng)姐姐的說話了：“我下個學(xué)期可能轉(zhuǎn)學(xué)了。”“為什么？”“我爸說下個學(xué)期我們就要考畢業(yè)試了，我不可以這樣下去，他想把我轉(zhuǎn)在他班跟他教。”“你說得對，我們就要畢業(yè)了，我們不再是孩子了，你去吧！我不怪你，以后我們通信就可以了”此時，當(dāng)姐姐的才發(fā)現(xiàn)，自己的眼淚早就流下了，她偷偷地擦干眼淚。因為，她最好的妹妹都沒流淚，她也不想她看到自己哭的樣子，她想在走之前給妹妹留下美好的笑容。
……
在一個學(xué)期里，她們通了30封信，每一封信里都裝著一點對對方的祝福、思念。一年后，她們又準(zhǔn)時在老地方見面了。此時，她們要講的話更少了，幾乎沒有什么話要說，只是靜靜地看著對方……
蘇解——有著七看友誼的同桌，這些你都還記得嗎？相信現(xiàn)在你應(yīng)該很明白，里面的人就是你和我。也許，現(xiàn)在我可以，也應(yīng)該作出決定了：你有你的選擇權(quán)利，我也有我的選擇權(quán)利。你既然對我提出了這樣的要求，我想：無論我答不答應(yīng)，你都會堅持你的選擇的，對嗎？最后，我想對你說：你想絕交，那我們就絕交。但我還是希望你可以回來做我的朋友，讓我們好好珍惜，好好回味，好好愛護(hù)我們七年以來所維持的友誼。
【四】：友誼籃球賽（高二/350字）
上個星期天，天氣晴朗，我和凌晨約好去理工學(xué)院（原高專）里打籃球。
當(dāng)我們正要來個反身扣籃的時候，我的朋友來了——一群活潑健壯的初一生。經(jīng)過投票，我們決定來一個“友誼3VS3籃球賽”。我、凌晨和他們的一個弟弟一隊，我朋友和他兩個伙伴一組�！伴_始！”凌晨迅速把球傳給了我，我做了個假動作，然后傳球給凌晨，凌晨早有準(zhǔn)備，站在三分線上，猛地一跳，接住籃球，在空中停留片刻，然后用力投籃，“進(jìn)了！”我高興地大喊。比賽繼續(xù)，他們先是兩個人防住我和凌晨，然后另一個人“鉆空”投籃，沒進(jìn)，凌晨乘他們不注意，一個精彩的籃板球，“漂亮！”凌晨又把球傳給了我。我跑出三分線，接著加快速度，他們措手不及，我一個投籃，沒進(jìn)，我再投，有沒進(jìn)，我見沒希望了，一屁股坐了下來，嘆了一口氣，他們乘我不注意，凌晨又防不住，被他們灌進(jìn)一球。因為我們體力不支，結(jié)束了比賽。
友誼第一，比賽第二，有趣籃球三人賽在歡笑中結(jié)束了！
【五】：純真的友誼（高二/1000字）
我讀三年級的時候，有一天爸爸帶我去書店買書，我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時候我想知道的水生動物》，爸爸替我選了一本《名人故事》，在去付錢的時候，我看見一個小朋友手里拿著一本《夏絡(luò)的網(wǎng)》。我對小朋友說：“你買的這本書我沒看過，我的這兩本書你看過嗎?”
小朋友看了我的兩本書的封面說：“沒看過”。
我說：“我看了后，借給你看，把你看的這本書也借我看，行嗎?”
小朋友說：“好啊，我也想多認(rèn)識幾位愛看書的小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”
我說：“城關(guān)二小”。
小朋友說：“我是附小三年級一班的張揚(yáng)，我把我的家庭地址與聯(lián)系電話寫給你吧，有時間我們保持聯(lián)系”。
就這樣，我與張揚(yáng)認(rèn)識了。
友誼是春風(fēng)，友誼是暖流。在不知不覺中，我與張揚(yáng)已經(jīng)互換看了好幾次書，我們倆相互談?wù)摽磿氖斋@，成了很好的朋友。
這是一個星期五的下午，放學(xué)的鈴聲響了，我收好書包準(zhǔn)備回家，可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時候，我的手機(jī)響了，我以為是爸爸的電話，掏出手機(jī)一看，原來是張揚(yáng)。
張揚(yáng)說：“天下雨了，你有傘嗎?”
我說：“沒帶傘”。
張揚(yáng)說：“我?guī)Я藗�，你到校門口等我吧!我一會兒就到。”
我說：“太好了，謝謝你!”
張揚(yáng)撐著雨傘，把我送回了家，并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。
啊!友誼是關(guān)心，友誼是互助。
在這一年多的時間里，每到周末，我們做完了作業(yè)，總會在一起，有時介紹讀書的收獲，有時告訴對方班上發(fā)生的趣聞軼事。有一次，我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了，同學(xué)跟我道了歉，并表示要賠我，我沒有理會，便和同桌吵了起來。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆，但我還是很生氣。不久，我把這件事告訴了張揚(yáng)，張揚(yáng)告訴我說：“同桌不是故意的，你應(yīng)該原諒他，每個人都有做錯的時候，況且他己真誠給你道歉了�？赡苁俏覀兲×耍荒芡耆糜颜x的珍貴，但是我如果遇到這種情況，不會和他吵架，因為爸爸媽媽經(jīng)常教育我要珍惜友誼，寬以待人。另外，下學(xué)期我有可能要轉(zhuǎn)學(xué)到溫江去，我爸爸媽媽正在落實溫江的學(xué)�！�。我說：“你說得對，我也認(rèn)識到了自己的不對，明天我會給同桌道歉，謝謝你給了我?guī)椭Ｄ愕搅藴亟�會給我打電話嗎?”
張揚(yáng)說：“會的，我們保持聯(lián)系，相互鼓勵，共同進(jìn)步!”
我記住了張揚(yáng)給我說的話，第二天，我與同桌又成了好朋友。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，友誼是瞬間綻放的花朵，友誼是互換書后留下的記憶。雖然張揚(yáng)現(xiàn)在己去了新的學(xué)校，我們很少有機(jī)會見面了，但他給我的鼓勵，給我的幫助，留在了我記憶的深處，我與他之間盛開的友誼之花，我會好好珍藏，永不凋謝!
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