關(guān)于寫挫折的高二作文（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于寫挫折的高二作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折的作文1
“館長(zhǎng)，今天來(lái)參觀的人又多了，每一次看到他們豁然開(kāi)朗地離開(kāi)，我就能猜到他們的前途肯定會(huì)一片光明。身為榜樣的我，也真的替他們高興�。 币粋�(gè)沉悶的聲音在館中回蕩。
“哈哈，是啊，每當(dāng)事業(yè)受挫，生活受挫的人了解了你的事跡后，都會(huì)振作起來(lái)，重新開(kāi)始。為了他們的理想，為了他們的未來(lái)，你要再次幫助他們啊。”博物館館長(zhǎng)走到一艘陳舊的木船旁，望著吱吱的甲板道。
“這倒是實(shí)話，那么多風(fēng)浪我都挺過(guò)來(lái)了�，F(xiàn)在看到這些人的遭遇，簡(jiǎn)直不值一提�！�
“船，以前看你的資料太乏味，今天你親自給我講講吧�！别^長(zhǎng)說(shuō)道。
“館長(zhǎng)這么客氣，我就回憶回憶吧�！�
“我洗耳恭聽(tīng)�！�
“1894年，那是我第一次下水，也是我一生的開(kāi)始。我穿著樸素的衣服，望著大海，心中充滿了喜悅。我相信自己能夠乘風(fēng)破浪，這是我的理想，于是我?jiàn)^力行駛。不過(guò)命運(yùn)坎坷啊，第一天我的欄桿就斷了，狂風(fēng)像魔鬼一樣蹂躪我，在海浪的嘲笑中，我觸礁了。我以為我的一生會(huì)在這一天就結(jié)束了�！薄懊\(yùn)真是不公平啊！”館長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一聲。
“但是，我的`朋友們一直鼓勵(lì)我，反正是一死，不如搏一搏，我?jiàn)^力向一個(gè)方向劃去，大家唱著‘他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么’。這雨算什么！這風(fēng)算什么！我聽(tīng)著這豪氣的歌，感受著那股毅力，終于，我們到了孤島，整修了一天�！别^長(zhǎng)有些激動(dòng)�！敖又�，我一路披荊斬棘終于到了成功的彼岸。我昨天還在感嘆命運(yùn)的不公，而今天卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是一蹶不振。我一生中觸礁185次，碰冰山183次，起火13次，欄桿折斷207次，我每次都挺過(guò)來(lái)了，只因?yàn)槲业男膽B(tài)良好，我有勇氣，我始終堅(jiān)信失敗乃成功之母，態(tài)度改變命運(yùn)，于是我到達(dá)了成功的彼岸�！�
“看來(lái)你真的很堅(jiān)強(qiáng)，給你命名為‘挫折號(hào)’是再恰當(dāng)不過(guò)了。當(dāng)年的‘泰坦尼克號(hào)’只有華貴的外表，遇到一點(diǎn)挫折就想到退縮，最后葬身海底。你比它勇敢多了，你是偉大的，你用堅(jiān)強(qiáng)和毅力克服了重重困難，你是世人學(xué)習(xí)的榜樣。能把你招到我的博物館，真是太榮幸了！”館長(zhǎng)感慨一句。
“哦！我一定會(huì)做得更好的，我不會(huì)讓你失望的，館長(zhǎng)�！�
挫折的作文2
如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進(jìn)的方向。如果人生是一縷飄飛的云彩。挫折便是怒嘯的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念。如果人生是滔滔江河。挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體。如果人生是那片蔚藍(lán)的海洋，挫折則是海上肆虐的風(fēng)暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。
當(dāng)你走過(guò)漫漫人生之路。驀然回首一路的足跡，不禁會(huì)問(wèn)：“是誰(shuí)讓我找到人生的正確方向，毅力更堅(jiān)強(qiáng)。是誰(shuí)教我重新拾起理想的信念，揚(yáng)鞭再啟程？是誰(shuí)鍛煉了我強(qiáng)健的體魄，從黑夜走向朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在我的人生中推波助瀾，乘風(fēng)破浪？”
也許你還沒(méi)想到。那全要?dú)w功于挫折。
成功是瞬間的喜悅，卻是曾經(jīng)的榮譽(yù)。美好是剎那間的情感，是已消逝的光陰。惟有挫折將伴隨每個(gè)人的`一生�？梢哉f(shuō)人最忠實(shí)的伙伴莫過(guò)于挫折。每個(gè)人的呱呱落地伴隨哭聲，正是挫折教會(huì)我們哭，從而教會(huì)我們生存，如果你記得你學(xué)習(xí)生活中的一張分?jǐn)?shù)不及格的卷子，和另一張?zhí)钪鴥?yōu)異成績(jī)的成績(jī)單，你應(yīng)該明白，是挫折教會(huì)了我們忘記昨天的失敗。努力把握今天的知識(shí)。希望就在明天。你是否有過(guò)找工作被拒絕。上班被炒魷魚的經(jīng)歷，這即是挫折傳授生存的基本思想，工作的碰壁并不代表人生的失敗。人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正是這樣，挫折便成了人生路上的指路牌。
在我心中，挫折便是一譜悠揚(yáng)的旋律，它的慷慨激昂，它的沉穩(wěn)平靜，它的欲揚(yáng)先抑，它的苦澀憂傷，呈現(xiàn)了人生的多滋多味，音調(diào)的高度起伏詮釋著人生的起起落落。響度的大小，訴說(shuō)著人生的豪情壯志，一譜命運(yùn)旋律率實(shí)屬天籟之音。
這一點(diǎn)在音樂(lè)巨人貝多芬一生中展現(xiàn)得淋漓盡致。
