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生活為題的1000字高三作文
導讀：作文簡介，生活是什么？或許在別人的眼里，它是藝術、字典、濃灑每個人對生活有著不同的解釋，但在我看來，生活就是一... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：生活是一首歌
生活是什么？或許在別人的眼里，它是藝術、字典、濃灑每個人對生活有著不同的解釋，但在我看來，生活就是一首歌。
生活是一首歌，那動人的音符跳躍著；那美妙的旋律回蕩著；生活是一首幸�？鞓返母�，我們愿初升的太陽，給生活的每一個角落灑滿陽光；生活是一首理解與寬容的歌，當你用真誠去感化他人，當你用理解和寬容對待他人，你便是一個快樂主義者。一個生活在快樂歌聲中的你，一個微笑，一句“我理解”、“沒關系”，純樸的言行締造了一個溫暖的世界，我們?yōu)槔斫夂蛯捜莞璩�；生活是一首歌。平凡與不平凡的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是一首歌，我們都是歌者。繽紛的世界里，我們的歌也多彩。在這繽紛的季節(jié)里，我們的歌也無奈。世界盡收眼底，歌兒隨心而唱，高歌一曲吧，不要壓抑自己的情感，歌唱我們或悲或喜的生活吧
生活是一首歌，它的旋律或急或緩，或是明快或是低調。開心的時候什么都好，家庭和睦，工作順利；不開心的時候，便覺得工作乏味，瑣事不斷其實，看待生活，全在于自己的心境。
年幼時，生活是兒歌。它勾勒出我們對未來的想像，那時的歌中有糖果、星星，在歌中，我們可以與超人做朋友，可以飛上天摘月亮，我們無不認為未來的世界就是如此。
青年時，生活是一首搖滾樂，總是轟轟烈烈地奏起，轟轟烈烈地走來，我們用完美的目光打量這世界，但無論如何，我們試圖改造，將理想化為現(xiàn)實。
中年時，生活是一首交響樂，沒有搖滾那么亂，沒有單弦樂那般靜謐，這一切，都源于那支小小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是責任感，人們祈求做得更好，事業(yè)和家庭擺在天平兩側顯得那么平穩(wěn)。
老年時，生活是一首古樂。樂曲中，老人們將飽經(jīng)風桑的記憶慢慢沉淀，最難忘的是那悠長的旋律。這時才發(fā)現(xiàn)人生是灑，越陳越香；人生是一杯茶，越品越醇。
而當周圍人的生老病死被一幕幕印入腦海時，感嘆生命的短暫與脆弱，便豁然頓悟，活著真是幸運，還有什么理由可以抱怨呢？
人的壽命即使能平安地過完一生，也不過七八十年，除卻懵懂無知和年邁無力，所余的歲月也只有一半，還有什么理由不讓這剩下的歲月過得開心一些，坦然一些？
因此生活一路走來，我們可別忘了欣賞沿途的風景，人生得失，不得計較太多，寬容是一種美，大智若愚是一種美，知足常樂更是一種美
只有經(jīng)過眾多悲喜交加的生活錘煉后，才終于明白：生活中總是有苦有樂，苦時切莫苦中喪志，樂時不能樂而忘憂。只有以苦為樂，不停拼搏，才能譜寫出一首人生的壯歌，吟唱出人生悲喜交加的錦繡年華。
人生也是一首歌，一首記載歷史，記載歲月的歌，一首傾盡生命演奏的歌！
篇二：我的高中生活
高中三年已過，回首高中。在腦中有許多場景，有快樂的，有傷心的。也有其他的。有人說高中與初中沒什么差別僅僅是十七層地獄與十八層地獄的區(qū)別。但是如果沒有經(jīng)歷地獄般磨練的雙手，又怎能彈出世間的絕唱。高中三年我學得到的不僅僅是那些書本知識，也不僅僅是高考那一個目標。在這三年中，我相信，我還學到了那種拼搏，那種努力的精神。我也學會了與他人相處。
也許我沒別人優(yōu)秀。在初中時，我叛逆，不學習，中考只考到了普通班。在高一文理分班時，我因為沒有信心而選擇了文科。后來許多人都和我說：你初中好好學習該多好，那你就可能進重點班；你數(shù)學這么好，應該學理科其實我自己也想過，但我沒過于后悔，不管任何選擇。在不能改變已經(jīng)做出的選擇時，我就會努力做好現(xiàn)在該做的事。比如學好文科。
我也聽有人說：高一是基礎，高二是關鍵，高三要沖刺。我非常贊成。高一時的我只知道埋頭苦讀，很少與同學交往。這當然不好，但也為我的成績提高打下了基礎。高二時，我在學習上其實是有些懈怠了，那是我的一個高原期，學習成績總是上不去，我也失去了高一時拼命讀書的沖勁，那時的我實際上更應該平靜下來，才能更進一步。高三的我加入了高考倒計時的行列，精神壓力也比較大。當黑板上的128天逐漸遞減為100天、90天，直到5月6日和7日的三模。記得那是我考試發(fā)揮最失常的一次，在學校的文科排名中列居十幾名，自身的壓力更大了。其實現(xiàn)在想想，高三哪個考生沒有壓力。在那之后，我認真地想：為什么、怎么辦？后來我選擇了用其他的事物來轉移和緩解壓力的辦法，比如打籃球，聽歌在那時，許多人都在努力地看書，而我卻在球場上�；蛟S人們以為我是在放棄，但實踐證明我是正確的。高考中，我不僅沒有發(fā)揮失常，甚至可以說是超水平的。這教會了我如何面對壓力。
