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步入高三作文
高三，主要指普通高級中學(xué)三年級，即在普通高級中學(xué)里接受教育的第三年，現(xiàn)在中國的一些職業(yè)高級中學(xué)的三年級也稱為“高三”。下面小編為你整理了步入高三作文，希望能幫助到您。
步入高三作文1
世事本像水一樣無法定下形狀，又何必要求命運(yùn)一路順暢。誰記憶的褶痕里，沒有飄過幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯(cuò)不開低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿灰色，但必然有一天會(huì)色彩斑斕。
我曾試圖拾起我高二的日子，憂傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見了，沒留下任何痕跡。有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會(huì)，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過整個(gè)春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過去了。
梧桐樹上，知了叫個(gè)不停，看著地上斑駁的光影，從前的我會(huì)不厭其煩地?cái)?shù)著，笑著踩過，飄出一片片笑聲，現(xiàn)在的我只會(huì)把目光定格在手中的單詞本上，步入高三。我開始學(xué)著一個(gè)人孤單得走著，享受只屬于自己的孤寂；我開始學(xué)著跟時(shí)間賽跑，感受從未有過的充實(shí)。這些，就是我所選擇的路。生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時(shí)回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的。
＂每個(gè)人都有潛在的能量。只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被情性所消磨。＂我始終喜歡并相信這句話。于是，我慢慢地不在上課時(shí)胡思亂想，我慢慢地減少看電視的.時(shí)間，２小時(shí)，１小時(shí)，直到不看；我慢慢地開始捧著大本大本的參考書不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺的時(shí)間，１０點(diǎn)、１１點(diǎn)、１２點(diǎn)，直到一點(diǎn)。我慢慢地用學(xué)習(xí)時(shí)間填充所有空閑的時(shí)間。
一切只為我的夢，那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)樘b遠(yuǎn)一度被我放棄的夢，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強(qiáng)烈，支配著我。我不想遺憾，我只有努力。在著暗無天日的高三，夢始終是一盞燈，指引我前進(jìn)，永不放棄。
如果讓我再選擇一次，我會(huì)堅(jiān)定不移的重來，因?yàn)槲业膲粼谙蛭艺惺帧?/p>
步入高三作文2
進(jìn)入高三已經(jīng)近一個(gè)月的時(shí)間了，我不知道其他同學(xué)對它的感受是什么，但我只能用兩個(gè)字來形容"混頓"。我不知道每天到底在干什么。高三的時(shí)光就像水龍頭中流過的水一樣，無色無味，只是一片模糊的水霧。每每當(dāng)我托著下巴胡思亂想的時(shí)候，就會(huì)看到坐在我前面五十多顆不舍得抬起的腦袋。整個(gè)班級就像一部步調(diào)一致的大機(jī)器一樣向一個(gè)方向運(yùn)轉(zhuǎn)著，向標(biāo)榜著夢想的高考挺進(jìn)�？茖W(xué)家說沒有永動(dòng)機(jī)，然而在高三的學(xué)生身上是不是就裝著一個(gè)永動(dòng)機(jī)呢！