《名人傳》中他的一生宛如一天雷雨的日子先是一個(gè)明凈如水的早晨，僅僅幾陣懶懶的微風(fēng)，在靜止的空氣中。已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的感覺(jué)。然后，突然間巨大的陰影卷過(guò)悲壯的雷吼。充滿著聲響的可怖的靜默。一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)�！队⑿劢豁懬放c《第五交響曲》誕生，然后，白日的清醇之氣尚未收到損害�！柏惗喾疫@一生充滿了坎坷。挫折和艱辛，幸運(yùn)之神總是不眷顧他，當(dāng)他兩耳失聰后，憑借著超人的毅力，用耳朵貼在鋼琴擴(kuò)音器上感受每次發(fā)聲的振動(dòng)，分辨不同的音調(diào)和響度，譜寫出了驚世駭俗的鋼琴曲和交響曲。他的音樂(lè)流傳至今，他的美名將名垂青史。
正是醫(yī)生中無(wú)數(shù)的挫折，煉就了貝多芬鋼鐵般的毅力，憑借著對(duì)音樂(lè)事業(yè)的堅(jiān)定信念，以及無(wú)數(shù)挫折后鍛煉出的毅力，貝多芬終于到達(dá)了音樂(lè)事業(yè)的巔峰，也到達(dá)了他人生最終成功的高峰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花響自苦寒來(lái)”。貝多芬用自己一生的苦難化作美妙的音符，將自己挫折和奮斗化作五線譜傳入萬(wàn)家燈火。換來(lái)了世人的贊頌，換來(lái)了一位音樂(lè)家最高的榮譽(yù)。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。這句話便是對(duì)錯(cuò)最完結(jié)的詮釋，可以這樣說(shuō)，人的一生可以看作登山的旅途，挫折便是山上存在的危險(xiǎn)。當(dāng)我們只關(guān)注山上隨時(shí)掉下的石頭或是猛獸，挫折固然變得可怕，誠(chéng)然，當(dāng)你經(jīng)理挫折后，拋開(kāi)挫折，再留意身邊的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此美麗。
挫折，在他刺傷你的同時(shí)，也教會(huì)你人生的經(jīng)驗(yàn)，也就為你埋下了成功的基石。挫折過(guò)后，歡樂(lè)依舊是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保持這一絲希望。讓海浪重重的拍打礁石，因?yàn)橹挥心菢硬拍茱w濺起最美麗的浪花。
挫折的作文3
苦難——每個(gè)人都會(huì)遇到苦難，不過(guò)不同的人會(huì)遇到不同的苦難，苦難有大有小，不過(guò)我長(zhǎng)這么大，第一次見(jiàn)到一個(gè)面對(duì)這么大苦難也能面對(duì)的人，那就是尼克。武伊契奇！
我不知道如何形容他，他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是兩個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，同時(shí)投資房地產(chǎn)和股票，就是他創(chuàng)造了生命的奇跡，被授予“澳大利亞年度青年”稱號(hào)。
這個(gè)27歲的年輕人以他自己的生命見(jiàn)證，鼓舞每個(gè)認(rèn)識(shí)他的人，引發(fā)大家對(duì)生命和自我的深深思考……
我也遇過(guò)苦難。
在我讀四五年級(jí)的時(shí)候，有一天早上睡醒起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己右半邊臉動(dòng)不了了，——大概就是人們所說(shuō)的中風(fēng)。我這么小就中風(fēng)了，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，那時(shí)候連“中風(fēng)”是什么也不清楚，更不要說(shuō)什么叫“放棄”了？
四個(gè)月，我每天堅(jiān)持去醫(yī)院針灸，雖然真的很辛苦，因?yàn)榈貌〉氖俏易约海也荒芊艞�，就算是上學(xué)，我每天也要去針灸。四個(gè)月后，我康復(fù)了，真的很開(kāi)心。
雖然這苦難對(duì)比尼克來(lái)說(shuō)微不足道，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難受的事情，現(xiàn)在的我好好的，我擁有四肢，我很健全，所以我要堅(jiān)強(qiáng)而且微笑著走完自己的人生。
挫折——是一劑良藥，但卻苦口。不經(jīng)歷挫折的人生，就不算完整的人生。
雖說(shuō)挫折是人們都不愿意接受的東西，但是它又是人生道路上不可缺失的部分；人生如果沒(méi)有了挫折，生活就會(huì)變得平淡無(wú)奇。而人活著的意義，正是要不斷奮斗、不斷前進(jìn)。因此，挫折是人生道路上重要的環(huán)節(jié)，是必不可少的。有了挫折，人生才會(huì)煥發(fā)光彩！
誰(shuí)都有過(guò)挫折。
考試不及格，比賽輸了，事業(yè)失敗了，還有很多很多……很沮喪是不是？
失敗，是我們都需要的，它和成功一樣對(duì)我們有價(jià)值。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，中考就是一個(gè)挫折。初中的.時(shí)候，我總是愛(ài)玩，初二的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)，初三要考中考了，現(xiàn)在你還不用功，你打算等到什么時(shí)候啊�？晌抑粫�(huì)說(shuō)“行了行了”，結(jié)果是渾水摸魚到了初三，腦子里一片空白，我什么都聽(tīng)不懂。那時(shí)，我才明白什么叫做后悔了，后悔藥是沒(méi)的吃的。那時(shí)候，我覺(jué)得自己的人生一塌糊涂，我的中考成績(jī)相當(dāng)差。
現(xiàn)在我是一個(gè)高中生了，真的不能再踏錯(cuò)一步了，我還要上大學(xué)，現(xiàn)在開(kāi)始我要重建自己的人生目標(biāo)，我必須努力。
未來(lái)的人生，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)期，沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們所能做的，就是用微笑去面對(duì)一切。在人類的生活中，微笑能融解一切，能化解人間所以的紛爭(zhēng)。人生的路途中，即使上帝把我們的門關(guān)上了，也依然會(huì)給我們開(kāi)一扇窗，這扇窗就在我們身邊，我們要仔細(xì)尋覓！不要輕易的放棄人生，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，不管遇到多大的困難，我們都要鼓起勇氣去面對(duì)，讓自己的人生充滿陽(yáng)光！
