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早高考作文（精選11篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的早高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早高考作文 篇1
猶記得花朝節(jié)的苑強，若是在鄉(xiāng)下，幾個姐妹是一早就結(jié)伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在開著花的樹上，一邊扎著長帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。
微冷且?guī)е鞠愕娘L縈繞著，帶來遠處的些許歌聲，也嫫糊了我的記憶。我不記得，那時剛剛露半的太陽，是否斑斕了遠處的小河；屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了非紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會將這些記錯。然而對于那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會錯的。
一記，就記了十幾年。
然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時也享受著自來水白熾燈這些廉價卻真實的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早！”回應(yīng)的是一個生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩，但是究竟是看不見太陽穿過云層，噴薄而出的時刻。他下車了。
我看著電視里世博會絢目而燦爛的標語：“城市，讓生活更美好。”抱著娃娃熊哭了出來。我不奢望你能讓我的生活五彩繽紛、豐富美麗。你就給我們一個好一點的苑強可以嗎？
“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號。如魯迅先生說墊坪是誤了憊慢的自己與憊慢的町眾的。
我不想再經(jīng)歷那樣的苑強，一個人在寒風中逆行諗，遠處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯身而過，卻已經(jīng)得不到一句“早安”了，我們沉默。
世博的標語能否改一改呢？城市，讓苑強更美好。能溫暖一顆心墊片是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵。一座城市苑強的美好，很細瑣的東西。
一日之計在于晨。我們經(jīng)歷了漫漫的'長夜與虛無的夢，想要一點點現(xiàn)實的溫暖，一杯豆?jié){，一片陽光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。
跟我打聲招呼吧，只是兩個字，不會花你好多時間的。
不需要小橋流水人家，或是芙蓉柳煙如絲。我們?nèi)膳d地懷念過去，也只是為了那些美麗風景后美麗的人。
旭日初升，車水馬龍的城市也很美墊片如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。
溫暖的心看什么都會是美麗的。包括一個不限背景的苑強。
早高考作文 篇2
初夏的清晨，我起的比平時更早，剛剛蘇醒的校園正在舒展腰肢。對面走過來的女生在石板路上的步子格外輕快。"老師，早！"一句問候像這個清晨那顆最明亮的露珠，倏地滴在我心里。我親愛的學生們啊，在如此美好的時刻，真想為你們的未來虔誠地祈禱。
在這個校園里，我已經(jīng)生活了好幾年，迎來又送走了幾屆學生。每一天，我都會早早起床，漫步校園，我愿意邂逅比我起得還早的學生，渴望與他們互道一聲"早"。
其實，對于有幸能在教室里相識的他們，從第一天見面，我就開始了嘮叨：
對于未來，要早早定下目標。無論目標高尚還是相對自我，都是自己對明天的選擇和謀劃。人生一定要有方向，繁華的世界誘惑雖多，一個人卻只能有一種人生，所以從大學起就要校正生活的羅盤，然后握緊舵輪。
