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        • 高考作文

          時間:2022-07-01 10:50:26 高考作文 我要投稿

          【實用】高考作文錦集八篇

            在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的高考作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實用】高考作文錦集八篇

          高考作文 篇1

            小誠畢業(yè)后,在市里當會計科科長,職務(wù)不大,權(quán)力不小,那些燙手的金子只有他能拿捏得住。

            這天市長秘書過來了,是個女的,套裝短裙,走路一扭一擺,嘴唇涂的口紅可以刷墻,臉上抹的脂粉能蓋個瓦房。

            她拋了拋媚眼,嬌滴滴地說:“科長小弟弟,新來的吧,跟我喊姐得了!毙≌\家有嬌妻,這么個嬌艷女郎如此稱呼他,他還受得了。他臉紅的答道:“姐!”“哎,我這小弟還真帥呢!闭f著就要捏小誠白白凈凈的臉蛋,小誠躲之不及,忙說:“姐,你自重,我有妻室!

            這女秘書頓時來了火:“喲,你算哪根蔥呀,給你點顏色,你真以為自己是彩虹!還吃軟不吃硬,老娘懶得跟你放屁!明說了吧,市長要調(diào)一撥款子,要蓋一幢別墅。”

            “不行,這錢是公家的!”小誠一口回絕!皢,你還真倔呀!不行也得行,市長說了算!”一棟寫字樓都給他們的.吵鬧聲震響了,眾人如蒼蠅看見屎似的,都跑來了。

            一人偷偷拉了拉小誠的衣角:“別跟她一般見識,她可有后臺呀!毙≌\不屈不撓:“有后臺怎樣,我就不讓。”

            秘書看著人多,放了一句話,便走了:“小樣,一會兒市長會來找你的!

            果然,一會兒有人喊:“小誠,市長找你!

            市長都是一個樣,富態(tài),笑容可掬,滿面春風(fēng):“呀,小誠,你好,你好,新來的吧!還習(xí)慣吧!”

            “他能不習(xí)慣,都成霸王了,這里都成他的地盤了,誰敢惹他呀!”女秘書回了一句。

            “小艷!”市長瞪了一下那個小艷的秘書一眼,然后和藹可親地說:“你先出去!庇值暨^頭來:“來,小誠,坐!”

            一扭一擺的那位秘書一扭一擺地走了。

            兩根煙工夫,市長開始陰沉著臉:“小誠呀!大學(xué)畢業(yè)讀書不少吧?”“嗯。”小誠不敢直視!爸吏斞傅囊痪湓捗?叫‘世上本無路,走的人多了,也便有了路’,熟悉吧?”“嗯。”小誠不知道他要唱哪一出。

            “我們的毛主席說過:”人多力量大!知道為什么嗎?“小誠茫然的搖搖頭!敝罏槭裁次夷墚斏鲜虚L嗎?因為我有人哪!哈哈哈!有人就有路子,知道嗎!你會知道的,好了,你可以走了,那筆款子你撥給我就是了!

            小誠終于知道了什么叫“后臺”,什么叫“路子”,終于理解了市長的“良苦用心!

            小誠當然給了市長那筆款子,會計簿上當然沒有記下,可他私底下準備了一個本子……

            在科里,他漸漸耳聞一些市長的“先進事跡”,他一筆筆記下了。

            時間到了,他交給老婆,讓她去紀委。老婆臨走時他說:“我以后的‘路’,就看你的了。”

            很快,調(diào)查組來人了,因為證據(jù)確鑿,調(diào)查組沒有處于被動地位,市長當然繩之以法了,還牽連了一干人等,包括那位拉小誠衣角的仁兄,和那位妖艷的秘書,只有小誠例外。

            押上警車的時候,小誠喊住市長,說:“市長,那句話該改一改了,應(yīng)該說‘世上本有路,走的人多了,也便沒了路’您說呢?”