挫折的作文4
人們往往關(guān)注成功的光輝，卻忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。在暗無(wú)天日的囚牢中，我嘗試著掙扎，卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊�！皠e嘗試反抗，一切都是徒勞。”一個(gè)藏在內(nèi)心深處的小人對(duì)我說(shuō)。于是，我放棄了掙扎。束縛似乎放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽(tīng)到它在偷笑。短暫的安逸過(guò)后，我開(kāi)始不滿足于這無(wú)窮的`黑暗了，我又開(kāi)始反抗，但這無(wú)形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠。出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無(wú)作用。
我開(kāi)始感到一絲悲哀與絕望，在這無(wú)盡的黑暗中，我竟如此的無(wú)力！沒(méi)有人來(lái)幫助我，沒(méi)有事來(lái)激勵(lì)我，似乎，連世界都將我遺忘�；蛟S，我，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發(fā)覺(jué)并無(wú)旁人時(shí)，我開(kāi)始號(hào)啕大哭。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這層束縛越來(lái)越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒(méi)我的肩膀時(shí)，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時(shí)我也意識(shí)到，哭，是無(wú)用的。那只會(huì)讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅(jiān)固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來(lái)的還有“嘶嘶”的撕裂聲。
終于，我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無(wú)疑給我?guī)?lái)了無(wú)限的激勵(lì)。我開(kāi)始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個(gè)挑戰(zhàn)擺在我面前。是飛？還是留？經(jīng)歷過(guò)生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開(kāi)始急劇下落。我?jiàn)^力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無(wú)奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠(yuǎn)方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影……
挫折的作文5
“加油！加油！”如雷的那喊聲四起——是武術(shù)名校鼓舞隊(duì)友的聲音。我坐在場(chǎng)邊，看著毯上如行云流水的身姿，輕快地舞著劍，一個(gè)跳躍、一個(gè)側(cè)空翻皆完美到位，動(dòng)作干凈利落不拖泥帶水，場(chǎng)邊的觀眾們無(wú)不驚嘆連連。隔壁場(chǎng)邊正在比太極拳，場(chǎng)上選手動(dòng)作流暢，那從容不迫、氣定神閑的模樣，讓人拍案叫絕，就連對(duì)太極一竅不通的我都可以感受到場(chǎng)上人的拳術(shù)之完美。
明明現(xiàn)在正開(kāi)著冷氣，我的冷汗卻冒個(gè)不停，心中反復(fù)想著：“這就是我的對(duì)手嗎？”盯著自己手中有些生銹的劍，內(nèi)心那名為“恐懼”的魔鬼正啃食著我的心靈，身上猶如有幾千螞蟻大軍爬著，不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
又是四場(chǎng)精采連連的拳術(shù)饗宴，總算輪到我了，我深吸一口氣，挺直背脊，試圖讓自己看起來(lái)自信些，大步邁向比賽場(chǎng)上，朝裁判們敬禮，然后提起手來(lái)開(kāi)始套路。扎劍不夠有力，下盤不穩(wěn)，轉(zhuǎn)身有些不順，身體彷佛不是自己的似的，我的呼吸越發(fā)紊亂，套路也越來(lái)越糟，越來(lái)越糟。轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)某位裁判搖頭嘆氣，我的心不由得為了自己這差強(qiáng)人意的表現(xiàn)而絞痛了起來(lái)。最后，我用盡全身氣力亮相，頓了三秒后才立正站好，向裁判們行禮，退到場(chǎng)邊等待成績(jī)：一號(hào)裁判八點(diǎn)六；二號(hào)裁判八點(diǎn)六五；三號(hào)裁判八點(diǎn)五五；四號(hào)裁判八點(diǎn)七；五號(hào)裁判八點(diǎn)六五——最終得分八點(diǎn)六三——一個(gè)相當(dāng)糟糕的分?jǐn)?shù)。我垂頭喪氣地離開(kāi)比賽場(chǎng)，回到自己學(xué)校的休息區(qū)調(diào)整情緒�？磥�(lái)這次必定最后一名。我嘆口氣，“墊底”這個(gè)頭銜在我心中剜卻個(gè)大洞，悲從中來(lái)，只剩“懊惱”搭著我的肩，說(shuō)要與我同行。
“挫折是人生的試金石”——這是我早就知曉的道理，可是當(dāng)真的遇上它時(shí)，內(nèi)心卻仍由不得絞痛起來(lái)。教練不斷地安慰我：這次對(duì)手太強(qiáng)、你的體能還不夠……等到準(zhǔn)備好在戰(zhàn)。但我一就無(wú)訪面對(duì)這場(chǎng)敗北所帶給我的挫敗感。我望著手中的劍，長(zhǎng)嘆一聲，緊握著它，輕聲道：“沒(méi)辦法，我們下次再努力吧！”