對于現(xiàn)在，事事都要早早準備。大學生活一切要靠自己，什么事都要自己打理安排。新學期要早早選好心儀的.課程，定下要讀的書目，各門功課的作業(yè)和論文更要早些下筆，千萬不能指望別人幫你做這些。閱覽室要早些去占個寧靜的座位，食堂要早點去免得吃殘羹剩飯，各類資質(zhì)證書更要提前下功夫，拿到手之后心里會踏實，就業(yè)時可能會幫上大忙。
對于父母，要早早懂得孝順。已經(jīng)成年了，不要再像兒時那樣只會向他們要這要那，提各種各樣的無理要求。要學習回報，打一個電話多幾句問候，利用課余時間打一份工，減輕一點他們的負擔，處理好自己的事情不要再讓他們費心，這些都是孝，都是愛。此時學習孝順，其實已不算早，認真地打量一下父母吧，他們的兩鬢其實早已爬滿白發(fā)。
對于愛情，要早早學會呵護和珍惜。愛情常常在校園里美麗地開放，手拉手漫步林蔭路，肩并肩聽一堂外國文學課，面對面享用一頓青澀年華里奢侈的晚餐，然后在無人的花園里擁抱接吻。愛情應(yīng)該發(fā)生，但它的美麗卻在于責任，只有懂得彼此呵護和珍惜的愛才可以走得更遠，才能結(jié)出果實。
在這所以師范教育為傳統(tǒng)和特色的學校里，我說得更多的，是要他們知道什么是教師？教師是一種職業(yè)，但又不僅僅是指職業(yè)。我們常講"學高為師，德高為范"，"時時處處為人師表"。可見，教師還是一把尺子，一把丈量德、才、言、行的尺子，一把丈量人生境界的尺子。一旦成為一名教師，這把尺子就懸在額頭，自己量，學生量，所有人都在量，要量一生。所以做了教師不能懈怠，不能誤人子弟。"無利不起早"，這個"利"說小了是孩子的成長，說大了是民族的未來。
校園清晨，我希望更多的學生能對我說："老師，早！"對學校高大的圖書館里的先哲們說早，對實驗室里的精密設(shè)備們說早，對這條菁菁校園通向日新月異的社會的大路說早。我更希望，若干年后，無論我的學生是在坐落在城市中現(xiàn)代氣息濃郁的校園，還是在一所純樸美麗的鄉(xiāng)村小學，每個清晨迎著金色的陽光都會有稚氣的嗓音對他們尊敬地說出："老師，早！"
于是，新的一天，神圣的開始。
早高考作文 篇3
處在這個陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)少？，合少？簾便是夜。
可是我依舊置信著，因為有兩盞微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。
“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習慣性的扭開那盞臺燈，繼續(xù)工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的.便只有這個了，而對于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對于母親來說“早”特別重要，它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
“早”就是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手�！霸纭本褪墙^望。
“微弱”的臺燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁，一個個字母的反復(fù)拼讀，一個個單詞的反復(fù)記憶，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我�！霸纭本褪窍Ｍ�
我自信著，我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來希望，使它早點休息。
“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠處在絕望中的地方。
“早”，我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。
早高考作文 篇4
都說早起的鳥兒有蟲吃、先下手為強�？晌唇�(jīng)過深思熟慮的早真的正確嗎？可別忘了螳螂捕蟬，黃雀在后啊。做事不也應(yīng)當經(jīng)精心準備、深思熟慮之后再行動嗎？不應(yīng)盲目追求飛得早，飛得快、飛得久才是成功的關(guān)鍵。
