以高二為題的作文
下面小編帶大家整理關(guān)于高二的作文，以下是小編為大家整理的以高二為題的作文，歡迎閱讀和借鑒。
以高二為題的作文【第一篇】：走進(jìn)高二
同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨(dú)有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開學(xué)的時(shí)候，感覺那群跟自己同窗一年的同學(xué)依舊有些陌生，兩個(gè)月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習(xí)慣。但無論如何這都是個(gè)嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學(xué)會(huì)懂事、學(xué)會(huì)長大。
開學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì)，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術(shù)，而我們必須善于動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無法用公式去計(jì)算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實(shí)踐去驗(yàn)證，你才會(huì)對人生有所體悟，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長中這一微妙的過程。
學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我們遨游在知識的海洋不斷充實(shí)自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜；我們能夠動(dòng)動(dòng)筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國古代的農(nóng)歷節(jié)氣；我們稱自己是新世紀(jì)的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學(xué)會(huì)的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來填補(bǔ)自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧！
以高二為題的作文【第二篇】：高二寒假生活
過不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。
剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦！對于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼�，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，對于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時(shí)間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非�？鞓贰７浅Ｃ罎M的。
以高二為題的作文【第三篇】：高二的假期
明天就是放假第一天了，也是小明的十歲生日。小明就對爸爸說：“爸爸，緊張而又刺激的考試結(jié)束了，水深火熱的復(fù)習(xí)也完了，明天就是放假第一天了，也是我的十歲生日，您能帶我去玩嗎？”爸爸說：“我再考慮考慮�！睂�(shí)際上，爸爸已經(jīng)想好了。
第二天凌晨，爸爸把叔叔叫來，給他說了這個(gè)“小計(jì)劃”。叔叔說：“好，我也來幫你。”
于是，爸爸和叔叔兩個(gè)人踮起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)小明安靜的臥室。此時(shí)，小明還在呼呼大睡，對于爸爸和叔叔兩個(gè)人的到來一點(diǎn)兒也不知道。兩個(gè)人正看著小明，突然，叔叔“嘿嘿”笑了兩聲。爸爸連忙“噓”了兩聲，就急忙把小明的床平穩(wěn)地抬到了車上，還用繩子把床綁得緊緊地。
“嘟——”一聲，汽車開動(dòng)了。路邊，行人看見了，說：“你看那小孩，別人吧他拉走，他都不知道。”馬路上，開車的人看見了，也嘀咕了幾句。
爸爸見這么多人都說起話來，便又“噓”了幾聲，交警似乎也看出來了幾分，就也一邊向眾人“噓”了
以高二為題的作文【第四篇】：我的高二生活
生活有許多回憶，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸呛芏啵陨硖庍@個(gè)世界的一個(gè)角落的我，對于歷史長廊中我所發(fā)生的一切，就有了回憶過去的心情。 或許，每個(gè)人的記憶都是一部記錄人生悲歡的長詩。而我，只想把這部詩稿寫下。無奈，夢想只是夢，而不是真實(shí)的事實(shí)，如果每個(gè)夢想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的話，這個(gè)世界的存在就只能是神話。 可是，如果所有的夢想都不能實(shí)現(xiàn)的話，那這個(gè)世界又有什么值得存在呢？所以，為了每個(gè)人自身的夢想，人們都在奮斗。而我，只不過在描繪我心中的那一角天空罷了。 雖然夢很多，也很美，但那只是夢，而不是人生。我的夢也很美，但是夢過了呢。能有什么？沒有物質(zhì)的跡象。只有空虛，與失落。所以做過許多無意識的夢后，我便不再做夢，人因?yàn)槭《x懂人生。