之后有次練習(xí)時(shí)，學(xué)弟妹們興沖沖地在聊些什么，我湊過(guò)去看看，原來(lái)他們?cè)诒容^誰(shuí)背的詩(shī)多。一個(gè)學(xué)弟一臉得意地說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！绷硪幻麑W(xué)弟“哼”一聲，不以為然地說(shuō)：“那又怎么樣呢？我還知道個(gè)更有深度的詩(shī)呢！”我饒富興趣地問(wèn)：“是什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”他頷首，然后朗聲說(shuō)道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽乙汇�，頓時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)些什么，不斷地琢磨著這首《行路難》的含意。人生偶有挫折，若一個(gè)人成日沈溺在失敗的`痛苦中，豈能成功？我們所見(jiàn)的成功名士們不也都是從挫折中步步艱難地爬起，才能締造出成功的自己?jiǎn)�？現(xiàn)時(shí)我不過(guò)是輸了場(chǎng)武術(shù)比賽就愁眉不展這么久，實(shí)在不應(yīng)該，人就是要有屢仆屢起、不畏萬(wàn)難的毅力才能成功��！李后主李煜在被俘虜前的詩(shī)詞雖然華麗，卻總無(wú)法給人那種感動(dòng)的感覺(jué)，但他在被俘虜后的一闋闋詞，感人肺腑，品味其中時(shí)甚至?xí)粶I下——挫折使人成長(zhǎng)茁壯，也許也會(huì)讓人失去信心，從此心灰意冷，但當(dāng)你勇敢面對(duì)它，跨越挫折的難關(guān)，宛若撥開(kāi)連日來(lái)籠罩于心頭的厚重云朵，心情也因此舒爽了不少。
“火石不經(jīng)摩擦，火花不會(huì)發(fā)出。同樣，人們不遇刺激，生命的火焰，不會(huì)燃燒�！爆F(xiàn)時(shí)的我仍在為了比賽努力著，并磨練自己的毅力，我愿成為一翦幾經(jīng)風(fēng)霜的寒梅，待到重歸比賽場(chǎng)時(shí)綻放，以更高的技巧擊敗對(duì)手，博得裁判們的青睞。
挫折的作文6
這天天氣很炎熱，正趕上了上興趣班，爸爸媽媽都上班，媽媽想下次再上，請(qǐng)個(gè)假，可我執(zhí)意要自己去，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己乘車上學(xué)！
這天，太陽(yáng)公公起來(lái)顯得格外早，我也早早的起床了。小鳥嘰嘰叫，大樹在搖擺，好像在為我送行，媽媽不停地囑咐，我把話當(dāng)耳邊風(fēng)，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我背上包趕緊跑下樓去，想遠(yuǎn)離這“噪音”，我向車站狂奔過(guò)去，老天爺似乎格外開(kāi)心，馬上就招來(lái)了車，我飛似得竄上了車，搶了一個(gè)好位子，我剛坐下，車就開(kāi)了，我把包放在位子上，怕被別人搶了這個(gè)好位子，我來(lái)到司機(jī)叔叔面前說(shuō)：“叔叔，到新的新華書店叫我一聲！”“好嘞！”叔叔答應(yīng)了，我連蹦帶跳地來(lái)到自己的位子，一屁股就坐在了上面，我心里哼著小曲，觀看路邊的美麗景象，感到快活無(wú)比，我心里想著媽媽見(jiàn)到我自己乘車回家的驚喜神情，高興得手舞足蹈，過(guò)了一站——又過(guò)了一站——，我回過(guò)神來(lái)，往后定神一看。咦，車?yán)镏挥形乙粋�(gè)人了，我疑惑不解地問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，什么時(shí)候才到新的新華書店呀？”司機(jī)叔叔遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，已經(jīng)過(guò)了，可以到對(duì)面乘88路車就可以了！”我聽(tīng)了身子立刻僵硬了，過(guò)了幾秒鐘，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拖著那沉重的腳步下了車。我在車站等呀等呀，車站只有我一個(gè)人，我踱來(lái)踱去，腦子里瞬間閃出了很多想法：會(huì)不會(huì)又坐錯(cuò)車呢？會(huì)不會(huì)找不到家呢？。太陽(yáng)公公把樹曬得垂頭喪氣，可我卻在驕陽(yáng)似火的夏天很緊張，緊張得渾身發(fā)抖。“嘀”一聲，車來(lái)了，把我拉回了現(xiàn)實(shí)的生活中去。我上了車，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨到新的新華書店叫我一聲！”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，我坐了下來(lái)，留心看身邊的景象，我心里很緊張，到底能不能到呢？我心中有一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)，我心里的大石頭怎么也放不下，車廂像一間小平房，誰(shuí)都不理誰(shuí)，互不相識(shí)，沒(méi)有像家一樣，等車開(kāi)到肯德基時(shí)，我覺(jué)得不對(duì)，我又問(wèn)阿姨：“我說(shuō)的是新的新華書店，不是舊的！”阿姨聽(tīng)了大驚失色，我說(shuō)：“那我在管寧這下車了！”我鼻子酸酸的，下車之后，我的淚水就像淘氣的小孩子一個(gè)個(gè)跳了出來(lái)，我恨那個(gè)叔叔為什么到站沒(méi)叫我，記性真差！我恨那個(gè)阿姨不早點(diǎn)告訴我，浪費(fèi)我的錢，為什么，這到底是為什么？我邊哭邊來(lái)到了媽媽面前，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，我低著頭，等著媽媽批評(píng)我，可媽媽卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，那邊很少去，路不太熟悉，再說(shuō)我們又乘回來(lái)了，別哭了！”我聽(tīng)了，感覺(jué)媽媽不再是以前的媽媽了，想換了一個(gè)人似的，我心里感到無(wú)比溫暖。此刻，媽媽的囑咐和嘮叨在我心里變得無(wú)比寶貴！