詹姆斯·卡梅隆的《阿凡達》一舉刷新票房紀錄，影片中逼真的畫面，緊湊的劇情令人拍案叫絕。可本部影片可是耗費了卡梅隆十余年的心血，如果沒有長期的準備，只是單單圖快圖早，哪里有壬興震撼人心的大作？反觀國內(nèi)部分導(dǎo)演，為了名利倉促上陣，有的.甚至一年幾部影片，企望能早些將作品搬上熒屏，殊不知這些作品只能是如水珠落入池塘，難以長久地在人們心中留下記憶，僅僅是早行嗎？
近年來我國航天事業(yè)迅猛發(fā)展，于是有人提出來讓航天員早日登月，人家美國不早很多年前便成功了嗎？可是，有些事在時機未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號上下來時，身上因為與飛船內(nèi)部結(jié)構(gòu)碰撞而有所損傷，但是國家經(jīng)過一段時間的準備，神州陸號發(fā)射時，兩位航天員安然無恙。若僅僅圖早而讓宇航員登月，在準備不足的情況下誰又能保證不發(fā)生意外呢？盲目追求早有缺恐怕難以成功。
獅子在捕獵之時不是發(fā)現(xiàn)了獵物就直接沖上去，而是等待時機，這樣才能保證百發(fā)百中。在我們追求目標之時不也應(yīng)該這樣嗎？笑到最后才笑得最好。我十分觀賞這句話，它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。
看看新中國成立初期，希望盡快趕英超美。結(jié)果弄出了一蘿千斤重，三頭毛驢拉不動這種荒唐碩果，追求早，往往難以達到預(yù)期效果，而后來中國人民腳踏實地，平穩(wěn)向前使新中國得以騰飛。
片面地對早進行詵求如同一瓶汽水往往只給人帶來暫時的快樂，而精心的準備往往像那一品香茗，令人回味無窮，我們只有把早建立在準備的基礎(chǔ)上才能更好地邁向成功。
朋友啊，在我們早早行船的同時不能少了準備的風帆，兩者結(jié)合才能更好更快地駛向彼岸。
早高考作文 篇5
無論是漢語一聲溫馨的問候——“早！”，還是英語悠揚的一聲“morning！”，有著太多文化差異的東西方人，卻不約而同的用同一個概念表達著同一個美好的祝愿。
是的，“早”代表著希望。我們智慧的先民早已將希望賦予了這個早“字”。從結(jié)構(gòu)上看，“早”字從日，從十，就像是太陽剛剛升起的樣子，歷經(jīng)漫漫長夜的人們是多么渴望著光明，因為有了光明也就有了希望。
“早”意味著勤奮。有了希望就要去實現(xiàn)它，毫無疑問人類就是通過實現(xiàn)一個又一個的希望，才從原始蒙昧走向現(xiàn)代文明的。但同時人們也很清楚，希望的實現(xiàn)離不開自己的勤奮。古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，就是在告訴自己也告誡我們后人，莫負春光，勤奮耕讀。于是就有了“聞雞起舞”，苦練本領(lǐng)報效國家的祖逖；于是就有了將一個“早”刻在課桌上，讓它向一盞燈燭一樣，時刻警醒自己發(fā)奮讀書終成民族脊梁的魯迅。
“早”凸顯出智慧。《禮記》有云：“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這閃耀著智慧之光的話語，告訴我們，做任何事情都要有所準備，有所規(guī)劃，否則就不可能夠取得成功。古往今來，無數(shù)成功的軍事家從不打無準備之戰(zhàn)，就拿一戰(zhàn)而使天下成鼎足之勢的“赤壁大戰(zhàn)”來說，“孫劉聯(lián)合”的方針早“預(yù)”在諸葛亮的《隆中對》里——“此可以為援，而不可圖也”，至于此后的“黃蓋假降”、“龐統(tǒng)獻連環(huán)”、群英會上使“蔣干中計”、“借東風”等等一幕幕的精彩無不是在戰(zhàn)前做著周密的.部署，這就是“預(yù)”。
慢說戰(zhàn)爭的勝利要早“預(yù)”，對災(zāi)害的防范同樣也離不開早做準備——這便是“未雨綢繆”，還是智慧的先民在指導(dǎo)著我們——大雨未來，先做防范，修繕房屋，加固提防，就可以將災(zāi)難降低到最低程度。大家應(yīng)該還清楚地記得20xx年5月12日汶川大地震中不知有多少學校校毀人亡，而有一所學校的校長因為多年堅持在學生中大搞應(yīng)急疏散演練，結(jié)果同樣是面臨巨大的突發(fā)災(zāi)難，他的學校卻創(chuàng)造了“0”傷亡的奇跡。