            市長啞然。

          高考作文 篇2

            這兩天,本報熱線接到好幾個電話,反映在不同的場合曾經(jīng)看見過與高考作文題很相似的題目。這些讀者擔心,高考作文題被人泄露。經(jīng)過記者一一核實調(diào)查,發(fā)現(xiàn)所謂的“漏題”至多算是“不謀而合”。高考作文題就來源于我們的日常生活,被猜中其實并不奇怪。

            本報記者程婕報道 朱女士說,自己曾經(jīng)在山西的一本作文雜志今年6月19日那一期看到過與今年高考全國卷“心靈的選擇”完全一樣的題目。記者找到這本雜志,果然看到“高考模擬訓(xùn)練場”欄目里赫然印有那個“登山者”的故事,意思基本相同。但是,它沒有像高考題那樣明確提出了“心靈的選擇”這個話題,而是要求學(xué)生聯(lián)系實際寫一篇不少于800字的作文。該雜志的周總編告訴記者,這道模擬訓(xùn)練題來自于一位中學(xué)老師的投稿,所用材料也節(jié)選自刊載于報刊的文章,沒想到還真與高考題撞上了。周總編說,高考出題人會想盡辦法避免被大家猜中,這種“不謀而合”的概率其實很低。

            考生小王也反映,考前曾經(jīng)在一個作文培訓(xùn)班上接觸過與“世界杯”和“規(guī)則”相關(guān)的作文題。看到今年北京的作文題后,他覺得那位老師真神。該培訓(xùn)班的鄭老師告訴記者,“世界杯”是今年最熱點的話題,大家都不陌生,應(yīng)該成為高考作文的素材。與“世界杯”這種激烈的對抗性運動相對應(yīng)的'自然是有關(guān)規(guī)則的話題,所以他在培訓(xùn)班上出了一道與世界杯有關(guān)的練習(xí)題,但是話題不是“規(guī)則”而是“少數(shù)與多數(shù)”,要求“考慮規(guī)則問題”。

            一所中學(xué)的考生也曾經(jīng)寫過有關(guān)“規(guī)則”的作文。該校高三年級的一位語文老師提起這事也覺得特別興奮,“這幾年的高考作文題除了考查學(xué)生的寫作能力外,也很注重反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng),比如去年的‘誠信’、今年的‘規(guī)則’等。只要大家平時多留心各種報刊文章,遇到什么題目都不會感到棘手。”

            記者了解到,高考題屬于國家絕密文件,命題工作有嚴格的紀律要求。出于公平的原則,高考作文的命題肯定是大家有話可說的話題,要求學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)心社會,強調(diào)思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性。

          高考作文 篇3

            APEC讓全世界刮起了“唐裝熱”?粗遣煌w色、不同國籍的人們著一身相同的唐裝時,我不禁吶喊,我愛唐裝! 曾經(jīng),這樣的傳統(tǒng)服裝讓國人排斥,單調(diào)乏味,不及洋裝輕便舒適,人們抱怨過,人們責(zé)難過,穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧,我不禁要問:一件衣服,有那么多過錯嗎? 我們明白,錯的不是衣服,而是有些人戴上有色眼鏡去審視它的眼光。

            民族落后,讓他們自卑自憐。于是,在他們心目中,一切與祖國的、民族的、傳統(tǒng)的沾邊的東西,都沒了自信:動畫片不及日本的`生動,名著不及俄國的有內(nèi)涵,手機不及美國的先進,甚至覺得連文字也沒有英語簡單。一旦喪失了民族自豪感,一旦蒙上了落后的陰影,人們便陷入“外國的月亮總是圓的”的誤區(qū)。

            可為何,唐裝還是那件唐裝,如今卻走上了國際大舞臺,并綻放著最美麗的花朵呢?為何,唐裝還是那件唐裝,如今卻成為一種時尚潮流呢? 原來,這是中國經(jīng)濟騰飛之后,是中國重振泱泱大國雄風(fēng)之后,是人們足以驕傲地自稱“我是炎黃子孫”之后對民族熱愛最直率的呈現(xiàn)。愛祖國,愛唐裝,愛這個能讓我們揚眉吐氣的國家的一切。我們的“海爾”拒絕了多少想要分一杯甜水的外企,我們的陶瓷驚艷了多少黃頭發(fā)藍眼睛。

            因著民族的愛,撒播對唐裝的愛。 人的感情左右著人的判斷力;叵肽遣恍加谔蒲b的年代,真的是因為衣服本身嗎?誰能否認當我們一想到它的傳統(tǒng)就嗤之以鼻的偏激呢?誰又能否認其實我們根本沒心情去看它一眼,就更別提客觀評判它的輕率呢? 唐裝以上等絲綢制成,其上的刺秀藝術(shù)更凝聚著中華五千年的文明———這樣的認識,難道不是基于我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆嗎?這樣的改觀難道不是因為我們心中充滿的民族之愛嗎? 民族的自立自強拾回了人們久違的判斷力,真愛唐裝也罷,因愛中華民族而愛唐裝也罷,我只想高呼:我愛唐裝!