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷險(xiǎn)，讓我懂得了人是慢慢成長(zhǎng)的，是需要經(jīng)過(guò)很多挫折，才能長(zhǎng)大的！
挫折的作文7
在我的成長(zhǎng)歲月中，在家人的呵護(hù)和老師的關(guān)愛(ài)下，一切都是那樣的一帆風(fēng)順。我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績(jī)。成長(zhǎng)之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加的天津市十佳少先隊(duì)員的競(jìng)選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競(jìng)選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地。競(jìng)選開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是自我展示。在評(píng)委們的關(guān)注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說(shuō)和才藝演示。盡管選手們各個(gè)出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時(shí)候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽(tīng)到比賽內(nèi)容時(shí)，我的心微微一顫，平時(shí)的我最不擅長(zhǎng)動(dòng)手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么��！就這樣，揣著一顆不安的心，計(jì)時(shí)開(kāi)始。望著眼前這滿滿一桌的.材料，我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的翻來(lái)翻去，我的眼睛像四周瞥去，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評(píng)委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴(yán)肅的眼神看著我。我只覺(jué)得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還在手忙腳亂漫無(wú)目的地翻著材料。終于，時(shí)間到。我竟然什么也沒(méi)有完成！每個(gè)人都安靜下來(lái)，一時(shí)間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時(shí)候到了：主持人來(lái)采訪我的“成果”�？粗已矍暗倪@一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說(shuō)出了一大堆我都不知道什么意思的話。
回到場(chǎng)外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒(méi)事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，所謂‘吃一塹長(zhǎng)一智’就是這個(gè)意思，不要影響自己，好好準(zhǔn)備下面的比賽吧�！�
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績(jī)，但通過(guò)這次挫折我成長(zhǎng)了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實(shí)地。
沒(méi)有人一生總是順順當(dāng)當(dāng)，波瀾無(wú)驚的，成長(zhǎng)的過(guò)程中挫折無(wú)處不在，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折只能是一塊絆腳石，而強(qiáng)者會(huì)在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)，挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著我們的頭腦，挫折是點(diǎn)燃蠟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長(zhǎng)需要挫折。
挫折的作文8
感恩你，我的朋友�！}記
你的出現(xiàn)是那么的頻繁，那么的突然，總是在我毫無(wú)準(zhǔn)備下地出現(xiàn)，由于我的倔強(qiáng)，讓我在心里暗暗下誓：一定要甩開(kāi)你。
你的名字叫挫折，一個(gè)在我們第一次遇見(jiàn)我就銘記的.名字，一個(gè)帶著些許涼意的名字，孰不知，你是如此狂熱，你是那么熱衷于與人接觸，以至我們還是成了一對(duì)好朋友。
初識(shí)那時(shí)，我還是個(gè)小娃娃，但也就是在那個(gè)時(shí)候，我遇到了你。
那時(shí)我在學(xué)習(xí)騎自行車，瘦小的我坐在車座上，腳尖剛剛能接觸到腳蹬。起初，父親在后面扶著后座，把持著車的整體平衡，而我則坐在上面操縱著車把，腳也似蹬非蹬地蹬著腳蹬，臉上掛著得意的笑容，偶爾沖著路上的熟人招手打招呼。但是不一會(huì)，父親偷偷地松開(kāi)了手，他試著讓我自己騎，而我總是不讓他失望的立馬摔倒在地，一次、兩次、三次……我也不知道摔倒了多少次，只是摔得我胳膊破了，頭也流血了，父親也不再教我了。可是，我怎么甘心放棄，于是自己開(kāi)始了練習(xí)，終于在無(wú)數(shù)次摔倒中學(xué)會(huì)了，我成功了。如今，我還可以雙手離開(kāi)車把，依舊可以把自行車控制的很好。不過(guò)，就是在那個(gè)時(shí)候，我知道了是你在搗鬼。