而又有些人會(huì)給我講，跟我講另一種截然相反的高三。他們講他們在高三的課堂上睡覺，在一大摞厚厚的書后肆無忌彈的說話。我聽了是有一些錯(cuò)鄂的，我是不大想在這樣的時(shí)間還會(huì)做那些不合時(shí)宜的事。我很想把精力都放在學(xué)習(xí)上，真的很想感受為一個(gè)目標(biāo)負(fù)出全部努力的那種幸福，可是讓一顆躁動(dòng)的心安靜下來真是一件難事。我就是一個(gè)矛盾的共同體，前一種高三是我的向往，而游離就是我的狀態(tài)，但我卻永遠(yuǎn)不可能達(dá)到后一種高三境界。
有時(shí)我會(huì)孤零零地一個(gè)人站到天臺上去，偷偷抹淚，也不知道為什么會(huì)哭，只覺得這樣做很舒服。仿佛是在面對整個(gè)天空作一次靈魂的深呼吸，從精神的高處采擷了一片潔凈的白云，來擦試我高三瑣碎而迷惘的生活。記得這樣的一句話：每個(gè)人都有一顆追逐夢想的心，卻不知在何處鍛造一對堅(jiān)強(qiáng)的羽翼。而我的夢想之翼又在哪里呢……
我又一次走上高高的.天臺，在夜的掩護(hù)下哭泣。污濁流干，仿佛心的天空也會(huì)放晴。人生活得本來就是一個(gè)過程，何必在乎結(jié)果。忽然想起練習(xí)簿上的一段話："人生本是粗坯，唯有磨礪淬火方能熔銷銹跡，露出烏漆锃亮的本色。人生原是蝶變，唯有歷煉騰挪才能化蛹為蝶，翩然成靈。"走進(jìn)高三，也許就意味著從肉體到靈魂的一種蛻變，一種成熟。
在又一階段的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到高三的美就在于它散發(fā)著極度認(rèn)真和拼博奮進(jìn)的氣息，沒有了高一的青澀，沒有了高二的熱烈，高三嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸捉量獭５窃谶@樣的氣氛中才有了六月流金，十幾年寒窗苦讀的收獲。高三是我們?nèi)松亟?jīng)的重要階段，也正因了它的重要才讓我們必須保持沖鋒的姿態(tài)。
我明白了……
走進(jìn)高三，走進(jìn)惜時(shí)篤學(xué)的新天地。
步入高三作文3
歲月流逝，時(shí)光催逼著我們踏上了高考的征程。上帝有意把同學(xué)們安排在一起，共沐一片陽光，共訴人生志趣。從花香彌漫的春朝到朔風(fēng)蟲唧的秋日，時(shí)時(shí)洋溢著歡樂，充滿著情趣。往昔歡樂的鏡頭，時(shí)常浮起在同學(xué)夢的記憶里，讓我們?nèi)フ湎�；夕陽的倩影斜映在窗臺上，把往事拉得老大，讓我們?nèi)プ窇�，可是，還沒等我們一睹它的容顏，它卻已飄然離我們而去，留下的只是酸楚的淚！
是的，人生短暫，這是不可逃避的事實(shí)。我們青年人往往好用涉世不深的心靈去回味那甜蜜的笑容，而忘記了人生的辛酸。剛踏入高三的門檻，我們時(shí)�；貞涬y忘的歲月，憧憬著別人美好的未來，而忘卻的正好是自己的人生。其實(shí)人生理應(yīng)有芳草和荊棘，既然有行走，就必須要征服阻力。面對這突如其來的問題，你是否退卻，覺得有太多的問題，是對生命的摧毀？外面的世界很精彩，吸引著你離“學(xué)”下“�！�？考試的一次次失意，你身疲力竭只知后悔？……
“逝者如斯夫”，歲月從指縫間溜走，曾經(jīng)的幾度春風(fēng)、幾度飛花，曾經(jīng)的櫻桃又紅、芭蕉再綠，都因走進(jìn)高三而在不知不覺中遠(yuǎn)去。
其實(shí)，人生是一個(gè)質(zhì)數(shù)，正因?yàn)樗谐槐M的地方，才有韻味。學(xué)習(xí)亦是如此，不經(jīng)歷磨練，怎會(huì)有碩果累累？面對將要到來的高考，我們不要退卻，因?yàn)槲覀兠鎸嚯y而又擊敗苦難，生命才能在這一過程中升華，才能使我們的生活與未來有如點(diǎn)睛之龍。
戰(zhàn)勝苦難，需要長期的磨難，人人如此，特別是對于進(jìn)入高三的我們，感受尤為強(qiáng)烈。踏入高三的`我們因此更應(yīng)樹雄心，歷風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒。高三像是一級級石凳，構(gòu)成了我們拼搏人生的階梯，無論何時(shí)，我們都能沿著它攀登，達(dá)到自己理想中的“象牙寶塔”。高三是磨練，有了它，我們就能戰(zhàn)勝人生道路上的一切荊棘，劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
“長的是磨難”，有了它，我們更懂得了生命的意義。
“短的是人生”，它是一朵小花，有了磨練的澆灌，我們會(huì)讓這朵小花綻成美麗的奇葩！
去兮高三，來兮高考。
難兮歸去，樂兮歸來！