變得現(xiàn)實(shí)。 有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)過頭了不好，但是太過浪漫而富于幻想，也只能是白話空放，一無所成罷了。當(dāng)我夢過后，我覺醒，能做什么呢？我沒有繼續(xù)下去的心情，所以只能把夢寫下來，無論是否真實(shí)，或是是否美麗，但是只要做過，有過美麗的回憶，當(dāng)你翻讀記憶這部長詩時(shí)，你就不會(huì)寂寞。 對于來說。高中的生活大概只能用虛夢人生來概括。因?yàn)槟菚r(shí)的我既不瀟灑，也不出眾，卻又調(diào)皮得可怕，因?yàn)楦咧械奈易畈幌窈脤W(xué)生，所以我覺得有寫一寫的必要，畢竟，失敗也是一種生活的體驗(yàn)，誰能否認(rèn)，成功不是從失敗中升華的呢？ 這個(gè)世界有太多的煩瑣的小事無以記敘，而我，只想寫下自己，不是我不想去寫別人，世界值得去描繪去表彰的人太多，我不是其中一個(gè)，但是我還是我，我有我的生活，我的夢想，我的人生。我有寫我自己的權(quán)利與欲望，所以我還是得寫一下我自己，這么說來未免顯得廢話多多，但是一個(gè)人的心曲，即使是廢話也有他的深度與潛在的內(nèi)涵，所以我就以我的高中生活為題板，寫下我人生的一角。 每個(gè)人的性格中都有一個(gè)反叛期，大概就是所謂的青春期吧，以前我不了解，因?yàn)槲覜]有讀懂過，現(xiàn)在呢，我不能說自己讀懂了，人生這個(gè)問題太過復(fù)雜，我可能窮一生精力也讀不懂，所以我只能是發(fā)一發(fā)意見，而且是個(gè)人的意見，無論別人是否贊成，但是我只知道，這是我的意見，而不是別人的評論。不是虛假的，不是委屈的事實(shí)。 什么時(shí)候最可愛，我一點(diǎn)都不清楚，模糊的記憶里，只有青春的旗幟展動(dòng)，雖然它離我已經(jīng)無去，但是如果上天能給我永生的機(jī)會(huì)，我想，我會(huì)抓住青春的，但是，痛苦的是，畢竟我沒有抓住青春，它還是離我而去了…… 我是個(gè)平凡的人，一如我平凡的人生。許多人都想出名，但是出名了又有什么用？淡薄名利說來容易，塵世凡間又有幾個(gè)能做得？每個(gè)人都會(huì)不甘平凡，因?yàn)槠椒彩浅錾奶鞌�，人是愛展示自己的�?dòng)物，所有的一切的悲哀來源于人的天性。每個(gè)人都無法否認(rèn)自己的生命，因?yàn)槭澜缳x予人類的，只有生命，而人性，是環(huán)境造成的。 在我的環(huán)境中，我又被造就成怎樣的一個(gè)人呢？我不知道，這個(gè)問題是我無法回答的，無論老師家長，親人朋友，在相識相知的日子里，一舉手，一投足，都會(huì)影響我，而我呢，會(huì)知道自己在無形中受他們的影響嗎？不會(huì)的，因?yàn)樯碛芯种性跄茏R先機(jī)，我不是圣人，所以沒有圣人的頭腦，也就無從發(fā)現(xiàn)了。 但當(dāng)我暮年遲到，垂垂老矣時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)只是另一片天空的投影，另一片天空是什么呢？ 就是我自己的心情，心的投影。 如果要把世界設(shè)為一個(gè)程序的話，我會(huì)很贊同，因?yàn)檫@個(gè)世界真的很像一個(gè)程序，一個(gè)自己轉(zhuǎn)動(dòng)的程式，永不停轉(zhuǎn)。每個(gè)人，也在其中，永不停轉(zhuǎn)……
以高二為題的作文【第五篇】：我的高二生活
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。——題記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫了些什么？都玩了。
初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。
“路走多了，自然會(huì)好走些�！蔽乙恢痹诔兄Z著，成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去。
不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實(shí)中來，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，
我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，
不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜�？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí)，一切都沒有了。
我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣， 是我太懦弱，
第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。。
重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
后果對于我們來說真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們
我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次？
也許在更長的日子過了之后，再讀時(shí)感覺會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L大！
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