于是，初見(jiàn)你時(shí)，我是那般狼狽。
相伴自從第一次遇到你，你似乎就從未離開(kāi)過(guò)，你也不會(huì)知道，我是多么討厭你。步入校園后，生活變得大不相同了。每天都是漫無(wú)邊際的課程，人們都說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)，男生的悟性更高，學(xué)起來(lái)更快，更好。而我覺(jué)得我就是個(gè)例外，我的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)都是穩(wěn)定的在30分—50分。曾經(jīng)有一段時(shí)間我拼命的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每天給自己找許多試卷去做，生活都被數(shù)學(xué)充斥了，吃飯時(shí)背公式，走路時(shí)背定理，甚至睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話還是背一些公理，但是成績(jī)依舊是穩(wěn)定不變。那段時(shí)間里，我是那樣討厭你，但你的名字又似乎天天在耳畔縈繞。到畢業(yè)，我依然活在你的陰影里。
在有你相伴的日子里，我是千般無(wú)奈，又是萬(wàn)般討厭你。
熟識(shí)十八年了，我和你這對(duì)朋友一起度過(guò)了十多年了，也彼此熟識(shí)了。
如今，我也沒(méi)有再討厭你的感覺(jué)了，反而很慶幸有你的陪伴，對(duì)你，我現(xiàn)在擁有的更多的是感激。若不是你，我或許學(xué)不會(huì)堅(jiān)持，以至于我現(xiàn)在還不會(huì)騎自行車；若不是你，我或許現(xiàn)在學(xué)不會(huì)努力，從而一生碌碌無(wú)為；若不是你，我或許學(xué)不會(huì)自強(qiáng)，至今仍是溫室的花朵……
你教會(huì)了我太多太多的東西，讓我一步一步走向成熟，我對(duì)你也充滿了感激。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我愛(ài)上了你的頻繁出現(xiàn)，愛(ài)上了你的突然出現(xiàn)，我再次暗暗下誓：此生對(duì)你，不離不棄，心存感恩。
我的朋友，你可聽(tīng)到我對(duì)你的感恩之聲？
挫折的作文9
在每個(gè)人的生命中都會(huì)有很多的挫折，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該畏懼、退縮；面對(duì)挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實(shí)�？v觀歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無(wú)一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，而鑄造了一個(gè)不平凡的人生的。
那么當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不要愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，古往今來(lái)，偉大成就的殿堂前無(wú)不以挫折為臺(tái)階。電燈的誕生，是愛(ài)迪生用幾千次實(shí)驗(yàn)的失敗換取的；《命運(yùn)》交響曲，是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物；我們最熟悉的中國(guó)新民主主義革命，更是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有挫折這塊堅(jiān)實(shí)的基石，就不會(huì)有今天人類的科技、文藝乃至社會(huì)歷史進(jìn)程的這一座座豐碑。我們要想樹立起自己的成功之碑，也必須用挫折為它奠基。
就像上星期我們進(jìn)行了期中測(cè)驗(yàn)，可有的同學(xué)找不到感覺(jué)，這次考得不好；有的同學(xué)不該失分的地方，做錯(cuò)了，失誤較多；凡此種種，使得有些同學(xué)想法多多，感到壓力很大，情緒悲觀失望，思想包袱很重。其實(shí)大可不必。這個(gè)時(shí)候正是對(duì)我們心理素質(zhì)的考驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候更需要擺正心態(tài)，振奮精神，只有端正思想，正確認(rèn)識(shí)，才能克服一切困難，戰(zhàn)勝自卑心理。同樣，學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，薩迪也說(shuō)過(guò)："知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。"所以別為面前的挫折所困擾了。順?biāo)浦酃倘惠p松自得，但逆水之境誰(shuí)言不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)？人的'精神不單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對(duì)滿路荊棘中的堅(jiān)毅與自信的目光，面對(duì)困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來(lái)苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無(wú)盡的挫折感中？抬起頭來(lái)，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中，換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂(lè)的源泉，是我們永不服輸，樂(lè)觀向上的精神動(dòng)力。