改革開放初期，國民經(jīng)濟迅速發(fā)展，但同時也因為“預(yù)”得不夠，不科學，結(jié)果帶來了資源和環(huán)境的一系列問題，在很大程度上影響了國家的持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)在我們黨提出以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局，這里面實際上就包含了對發(fā)展的科學規(guī)劃的問題，熟話說亡羊補牢，猶未為晚，讓我們從“早”字上得到積極的啟示，吸取先民的智慧，以科學的態(tài)度和勤奮的精神，經(jīng)營好我們自己的人生，也經(jīng)營好我們自己的國家。
早高考作文 篇6
說起早，我就想起我的鄰居“松林二爺”。
二十世紀八十年代初，我還是一個懵懂少年。由于眾所周知的原因，加上本人愚笨，高中畢業(yè)居然不會解二元一次方程！數(shù)學老師氣得揮舞著教鞭說：回家種地！回家種地！那時考不上大學（2%左右），真的只能如此。于是，我就在十一屆三中全會精神的鼓舞下，回到了村里�；氐酱謇镆院螅瑢ξ矣绊懽畲蟮娜宋锞褪撬闪侄�。
松林二爺在家排行第二，加上他的輩分大，人家就這么叫他了。這個人有一個特點，就是起得早，你們還在呼呼地大睡，他就跑遍了整個村民組。有一年，我段黑就在一條水溝裝了一個籇幾，心想第二天天亮就可以“大有收獲”，泥鰍啊，鯽魚啊什么的會有滿滿一籇幾。所以第二天清早，母親就使勁喊我“起來起來！快去撩籇幾！”然而，當我睡眼朦朧地來到溝邊，籇幾早被人撩走了。自然，我一個魚兒也沒有。我自以為起得早，且料“莫道君行早，更有早行人”！第二天有人偷偷地告訴我：是松林二爺撩走了。氣得我心里癢癢的。
有一年下雪，我們都還在香甜地睡覺，就聽松林二爺在外面有人大喊：“起火啦！起火啦！”我跑出去一看，原來是五保戶純爹家著火了。于是，眾人拿的拿盆，提的提的桶，很快把大火撲滅了。于是，大家都很是認真地說：不是他起得早，恐怕人都燒死了。有一次，我就麻起膽子問他：“二爺，你怎么這么不要睡覺��？”二爺回答說：“就是天上落金子，也要起得早��！”原來，二爺起得早是為了發(fā)家致富啊！八十年代末，我要成家立業(yè)了，就拼命地在城里尋食。再后來，我和其他村里的人一樣，開始買彩電、冰箱、洗衣機、空調(diào)……開始過上了城里人的生活�？墒牵闪侄斶�是住在兩間平房里。進入二十一世紀，松林二爺80多歲了，他還是起得很早，還是在到處尋食，可是，家里還是一貧如洗。當我們村里好多人有了幾十幾百萬的時候，松林二爺就死了，死的時候也是在一個清早。
于是，我經(jīng)常思考，起得早有什么用呢？起得早不如動動腦呀！
在我眼里，“早”與其說是一個美麗的漢字，不如說是一幅神奇的`畫面，一種深遠的寄寓，一份智慧的啟迪。
且讓思緒追溯到蒼茫的遠古。
先人們最初寫下“早”字的時候，心中一定伴隨著無限的憧憬與激動。
你看，“早”上面是一個“日”字，那是詩意的朝暾，是噴薄的一輪紅日；下面呢，是一個“十”字。從文字起源上說，它所模擬、所指示的是一個樹梢形象。紅日躍上樹梢，曙光照耀河山，人間迎來的一天中最美麗的時刻：早。
久久凝視這個“早”字，心中頓時有一種莫名的溫暖。這個看似尋常的字，隱隱約約傳達著一種向往，一份力量。
早，意味著新生，意味著希望，意味著一切美好的開始。一日之計在于晨，一年之計在于春。所所有表示時令與季節(jié)的詞語中，早晨與春天從來都伴著詩人的浪漫歌吟。早相對于晚、春相對于冬，它們都是時間輪回中對舊的告別，對過去的揮手，都因為新的期待、新的夢想，新的選擇而變得美麗。
在我眼里，“早”的魅力首先在于那輪初升的太陽。因為它的存在，“早”不再只是人生籌劃中的先行一步，不再只是春江水暖式的敏感與先知，“早”更是一種溫暖的感召，一種理想與信仰的牽引，是陽光對心情的滲透。莫道君行早，更有早行人。早行的路上，因為陽光的笑容與鼓舞，我們充滿著力量。
“早”下的那個“十”字，最初或許只是樹梢的象形。此刻，我卻愿意賦予它新的含義。
那是田疇上縱橫的兩條路。陽光灑滿田野，我們?nèi)绾卧谮淠吧闲凶撸瘱|還是往北，行走的過程充滿了選擇。個人也好，國家也罷，因為早計劃，早安排，早發(fā)現(xiàn)，我們的行走的步子才會更堅定，更執(zhí)著，更矯鍵。
