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        • 孤單的高二作文

          時(shí)間:2022-06-30 20:51:44 高二作文 我要投稿
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          有關(guān)孤單的高二作文

            導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,走在青春的石板路上,在這個(gè)純真的年紀(jì),每個(gè)人都懼怕孤單,就像怕黑的人獨(dú)自一人度過漫漫長(zhǎng)夜。值得慶幸的... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          有關(guān)孤單的高二作文

            本文《有關(guān)孤單的高二作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            篇一:我不孤單(高二作文)

            走在青春的石板路上,在這個(gè)純真的年紀(jì),每個(gè)人都懼怕孤單,就像怕黑的人獨(dú)自一人度過漫漫長(zhǎng)夜。值得慶幸的是我在書中找到了知己、找到了精神的慰藉。

            才情卓絕的才女李清照,她的遭遇讓我哀嘆,她的才情讓我欽佩。每當(dāng)閑時(shí)總會(huì)拿出詞集細(xì)細(xì)品賞。她早年詞中寫道:“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!币粋(gè)嬌俏可人的佳人躍然紙上,讓我為之心動(dòng)?烧l又能想到,她的幸福就如水中花、鏡中月一般的虛幻飄渺。時(shí)代的不幸造就了她人生的悲哀。國破之殤,亡夫之痛,讓她痛至骨髓,只得借酒澆愁,“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”便是她小飲之后籬叢邊上佇立的身影,只見得“人比黃花瘦”那讓人心疼的倩影,可酒卻澆不掉她的愁緒,更那堪酒醒。我讀至她的傷心之處,也黯然神傷,與她在心產(chǎn)生共鳴。

            讀詞,我不光愛婉約派詞人,也愛豪放派的騷客。

            “酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨”是蘇東坡在獵場(chǎng)上不羈的豪言壯語!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”是李太白自由灑脫的浪漫情懷!傲藚s君王天下事,贏得生前身后名”是辛棄疾赤誠肝膽為報(bào)國家的豪情壯志!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜子美對(duì)似錦未來的壯志凌云諸如此類的詩詞。每當(dāng)讀起它們,我的心中總會(huì)涌起澎湃的激情,是他們教會(huì)我生活,教會(huì)了我如何做人。

            現(xiàn)代的作品也不乏經(jīng)典,我亦讀它,讀它動(dòng)人之處。

            “悄悄的我走了/正如我悄悄的來/我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”。徐志摩的《再別康橋》使我心動(dòng),情感的細(xì)膩?zhàn)屛页磷!懊肯肽阋淮,天空便飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉”。三毛的坎坷經(jīng)歷讓我動(dòng)容,她的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我!澳闶撬脑绿炖锏脑茻,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在,無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前”。林徽因的《你是人間的四月天》讓我愛不釋手我想,正是因?yàn)閾碛辛怂麄,我才不?huì)孤單。

            未來歲月中,我亦會(huì)沉醉在書海,沉醉在他們的才情中,讀更多的好書,因?yàn)槲也幌牍聠巍?/p>

            篇二:不要讓愛孤單前行(高二作文)

            姹紫嫣紅的是花,綠云悠悠的是草,滾滾的是紅塵,孕育的是大愛。交替的是四季,盛衰的是生命,傳承的是大愛。流星劃過拖著大愛的曙光撰寫著一篇?jiǎng)x那芳華的驚艷!

            四川雅安地震,感動(dòng)了多少人的心,真正意義上體現(xiàn)了人間大愛。一方有難,八方支援。歲月如同明光燈一樣回放著一幅幅驚心動(dòng)魄的勵(lì)志救死扶傷的華麗篇章,譜寫了一首動(dòng)人的歌曲,洗滌著我們幼小的心靈,滋潤(rùn)著大愛的生長(zhǎng),傳遞著人類的真、善、美。

            人們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽覀兊膼墼诒娭境沙菚r(shí)是多么的牢固,堅(jiān)不可摧。為何在現(xiàn)實(shí)生活中,燦爛的微笑著,卻讓別人憎恨著,用低劣的行為在充滿溫馨的大愛中平添一抹黑暗一抹黑暗“閃耀”著耀眼的光芒,警示著我們,是!大愛我們是有了,但不能讓關(guān)愛與我們擦肩而過。讓大愛的傳奇延續(xù),不朽的精神鼎。

            四川地震讓無數(shù)人感到痛心,卻有一些人借此來騙取錢財(cái),此事的發(fā)生讓我們幾度迷惘,幾愁傷感,我們獻(xiàn)出了自己充滿關(guān)愛的心卻被傷的體無完膚。試問誰還敢伸出援助之手?玫瑰帶刺傷人傷己。最終是人民用博愛來善待他們,感動(dòng)他們。用親善來友愛他們。是啊,只要人人有獻(xiàn)出一份愛,世界就會(huì)充滿愛。