如果說(shuō)理想是岸，能力是船，知識(shí)是槳，機(jī)遇是風(fēng)，那么毅力便是舵手的素質(zhì)。只要勇敢地蕩起智慧的雙槳，憑借自己的真才實(shí)學(xué)乘風(fēng)破浪，勇于面對(duì)生活中的挫折，堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有這樣才會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。同樣不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂(lè)，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽(yáng)光的心中。
挫折的作文10
如果人生沒(méi)有了挫折，我們不會(huì)收獲到那么多的生活知識(shí)；如果人生沒(méi)有了挫折，也不會(huì)把我們磨煉得機(jī)智聰明。可見(jiàn)，挫折雖然可怕但也重要！
初一那年，我經(jīng)歷很多挫折，也懂了不少，現(xiàn)在想想其實(shí)那時(shí)候的挫折是好的，起碼讓我懂得了這么多。
六年級(jí)的時(shí)候，我也是一個(gè)愛(ài)跟閨蜜說(shuō)別人的壞話，各種看別人不順眼，別人也只好默默的接受了，也不敢怎么反駁，我當(dāng)時(shí)也是說(shuō)過(guò)就算了，也不管別人的心里是什么樣子，是怎樣的傷心。到了初一，我終于懂得了那種感覺(jué)，那種傷心顧慮的感覺(jué)。
初一剛開(kāi)學(xué)剛分班。我和一個(gè)男生坐在一起，那個(gè)男生也是像我看別人不順眼一樣各種看我不順眼，到處講我壞話。我也反駁過(guò)，畢竟我也不是那種圣母，但是只要我一反駁他就非要把事情鬧大，我不喜歡那種別萬(wàn)人當(dāng)作焦點(diǎn)的感覺(jué)。所以，反駁過(guò)一次，我就沒(méi)怎么反駁了，每次也只是冷笑一下。但是每一次他去別人那里講我壞話，一會(huì)兒笑一會(huì)兒用那種很厭煩的眼神。搞得別人看我也是一種很厭煩的眼神。我記得有一次，上了半節(jié)課，老師說(shuō)自習(xí)然后他對(duì)我說(shuō)”我們兩個(gè)調(diào)一個(gè)位置，我坐里面好玩手機(jī)”我答應(yīng)了，而且還是很爽快的答應(yīng)了。之后他坐我那個(gè)位置坐下去估計(jì)半分鐘，他就站起來(lái)拍了拍他的褲子，然后又放下心來(lái)，對(duì)他旁邊那個(gè)男生說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，她坐過(guò)，擦都擦干凈了！”我明白了，明白他在我下課出去玩的時(shí)候趁機(jī)踩我的板凳，上課的時(shí)候看我坐下的時(shí)候他肯定高興呀！不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)怎么在意。他給我的挫折還不止這些。
之后，他因?yàn)槌煽?jī)不好被分到了差生班，到了初一下學(xué)期，雖然他原來(lái)的兄弟還是對(duì)我很厭煩，但是，之后我在班上都是與他們和睦相處，對(duì)每個(gè)人都好，人緣也再不受別人的陰影。但是他就算分了班還是找我的麻煩。那次我和一個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)的椅子上坐好聊天，是他叫一個(gè)男生來(lái)我們這里轉(zhuǎn)悠，我也不知道他到底想干什么。我牽著那個(gè)女同學(xué)就往他那里走，我說(shuō)了一句“你不要這么煩好不好！”他準(zhǔn)備罵我的，他罵人都是各種難聽(tīng)各種受不了，然后那個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)他準(zhǔn)備張口就一巴掌給他甩過(guò)去。然后她帥氣的拉著我走。
從這以后，我都不講別人的`壞話，因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到了這種感覺(jué)！這是那個(gè)男同桌給我的啟示！
還有三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)是各種不好。每天都會(huì)被老師叫去辦公室，有次老師還憤怒到扯我的頭發(fā)。我都忍了。之后我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，每天努力的做功課。到了五年級(jí)，又分了一個(gè)班，我成了真真正正的學(xué)霸！
我的這些事例，都足夠說(shuō)明挫折不是一個(gè)壞東西。而是讓我們前進(jìn)的理由。
挫折的作文11
人生若是一株禾苗，挫折就是四季的風(fēng)暴，摧殘著它卻又滋潤(rùn)著它，讓它茁壯成長(zhǎng)；人生若是一方天空，挫折就是突來(lái)的暴雨，昏暗了它卻又靚麗了它，讓它有了長(zhǎng)虹橫空的美麗；人生若是一泓清泉，挫折就是巨石懸崖，阻擋著它卻又成就著它，讓它有了飛花濺玉、“直下三千尺”的動(dòng)人魅力。挫折是不可避免的，我們要學(xué)會(huì)享受挫折，讓它變成我們快樂(lè)和前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人生不可缺少的裝點(diǎn)，學(xué)會(huì)享受挫折，才能享受生活。沒(méi)有挫折的人生，就像沒(méi)有魚兒的湖水，只是一壇死水；沒(méi)有挫折的人生，就像沒(méi)有浪花的`海洋，顯得了無(wú)生趣；沒(méi)有挫折的人生，就像沒(méi)有云彩的天空，總顯單調(diào)與乏味。在與挫折的對(duì)抗中，學(xué)會(huì)欣賞挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，挫折也很美麗。因?yàn)榇煺�，你的生活更顯豐富與多彩。