那是心靈的十字架。帶著原罪的心情，我們用愛來救贖。只有愛，才足以支撐一輪心靈的太陽。有了人間大愛，懷著對生命的敬畏，每個人的心中都可能升起太陽。從愛出發(fā)，我們無須報怨向晚的黃昏，無須為深陷遲到的追悔，心中有愛，一切都還早。早一點懂得人生的真諦，早一點明白生命的意義，我們會變得更純粹，更真實，更美好。
早，不只是清厚的問候，不只是惜時的自勉，它其實是我們行走的姿勢與心中的向往。
早高考作文 篇7
選擇一個“早”的時間，就是選擇一種生活。
早上八九點鐘，陽光已將街道的空氣照暖。這時候，你真正能感覺到“車水馬龍”，上班族們在各自的“水滴”中，思維早已開始運轉(zhuǎn)。這個時間的生活，是快節(jié)奏的，也是充滿了競爭的。
早一點，到七八點鐘，正是學生走在大街小巷的時間。各色學生穿著各色衣服，背著各色書包，把城市與鄉(xiāng)村都裝點得色彩斑斕。小學生的`臉總是高高揚起，一臉歡悅；初中生的臉稚氣未脫，但也在努力成熟著；而高中生，臉上或多或少帶著疲倦，卻也寫著堅定。但有一點，所有學生的眼里都刻著對知識的渴望。這早上的時間，便分配給了學習。無論你是在上學的路上，還是已捧起書本，你都將生活方式定為了學習。
再早一點，在農(nóng)村里就該看見炊煙啦。這時候太陽剛剛升起，大概是六、七點鐘吧。在朝陽下，夜里攢下的露珠支撐不住，摔開萬道金光；在河邊，薄霧彌漫，你盡可以享用幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜，到村里，看“暖暖遠人村，依依墟里煙”。也是再好不過的。這時的生活，便是平靜美好，無煩無憂的。
還可以早一點吧。再早那么一點點，你可以到山腰去體會“半壁見海日”。也可以去溪上的小橋，看看有多少人跡踏亂了板橋霜，還可以找一處空闊的原野，信步閑游，看太陽如何徘徊，殘月何如不舍，更可以半躺在漁船，煮一壺茶，嘆一聲“洗盡古今人不倦”，讓映著日出紅勝火的江花裝點你的船窗，也讓你和船裝點別人的夢。選擇了這個時間，你便成了古時的游者，縱情山水，偃仰嘯歌，你找到了自由快樂的靈魂，天地間多了一顆忘返的心。
沿著時間軸走，心境大不同。喜歡快節(jié)奏，喜歡工作的人，能把路邊小攤寫的“早點”牌都看成是在督促自己，可誰又能說他心中不是充實而又充滿干勁呢？
喜歡學習、渴望知識的人，能將“早”字刻在桌上，也刻在心里。三味書屋里那個小小的，火炬似的“早”，點亮了多少學子的眼睛，誰又能說，我們不快樂，不滿足？至于山村水郭的人們，也都有著“兩山排闥送春來”的詩意和小兒溪頭臥剝蓮蓬的美好。
任何一個時間，任何一種方式，人的心靈總可以找到一個棲息的定所。而早晨的時刻，你又選擇了哪一個？
早高考作文 篇8
蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲撐著一個有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃，曾經(jīng)一名小學生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”，完全違背了老師出題時“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競天擇，適者生存的原理，蟲兒早起，鳥兒不也得早起，蟲兒受害，但鄭淵潔是受益匪淺的！
古人常警醒我們，人生如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當以勤自勉。先師們的教誨自然不錯，可事物難道只在錯對之間么？
在一個太陽收斂，天空也沒有眼淚的日子里，唯有那涼風吹得衣襟微擺，找個草地躺下，動作柔和而連貫，不免雙目對著藍天。那一刻，花兒搖曳著風姿，笑意從叢中蔓延出來，卻又揉碎在藍天的夢幻里，剎那間便隨著天間的白云溜走，從指尖滑過，不可強留，難以把握。
