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高二關于隨感的400字作文
內(nèi)容簡介：想去操場看日出。沉寂的操場上，風很冷，裹緊大衣，輕輕的腳步聲緩慢而有節(jié)奏地落在地上，心中很暖。喜歡這... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《高二關于隨感的400字作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：隨感
想去操場看日出。
沉寂的操場上，風很冷，裹緊大衣，輕輕的腳步聲緩慢而有節(jié)奏地落在地上，心中很暖。
喜歡這種孤獨的場景很多年了。盡管身邊的人來了又走，走了又來的，但仍喜歡孤獨，深深地戀著孤獨。
也喜歡操場的夜空。
月華輕撫，星光偎依，我把最初的愛戀，埋葬在青春的墳冢里，不必活化。它提醒我，青春已過，別再把生活過成青春。
青春可以放肆，可以任性，可以不顧一切地往前奔，受傷了有人心疼，痛了有人安慰。青春有痛苦，可更多的是幸福。過了青春這個階段，我們就已經(jīng)完全成長為大人了。就沒有那么多理由和借口為自己的過失掩飾了。
我也開始聽姜育恒的《再回首》。
初中的語文老師曾經(jīng)寫過，她第一次聽再回首時所想到的一切，文筆生動，寫的很美�？墒窃谖业谝淮温犨@首歌時，首先想到的卻是語文老師空間里關于那篇文章的語句。
具體卻不記得了。只記得很傷感，很凄美。在青春的路途中，我們一邊跑，一邊倔強，不懂回首，不懂撫平內(nèi)心的傷口。不懂，自己給自己療傷。
所以，傷過了，痛過了，心死了。
只要心不死，一切都有回旋的余地。
第二篇：隨感
晨起，天灰蒙蒙的，又是霧霾惹的禍。
現(xiàn)在，經(jīng)濟越來越發(fā)達，但人類居住的公共環(huán)境卻日益惡劣，很多以往不得見的病痛，突然間跑來，挑戰(zhàn)人類醫(yī)療技術。我想這就是所謂的聯(lián)系，彼此給予對方影響，只是，有時控制不了影響程度。
既然起來了，就算有霧霾，依舊會按往常習慣，先溜達校園，再去自習。
校園，始終還是最純凈的地方，沒有那么復雜的關系，也沒有那么污濁的東西。有的只是一個個渴望知識，也渴望社會磨練，偶爾會耍耍性子的學生，以及孜孜不倦的為培育花朵而努力的老師，簡簡單單的師生教學關系。
在這里，也難免有爭吵，但都是沒有實際功利的，有時是為了一支筆，有時是為了一本書，有時僅僅是為了好玩。往往總是這樣，這會吵的不可開交，過會就又言歸于好，誰也看不出，剛剛他們還是“敵人”一般。這都是因為他們的心是純凈的，凈化污濁能力是最強的。
我很喜歡校園，喜歡這單純的關系，喜歡這遠離污濁的感覺。聽聽大自然的聲音，鳥語花香，一切生命都是祥和的�？粗鎳幕ǘ�，無憂無慮的生活，心，突然覺得很溫暖，這不就是我最想要的一切嗎？最自然的美好，不經(jīng)意的劃過心間，如此甚好！
第三篇：隨感
詩人說：一回首，一駐足，我們都會驚嘆應為我們一味只過了一天，哪知道時光已經(jīng)過了一年。
自2008年南方大雪到近日的舟曲泥石流，無數(shù)的生命已經(jīng)悄然逝去，總是在嘆息中度過那一個個哀悼日，張愛玲說得對，人生是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子，生活的瑣碎與空洞密密麻麻地回旋纏繞編織成鋪天蓋地的一張網(wǎng)，很少哦有人在網(wǎng)中央神色安詳?shù)淖�，試問，那些逝者的精靈是否脫離了生活的軌道，是否毋須在網(wǎng)中逗留？愿逝者安息，生者堅強。