享受挫折，要對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望。劉禹錫在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的艱難困境中，仍能抱有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的堅(jiān)定信心；李白在“將登太行雪滿山”，“拔劍四顧心茫然”的悲哀苦悶里，也仍有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�；杜工部即使“布衾多年冷似鐵”，也仍有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的虔誠(chéng)期待。高適面對(duì)“千里黃云白日薰，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的茫茫大漠，也仍抱“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的沖天豪氣；陶潛雖“久在樊籠里”，但終得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。他們，正因?yàn)閷?duì)生活充滿期望，正因?yàn)橛掠诿鎸?duì)挫折，才能享受到生活的無(wú)窮樂(lè)趣。
享受挫折，讓挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力。從古到今，不少文人志士都在困境中奮起。周文王在獄中寫成了了《周易》；孔子受到各國(guó)排斥卻編定了《春秋》；屈原被多次流放卻著成了《離騷》；韓非子拘囚秦國(guó)卻寫成了《說(shuō)難》《孤憤》；司馬遷慘遭官刑而留下了煌煌《史記》。史鐵生青年時(shí)雙腿殘疾卻以此為動(dòng)力，在中國(guó)文壇開(kāi)創(chuàng)一席之地；貝多芬雙耳失聰卻勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，成就撼人心魄的《命運(yùn)交響樂(lè)》；海倫·凱勒幼年時(shí)失明失聰，卻憑著驚人的毅力成為美國(guó)出色的女作家。我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折他們就不會(huì)有巨大的成就，但把這些挫折變成不竭的動(dòng)力卻一定是他們遇挫后成功的秘密。
面對(duì)挫折，我始終相信，是清泉就該滋潤(rùn)土地；是小草就應(yīng)裝點(diǎn)大地；是鮮花就要盡情綻放；是雄鷹就得翱翔藍(lán)天；是水手就不能懼怕風(fēng)浪；是勇士，就要坦然面對(duì)挫折！因?yàn)榇煺壑皇菚簳r(shí)的，只要你努力，挫折就是通往勝利彼岸的帆船，就是通往成功之巔的階梯；就是打開(kāi)榮譽(yù)之門的鑰匙。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，鷹媽媽給予的殘酷洗禮讓小鷹成為強(qiáng)者。經(jīng)歷挫折后的我們，也要成為生活的強(qiáng)者！
挫折的作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
——題記
鳥兒渴望在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；花兒渴望沐浴在溫暖的陽(yáng)光下綻放；魚兒渴望在浩瀚的海洋中嬉戲暢游……而我，渴望挫折，渴望在磨難中堅(jiān)強(qiáng)，在歷練中成長(zhǎng)。
一枚貝殼只有經(jīng)歷沙粒的不斷擊打才能凝聚成一顆晶瑩剔透的珍珠；一只蝴蝶只有經(jīng)歷了艱難的蛻變才能擁有絢麗的翅膀；大海只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮才能驚濤駭浪；一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長(zhǎng)，獲得真正的成功。
如果人生是一條寬闊平坦的路，那么挫折就是一條條凹凸不平的減速帶；如果人生是一片平靜的.蔚藍(lán)海洋，那么，挫折就是海上肆虐的風(fēng)暴。人生難免會(huì)遇到許多大大小小的挫折，挫折并不可怕，可怕的是我們失去戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)。的確是這樣的，沒(méi)有跌倒過(guò)的人生不能稱之為真正的人生，沒(méi)有失敗過(guò)的經(jīng)歷不可能鑄造輝煌的成功。挫折像泥潭，當(dāng)我們奮力奔跑在曲折的人生之路時(shí)，一不小心就會(huì)沾滿全身的泥漿，可能會(huì)讓我們寸步難行，但只要我們不灰心喪氣，失去前進(jìn)的斗志，總有一天，泥漿也會(huì)干燥掉落，而我們本身所散發(fā)的光芒，卻能因此變得更加耀眼。勇敢、自信會(huì)讓我們“飛”得更高、更遠(yuǎn)。
有一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，我做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握。隨著考試鈴聲的響起，我拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快地做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這份試卷可真容易啊！我準(zhǔn)能拿100分！可是，好景不長(zhǎng)，后面的一道大題完全出乎了我的意料，盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉地沖出這道題的“包圍圈�！蔽壹钡米ザ鷵先�，東張西望，料想自己這次一定會(huì)考砸，我不能就這樣“束手就擒”，我不甘心�，F(xiàn)在關(guān)鍵的問(wèn)題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折，著急無(wú)濟(jì)于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。我尋找著題目中的關(guān)鍵詞，理清自己的思路，回憶著老師傳授的解題方法。果然，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，那道題終于被我破解了。我終于沖出了“包圍圈”。
我們不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
成長(zhǎng)，需要挫折！我渴望挫折！
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