在六月的考場中，這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應(yīng)在革命的火爐里燃燒，任何一個青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來，刺得人眼疼不說，給趨暖的世界再添個熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么？在這人生的岔道口，持著藍天白云幻想無益于舉子的.判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽關(guān)道就像世博場館那樣被擠爆，若不是特權(quán)階層，我們又何苦去“自尋死路”，獨木橋兩三個人走起來可能更加舒服。
講一個大家熟知的故事，魯迅十三歲時因父親患病，祖父入獄，只能每天在家里拿一些值錢的東西當?shù)艉笕ニ幍曜ニ�。有一次父親病重，盡管他起了個大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴厲的指責他說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了后不做任何辯解，第二天早早地到學校，用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個“早”字，以后他再沒遲到，這種精神也陪伴和幫助了他一生。
一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特，我的眼里也有一個不同的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車，也不是賽著爬珠峰，走別人走過的路，而是早定理想，這樣你在成長的路上才有足夠的時間去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。
曲徑通幽，早早的抱負，助你蛻繭，若是嫌地面太擠，不妨早占天空。
早高考作文 篇9
早源于“蚤”。蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲撐著一個有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃，曾經(jīng)一名小學生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”，完全了老師出題時“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競天擇，適者的原理，蟲兒早起，鳥兒不也得早起，蟲兒，但鄭淵潔是受益匪淺的！
古人常我們，人生如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當以勤自勉。先師們的自然不錯，可事物難道只在錯對之間么？
在一個太陽，天空也沒有眼淚的日子里，唯有那涼風吹得衣襟微擺，找個草地躺下，動作柔和而連貫，不免雙目對著藍天。那一刻，花兒搖曳著風姿，笑意從叢中蔓延出來，卻又揉碎在藍天的夢幻里，剎那間便隨著天間的白云溜走，從指尖滑過，不可強留，難以把握。
在六月的考場中，這是最遭人的'幻想。大好的青春應(yīng)在的火爐里燃燒，任何一個青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來，刺得人眼疼不說，給趨暖的世界再添個熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么？在這人生的岔道口，持著藍天白云幻想無益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽關(guān)道就像世博場館那樣被擠爆，若不是階層，我們又何苦去“自尋死”，獨木橋兩三個人走起來可能更加舒服。
講一個大家熟知的故事，魯迅十三歲時因父親患病，祖父，只能每天在家里拿一些值錢的東西當?shù)艉笕ニ幍曜ニ�。有一次父親病重，盡管他起了個大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴厲的他說：：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了�！濒斞嘎犃撕蟛蛔鋈魏无q解，第二天早早地到學校，用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個“早”字，以后他再沒遲到，這種也陪伴和幫助了他一生。