          高考作文 篇4

            我,是一枚書簽,一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成,也透著修竹獨有的芬芳;蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故,將我拿在手中的人總會不由自主地靜心,將身心托付在書中。初來世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅,我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空,看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。

            一個時代下,一個民族在屈辱中守護著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時光流轉(zhuǎn),清風(fēng)吹散了烽火,漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中!哆叧恰防餃貪櫟泥l(xiāng)土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強感;《繁花》里飄逸的.落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過后殘存的剛強,挾裹著年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁,在字與心之間勾勒了一份安逸,一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣,慢慢紛揚了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙的填滿。

            時光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔。書頁越發(fā)的白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著不閉上雙眼,卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長久的夾在一本雜志里,只能透過縫隙看見人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著冰涼的手機。他們越發(fā)的孤獨,蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。長久地等待,長久地窺視,我終于看懂了人們的心,他們在年華中遺失了曾經(jīng)的記憶,迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機中的文字,卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國天下,紙醉金迷之外的微言大義,醉生夢死之外的血氣方剛。正因為他們?nèi)笔Я藢@個悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察,才有悵惘與迷茫……

            我,是一名考生,一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷,渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想,這就是我在這個時代的使命與光榮。

          高考作文 篇5

            在普世價值觀中,所有的交換都是等價的,那些付出最多的人,也理應(yīng)得到最好的回報,但現(xiàn)實卻往往與之相悖。因為個人私心恣意地在世間胡作非為,個人利益又不可一世地在世間橫行霸道,所以只有世人的良知踽踽獨行。

            有這樣的一則小故事:小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換,但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭,而把剩下的給了小女孩。那天晚上,小女孩睡得很甜,小男孩卻徹夜難眠,一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真無邪的,“良知”一詞之于他們,恐怕是過重了吧。小女孩的真摯和善良讓她的小世界單純快樂,而小男孩的謊言卻使他難逃內(nèi)心的煎熬和痛楚,那是良知在起作用。我想我更愿意相信這則故事并未結(jié)束,它真正的結(jié)尾應(yīng)該是小男孩在第二天一早便找到了小女孩,將他私藏的'石頭悉數(shù)送給她,并向她誠懇地道歉。加上這個結(jié)尾之后,人性便會歸于完整,倘若不加,我們看到的只是殘缺破碎的人性。畢竟邪惡也好,后悔也罷,只是世間一隅,難以囊括萬象。

            但在這個物欲橫流的時代里,這小小一隅就有可能被人無限放大。世人惶惶,唯恐自己便是下一個直接或間接的受害者,畢竟生活并非出自安徒生之手,也無人有此等情趣為每一個惡都加上一個完美的結(jié)局。很多的惡都是終于良知的,良知的叩問已是當今社會完成自我救贖的最佳手段!按莼ǹ衲А蓖鯐瓞F(xiàn)已歸案,他潛逃了十多年,內(nèi)心不安,無以成眠,而在之后的庭審過程中,更是堅持認罪。由此可見,在很多時候良知的作用甚至大于法律,沒有人能夠逃過良知的叩問。曾經(jīng)“紅極一時”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日會在“江湖”上銷聲匿跡,那些出賣良知的人必會受到無盡的譴責(zé)。社會弊端層見錯出,這里有罪惡和鮮血,這里有悲憫和血淚,這里有無盡的潘多拉魔盒等待開啟抑或永世封閉。我們用一己之力似乎難以驅(qū)退黑暗,但是我們的良知卻如同火炬,薪火相傳,便可鑄成太陽一般的光亮。這個世界更像是來自卡夫卡的臆想,而非《一千零一夜》,我們需要良知,良知的叩問有著巨大而不可比擬的力量。良知來自心底最柔軟的地方,是人性中不可或缺的一部分,而造物主的天才在于每個人的人性都是完整的。

            沒有一個人可以徹底擺脫良知,在邁上通向萬劫不復(fù)的獨木橋時,良知必將是能使他懸崖勒馬的最為有力的韁繩!斑@是一個最好的時代,這是一個最壞的時代!痹诘腋诡A(yù)言的這個時代里,我們應(yīng)該慶幸,還有良知與我們同行于紛繁復(fù)雜的塵世間。

          高考作文 篇6

            當我們回顧歷史,搖旗吶喊“舉子的時代離我們而去”的時候,高考已出其不意地壓的人喘不過氣。

            將數(shù)十年勞苦付諸一紙試卷,這是中國大多數(shù)青年學(xué)生不可抗爭的命運。歷史繼續(xù)上演著九小時改變?nèi)艘簧膽騽。九小時對于廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長?忌鷤兪窃谟眠@九個小時做一場盛大而隆重的,賭是數(shù)十年的勞苦學(xué)習(xí),他們希望的開盤結(jié)局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿?