            論語中有這樣一則名言:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,在你認(rèn)為掩耳盜鈴無人知曉時(shí),以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)來損傷人民的利益,與此同時(shí),你已觸犯了國家的法律,更在道德上受到譴責(zé)。國家會(huì)裁決你,人們會(huì)唾棄你。國家用嚴(yán)父般巍峨的身軀替你遮風(fēng)擋雨,伴你一路前行,人民用陽光般溫暖的真情無微不至的呵護(hù)你,原你乘風(fēng)破浪,鷹擊長(zhǎng)空。

            愛是你我用心澆灌的花朵,沒有種族,國界之分,散滿整個(gè)人間。共同建造愛的家園。讓愛成為我們?nèi)祟惞餐恼Z言大愛無疆!

            在大愛的旅途中,一路高聲放歌,激情澎湃,走出種族,走出國界,走向未來。

            篇三:孤單旅途(高二作文)

            晚秋將要閉幕,深冬將要來臨。在這彌留之際,一切都喪失了活力。周圍的一切是那么蕭條,晚秋的風(fēng)是那么的刺骨。“冰凍三尺,非一日之寒”我看也敵不過這刺骨的晚秋。

            在這晚秋,試問;一個(gè)內(nèi)心凄切孤獨(dú)的人怎能挨得過去?

            “便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?在這個(gè)從小沒有父愛母愛的人生中,向誰傾訴我心中的不平?在這個(gè)缺少父愛母愛的人生中,我又能做什么呢?除了傷心,埋怨,沉默,我又能做什么呢?我什么也做不了,好比一只綿羊,任人宰割。

            “花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!币恢鄙钤跔斈痰氖澜缰,一切都是為了他們而努力。雖然,在爺奶的關(guān)愛下成長(zhǎng)?墒,我的人生中卻沒有對(duì)于一個(gè)求不可得的目標(biāo),癡情的向往著。在這種人生中,誰有能體會(huì)到、理解到、感受到這份悲痛,沒有人,非親身經(jīng)歷,是不會(huì)體會(huì)到這份痛苦的。

            “金無足赤,人無完人”,每個(gè)人的人生路途中都會(huì)有坎坷,有屬于自己的一份痛苦,都希望找到一個(gè)與之訴說的人。對(duì)我而言,那些都是過眼云煙。

            “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時(shí)候,最難將歇”,誰又能陪伴在你我左右。雖然,爺奶很疼愛我,可是我渴望的是父母的愛,畢竟它們不同,它好比淤泥中的荷花,但是,可望不可即。對(duì)父母愛的渴望,對(duì)爺奶的希望,已成為我人生中不可缺少的一部分了。但是,漸漸的父母的愛開始從我的腦海中消失,我已差不多忘記了吧!可當(dāng)我看見別人家的孩子和父母在一起嬉戲時(shí),我那種對(duì)父母愛的渴望又從我心中萌發(fā)起來,而我什么也做不了,只能在一旁想象著。那場(chǎng)景是那么的只可惜,那不過是我的一廂情愿罷了,但至少這番想象不會(huì)讓我太傷心,就當(dāng)是自我安慰。每當(dāng)想到這里,我的眼淚便不禁地流了下來。我一直在期望那份屬于我的愛,期望著

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的人生還是孤獨(dú)一人。我那份渴望的關(guān)愛已離我而去了,我已感覺不到了,只留下了悔恨和埋怨。

            只有耐得住寂寞,才能守得住繁華。已有的事,后必再有;已行的事,后必再行。世間沒有絕對(duì)的,只有相對(duì)的。我的孤獨(dú)人生已不再需要那份可望而不可及的關(guān)愛了,從現(xiàn)在起,我只相信關(guān)愛我的人,我也只能相信他們。

            篇四:孤單之時(shí)(高二作文)

            剛剛開始嶄新的高中生活,面對(duì)周圍還有點(diǎn)陌生的環(huán)境,心中不由一陣空虛,就如同闖進(jìn)了一個(gè)不屬于自己的世界一般。

            每天早晨,總會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影從女生宿舍一路狂奔向教學(xué)樓,因?yàn)樗膭?dòng)作很慢,所以無論做什么事都落在最后,別人能從容的一路說說笑笑地走向教學(xué)樓,可她卻不行,只能一路飛奔,到了教學(xué)樓時(shí)就只有大口大口喘氣的份了,課余時(shí)候,看著周圍的同學(xué)聊的聊天,還有的在嬉鬧,不亦樂乎,可她卻不能加入他們的行列,無奈!因?yàn)樵诔踔袝r(shí)知識(shí)欠下太多,如今面對(duì)高中的生活,他人的優(yōu)秀成績(jī),自己只能加倍努力,不能辜負(fù)家人的期望,但同看到她很認(rèn)真,便說出疑問:“現(xiàn)在這么努力干嘛?”面對(duì)同學(xué)的疑問,自己又不好說,誰能知道自己的苦惱呢?要知道對(duì)于如今的有三個(gè)孩子的家庭來說,讀高中是一件多么幸福的事?爸爸在她進(jìn)入高中的前一天晚上打電話來,電她進(jìn)入高中后要好好讀書,因?yàn)樗有弟弟、妹妹要讀書,如今正值金融危機(jī),如果成績(jī)不理想的話,恐怕就