生活中總會有很多的意外，也許生活就是一個個意外交織而成的。雪災，旱災，洪澇，地震，泥石流，多個日日夜夜里真的發(fā)生了太多太多，總是讓人始料不及，這就是大自然的報復，誰讓我們亂砍亂伐的？誰讓我們圍湖造田？誰讓我們污染珍貴的水資源這一切的一切不正是我們自己種下的惡果嗎？
那些冠冕堂皇的報道有用嗎？只是一味的報道，世界各地的人們在災難發(fā)生后對逝者的哀悼，對生者的的資助。難道真正的愛心只有通過媒體才能反映出來嗎？難道我們只會哀悼，智慧幫助受災的人們嗎？
保護已岌岌可危的地球，不要讓憤怒的大自然毀滅了世界。
如東縣豐利中學高二:夏殤夏樹
第四篇：吟詩篇隨感
睜開眼睛，總能看到光亮。或許這是值得欣慰的地方。
昨晚在夢中，我看到了彩虹。交錯連間，是最美好的風景。我喊小伙伴一起來看，就在墻頭的那邊。沒見過的時候，沒親眼目睹的時候，我從不知它居然這么美，美到窒息，讓人震撼。
鄰班的女生來借耳機，玩手機。
班長笑的風流，說，我有耳機，我借給你吧，美女。
耳邊緩緩流淌而過的歌聲，平凡而美好的生活。
想起我第一次看路遙的平凡的世界。
靜靜而立，想著。
書中一幕幕，風花雪月，一場不被修飾的愛情。
想起李煜，正值壯年的李后主，他的風花雪月，他的大小周后。然而我只知道周后很美，卻忘不了另一個叫窅娘的女子。相比于李煜和周后的恩愛纏綿，她的隱忍之愛更加可貴。從前看電視劇問君能有幾多愁，卻沒能懂。陽光溫暖，又照到我的身上來。想起連陰看不到太陽的那幾天，才明白陽光多么美好。冬天懷念暑假的陽光，夏天懷念冬天的棉衣。真的是這樣。總覺得現(xiàn)在不屬于自己的才最好。書桌上凌亂不堪。沒有心思收拾，一動都不想動。如果能一直這樣，不消耗能量，不累不倦，天荒地老，始終如一的姿勢。待會就要上課了�？傁矚g集聚起這種零碎的時間，干一些心曠神怡的事。比如現(xiàn)在。比如記錄下來這小小的瞬間。
第五篇：隨感——小小之心
哥哥說，在宿舍中午，不必厭煩舍友們唧唧喳喳嘮嘮叨叨說個沒完，其實聽著他們聊天睡覺，睡醒一覺后發(fā)現(xiàn)他們還在聊天，這樣也很有趣。從前我一直擔憂，為什么我做不到這樣有趣的行為呢？他們說的話每一句都落入我的耳朵里，怎么都不能靜下心來。于是，我又開始胡思亂想，帶著文科生特有的狡辯論，光明正大地給自己貼上骨子里帶著的不容寂寞的標簽，自己想想都覺得惡心。其實，歸根結(jié)底還是我自己的問題，由潛意識里產(chǎn)生的厭惡阻擋了我的靜心，讓我變成這幅樣子。
既然我已經(jīng)決定新高二好好學習，兩耳不聞窗外事，那我就要慢慢地適應，習慣。
開學這兩天，恍惚地發(fā)現(xiàn)，自己說話的語氣倒是越來越溫柔了。呵呵，請允許我小小的自戀一番。我覺得這是值得繼續(xù)發(fā)揚的一點。
我想我還是比較幸福的，我有好幾個知心朋友，在他們身邊，我可以真實地生活，不必整日擔心背后的暗箭傷人。有句話說的很對，不在乎的人不會傷心，既然不會上心，那么也就沒那么重要了。不過是些與自己不相干的人或事罷了�，F(xiàn)在還年輕，我覺得就應該活得簡簡單單的，今朝有酒今朝醉，過好快樂的日子就夠了，想那么多干什么。
總之，對現(xiàn)在這種美好的生活狀態(tài)，這種生活，我很滿足。不祈求太多，只愿繼續(xù)保持。
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