一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特，我的眼里也有一個不同的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車，也不是賽著爬珠峰，走別人走過的，而是早想，這樣你在成長的上才有足夠的時間去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前。
曲徑通幽，早早的抱負，助你蛻繭，若是嫌地面太擠，不妨早占天空。
早高考作文 篇10
早，這個神圣而溫暖的字眼，想必我們的祖先們一定是滿懷著希望與期待，包含著幸福與愛意而創(chuàng)的。
早，是一個“日”字和一個“十”字，日是驕陽，是熱情，活力與希望，可以想象，那一輪驕陽，從那遠方的地平線，一點點探出了腦袋，用它那耀眼而溫暖的光芒灑向著蒼茫的大地，暖著每一個人的心靈。十是樹梢，樹梢上滿載著快樂與幸福，鳥兒們爭先飛舞，在樹梢上安家，連那樹上結(jié)著的果實，都洋溢著幸福的味道，這便是早的美麗吧？
然而，現(xiàn)在的早呢？
早起的鳥兒有蟲吃。因此，因為這個有多少孩子失去了本該屬于他們的歡樂童年？
清晨里的第一束眼光還未曾灑向大地，可那些小小的孩童卻背著沉甸甸的書包走向?qū)W校，走向那一個個補習班。小小的肩上，背著的是大人們的希翼，丟棄的是自己的.笑顏……
大人們無時無刻不再說著“一年之計在于春，一日之計在于晨”。于是，那小小的孩子們的眼中，再也沒有了那早晨的陽光，那清晨的鳥舞，那風吹葉動的輕搖……他們的眼中，只余下那一支支筆桿在燈光下?lián)u曳的影子。
回想，那一個個風箏在天空上飛翔的清影，那一只只飛鳥在天空上自由的鳴叫，那一條條游魚在水潭里歡躍的游痕，頓時，心中生出一抹悲涼。
早起的鳥兒有蟲吃。那早起的蟲兒也可能被鳥吃！讓那些孩子們早早的背上枷鎖，關(guān)入籠中，讓那些孩子們早早的失去了本該屬于他們的歡笑。
每一天，都過的格外充實。雜亂的知識，無章的塞入他們那稚嫩的大腦。每一天，從一個籠子放入另一個籠子，不斷循環(huán)……
祖先們的希翼，不是讓自己的后輩們變成一個個小書呆，變成一個個沒有思想的行尸走肉！魯迅在桌上刻“早”，是為了勉勵自己！周恩來早立志，是為了中華之崛起！古人云：莫等閑白了少年頭，空悲切。是為了自己的后輩們勤奮，惜時。然而，現(xiàn)在的一切的一切，早已離那祖先們的希翼，漸行漸遠……
家長們，還孩子們一片自由的天空吧！用那“早”字所賦予的希翼，化作他們的羽翼，去飛翔屬于他們自己內(nèi)心的那片藍天吧！
早高考作文 篇11
一縷清冷的月光打在我的臉上，風悄無聲息地吹進我的心房，我失魂落魄站在窗前，嘆了口氣說：“什么時候才能和他們友好地相處呢？”
“走了，搬家了�！眿寢尳辜敝叽僦Ｎ乙酪啦簧岬赝�(jīng)充滿我回憶的地方，一步三回頭。我躺在床上想著，幾個月前我們搬家了。
“叮呤呤，叮呤呤”我懶散地伸手按掉鬧鐘，不情愿地起床了。我迷迷糊糊地刷著牙，已經(jīng)去上班的媽媽打電話來，“早��！起床了沒，寶貝。”媽媽溫柔地說道�！霸绨�，我起了�！闭f完，我就掛了電話。
我打開冰箱，空空如也。只聽“咕咕”的聲音，我摸著自己的肚子，緩慢地走出家門。
打開門，我正想下樓買一點早飯，一陣香味傳了上來，只見隔壁的.阿姨雙手提著皮蛋瘦肉粥上來了。那潔白如雪的粥，星星點點地點綴著點點瘦肉。我咽了一下口水，呆呆地站在家門口，門也忘了關(guān)，我的注意力全在那粥上了。
她走上來之后，仔細地打量了我一番，笑了笑。我也尷尬地笑一笑，漸漸看著她進門。
我有些失落。我下定決心，一定要去和他們搭上話。
第二天早晨，我便選好阿姨每次上樓的時間，走出了門。正巧，阿姨剛好就上來了。我似乎有些靦腆，走上前去，“早啊！”我對著阿姨說著，阿姨先是一驚，然后她才反應(yīng)過來，“你…...你好，早�。⌒」媚锬憧烧嬗卸Y貌，你還沒有吃過飯吧！給你啦�！蔽覕[了擺手，連忙走進家門。
我笑了，吁了一口氣，終于放下了，這下，我們是朋友吧？
第三天，我出門，一句“早�。 睖嘏倚��！霸绨�！”“早�。 蔽艺f道。就這樣，我們之間的“早��！”成了習慣。
它總能在我最落魄以及悲傷的時候，帶給我力量，幫助我渡過困難。
“早�。 �
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