            六月我們在高考,我們也在準備著流亡。

            當然有人會說:“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為最高的儒生境界,也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時,人們是否在考慮當今的高考制度有沒有一種完善的文化體系,是不是有一種文化意識形態(tài)的支撐;仨虝旱母呖际,人們定然悚然而驚,我們在高考,而我們又不足以拿高考作為信仰,那我們的信仰何在?

            當代信仰危機時代的中國,高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問題,這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰,社會教育家們各施其職,但始終沒能完善,不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美,當務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。

            在信仰危機的世道,考生們孜孜以求,除了可憐兮兮,茍且偷生的書生夢想之外,還有什么呢?千千萬萬讀書人為了高考交付了自己本該斑駁陸離的青春。在高考的路上,我們沒有聽到壯闊的.軍號,只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下,我們不要見到新范進、孔乙己者流。

            在現(xiàn)今的高考制度下,學(xué)生都是批量生產(chǎn),似乎是在應(yīng)試的模具中制造,然后交付給社會,個個都型號相同,不生任何枝節(jié)。而老師的處境也極為尷尬。老師本是園丁,是育才的有機質(zhì),今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考,他們也最明白,我們是在高考,同時也在流亡。

            六月,高考來的太突然,但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好,他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差,他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭,他們在說,高考結(jié)束了,而我們又是在哪里。

            但愿所有的考生在高考的同時已看清了流亡的意識。

          高考作文 篇7

            高考專題輔導(dǎo):基礎(chǔ)等級內(nèi)容之符合題意

            考試大綱對作文的要求分為兩大塊:基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。其中,前者又包括內(nèi)容和表達兩項。分列如下:

            基礎(chǔ)等級(40分)

            內(nèi)容(20分):

           、俜项}意;

           、诜衔捏w要求;

           、鄹星檎鎿础⑺枷虢】;

           、軆(nèi)容充實,中心明確

            表達(20分):

           、僬Z言通順,結(jié)構(gòu)完整;

            ②書寫規(guī)范,標點正確

            深刻:

            ①透過現(xiàn)象深入本質(zhì);

            ②揭示問題產(chǎn)生的原因;

           、塾^點具有啟發(fā)作用

            豐富:

           、俨牧县S富;

           、谛蜗筘S滿;

           、垡饩成钸h

            有文采:

           、僭~語生動;

           、诰涫届`活善于運用修辭手法;

            ③文句有意蘊

            有創(chuàng)意:

           、僖娊庑路f,材料新鮮;

            ②結(jié)構(gòu)新巧,推理想像有獨到之處;

            ③有個性特征

          高考作文 篇8

            踏上讀書這條“不歸路”,沒有理由放棄,十幾年的付出與努力,為的只是一個證明自己的機會,一個改變自己的機會。

            或許你生在不富裕的家庭,或許你被人看不起,或許從沒人注意過你。這一切都是無法改變的`,所以只有改變自己,才會有自己的一片天地。高考是絕對的公平,它是很多人的開始,更是很多人改變自己的一次好機會。當我們過了混混沌沌的高一,走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的高二,來到了人生重要的戰(zhàn)場,要么勝要么敗,既是興奮又是殘酷,但能有勇氣來到這個決戰(zhàn)中,我相信,這些人已不畏艱巨,滿懷自信地。

            每一夜的挑燈夜戰(zhàn),每一天的低頭奮發(fā),每一種激勵人的心聲,都為高考打著旗號,我們帶著夢想楊帆起航,臉上充滿勝利的光芒,自己為自己鼓掌,不斷超越自我,不斷發(fā)現(xiàn)另一個自己。老師的辛勤付出,認真教育,細心解題;父母默默地鼓勵與關(guān)心。他們充滿著期待,充滿著渴望,同時也充滿著心疼,同時也在為著我們高興,因為高考,我們長大了;因為高考,我們不在那么簡單地認為世界是多么的美好;因為高考,讓我們覺得勝利是多么令人激動人心;因為高考,更相信了夢想原來離我們這么近,又這么遠。我愛高考,也怕高考,更想高考,讓我們一起決戰(zhàn)高考。

            高考的人,頭頂都帶著夢想的關(guān)懷,在高考面前,沒人說不,即使輸了,也要光明正大的輸,但我們要贏,不僅要贏,還要贏得漂亮,讓我們披荊斬棘,決戰(zhàn)高考吧!

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