            那天上體育課,許許多多的同學(xué)都在打羽毛球、乒乓球或是踢足球,可只有她一個(gè)人站在那里,看著同學(xué)們開心的容顏,其實(shí)也并非自己不想和她們一起打球,只是她天生運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá),加上自身也沒有經(jīng)常進(jìn)行一些活動(dòng),所以根本就不會(huì)打什么球,總是打了幾次便把對(duì)方的耐心給磨光了,只好獨(dú)自站在一旁,勉強(qiáng)微笑地看著沉浸在運(yùn)動(dòng)的歡樂中的好友,只能默默地看著仿佛那根本就是一個(gè)不屬于自己的世界,所有人都在忙著做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),只有她一個(gè)人傻傻地站在那里,一切的一切都是那么平靜。

            站在那里,望著被風(fēng)吹動(dòng)的小草,忽然明白了:孤單之時(shí),孑然一人,在孤單中往往有的只是自己,并沒有親人和好友。她才猛然發(fā)覺:原來自己那么傻,為何老是要把孤單一詞往自己身上扣呢?班上有55名同學(xué),每位都可以成為自己很好的朋友?原來她一點(diǎn)也不孤單。

            是的,孤單之時(shí),孑然一人,但是快樂之時(shí)呢?快樂之時(shí),人人相伴!

            篇五:孤單(高二作文)

            外公的耳朵有些背了,外公老了。外婆在好不容易見到我后,哭了,于是我知道,外婆也老了。在冬日的火車上聽老媽眉飛色舞地訴說二老多彩的生活:唱歌、跳舞、拉二胡、寫詩、健身我看著微暖的陽光清晰地打在急馳火車的窗玻璃上,然后迅速消散破碎,僅有星星點(diǎn)點(diǎn)灑在老媽的發(fā)上,卻亦一閃即逝。猛然覺察,不知不覺中,我正在長(zhǎng)大,于是老媽便隨同家鄉(xiāng)的二老,一起變老。那么安靜地,生出白發(fā)。

            下了火車一路顛簸,終是見著了外公與外婆。如開頭所說,外婆忽然啞了嗓子,終究哭了出來。她死死地?fù)е遥冶憧匆娔敲魍笢唸A的淚珠子一路沿著她眼角的皺紋,顫抖地滾落了。外公即便是老了,依舊奉承“男兒有淚不輕彈”的理念,未哭,只是無聲地拍著外婆的背,然后露出屬于老人的可愛的笑容:“不是回來了么?回來了就好啊”然后滿足地嘆息。我的心同時(shí),微微地,酸了。

            想起了一句話:老了便是孤獨(dú)了。這種孤獨(dú)無關(guān)外在,無關(guān)生活,是一種內(nèi)心偶爾浮現(xiàn)的寂寥。我想,我有些懂了。

            外公外婆的生活依舊多彩,他們依舊是快樂的,但同時(shí)也毫不矛盾的,孤獨(dú)著是一種期盼中的孤獨(dú),是想念中的孤獨(dú),這與他們的快樂,本身便屬于兩個(gè)世界。人老了,便總是盼望著家的團(tuán)圓,又在這盼望中,生出一抹孤單,小小的孤單。

            要走的那一天晚上,天很冷,路燈沒有開。我僅望見外公手里點(diǎn)燃的那支煙,安靜地燃燒著。大舅舅喝了些酒,稍帶醉意的鼻音透了出來:“丫頭,暑假回來啊!”我微笑點(diǎn)頭,我聽到了他濃厚鼻音中不屬于醉酒的一些東西。與外公外婆分別擁抱,我的眼眶竟?jié)窳!巴夤沂罴倬突貋砜茨惆?說好了!”我在外公耳邊竭力地吼,因?yàn)槔先说亩溆行┍沉!昂,好?”外公沖我呵呵地笑,那么可愛的笑,我一生難忘。

            轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,抬頭,清冷的月色灑進(jìn)了我的眼底,多么溫暖。我決定,要;貋砜纯矗屵@些已經(jīng)老了的人們,不再孤單。

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