6月7日和8日是高中三年的結尾，也是最難忘的兩天。在高考前一天的晚上，我沒有挑燈夜讀。我早早的睡了，但心中緊張到了極點，兩三個小時之后都沒有入睡。后來和同學聊天才知道其實大家都一樣。那時我們對高考還很陌生。盡管高考這個詞我聽過無數(shù)遍，心中依然有一絲恐懼。6月7日也是緊張萬分。語文學科考試之后，我步出考場，沒有和任何人討論，但聽到其他同學的討論，我甚至認為作文寫離題了。下午考文綜，感覺這是我高中三年做得最差的，但當成績出來之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。這是對自己沒有信心的表現(xiàn)。這也教會我自己，其實我能行。在最后一場考試結束之后，我猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走過高中，那一天，我把背了三年的包袱輕輕放下。高中三年，我們必須去努力，去奮斗，去拼搏。風雨之后才能見彩虹。現(xiàn)在想想，當時應該更多的去問問老師。不過我不后悔，因為將來我不會再犯同樣的錯誤。
篇三：回憶初中生活
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預備，開始!”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復著同一句話：”贏了，我們贏了!”我這才明白，我們贏了。
因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量，凝聚在一起團結就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人，由于中考的關系要回到原籍貫去考。于是那天語文課上我們準備為他餞行，說出最后的祝福。我們每人都說出了祝福的話，他聽完后，哭了!我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見。這時老師說：“我們只是短暫的分離而已!短暫的分離代表我們下一次的相遇;今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來相會，因為我們有緣，會坐在同一間教室里學習，3年后的我們一定會在相遇的!”老師剛說完，全班同學都留出了傷感的淚水。接下來，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多
因為一個“緣”字，使我們相識成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來的傷痛朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子
第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。
老師曾說過，中考后，會請我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個蛋糕呢?更慘。還沒吃，就被我們?nèi)慨敵晌淦鳎粤似饋�。不�?分鐘，每個人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說了一句：“老師，今天天氣真好!”全班同學就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無論是老師還是同學，都是一個字“慘!”我們噗的一聲，狂笑了起來“老師，您真漂亮啊!”“是嗎?夸獎了!”說完，大家一起奔向了老師
老師，是我們?nèi)松膶�，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶無論何時，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠美麗不變的回憶!
篇四：生活就是這樣
生活是多姿多彩的，有時風平浪靜，有時小有波瀾，有時陽光燦爛，有時又免不了飄來幾片陰云
每個人自從他誕生以來，就在努力的生活。無論是身體健康還是病魔纏身；無論是家財萬貫還是一貧如洗；無論是活潑開朗還是憂郁自閉每個人在生命的發(fā)令搶響起時，就開始竭盡全力地為生活奮斗。生活，其實就是這樣。
不同的人有不同的生活，有不同的經(jīng)歷和體會，因此每個人都會以不同的。他們認為最合適的方式去面隊生活。在社會這個大熔爐里，物競天擇，適者生存，是必然的法則。當我們出身社會后，就會明白這個道理，仿佛從一個不喑世事的毛頭小子在一夜之間成長為一個有志青年一樣。生活在這樣一個競爭如此激烈的年代，每個人都必須學會競爭。學會合作，這樣才能更好的生活。
可能，處在學生時期的我們都會覺得生活單調無味整天是“家學�！眱牲c一線的極富規(guī)律的生活缺少七彩的陽光。
的確，我們整天面對的是寫有“學無止境”的條幅；聆聽著家長。老師的教誨：“你們要努力學習，否則就沒有出路�，F(xiàn)在競爭這么激烈，沒有一技之長，要怎么生存？難道要當”啃老族“嗎？”；捧著厚厚的教科書，頂著沉重的腦袋，抓著漫天飛舞的思緒，把老師講的。書上寫的通通塞進腦子里。不然，考試掛科，我們又免不了要受到父母的責備
面對如此繁重的課業(yè)任務，具有嚴重單調性的生活，我們可以說是高壓線上的鴨子都快被烤熟了。于是乎，我們就想出了各種各樣的娛樂方式，其中以篡改最為流行。
面對大大小小的考試，我們的前輩提出了“考考，老師的法寶；分分，學生的命根”的高論；60分萬歲的師兄們在高呼：“分不在高，及格就行”；還有那沒及格的學長們以“心靜淡然，不與世俗相爭”自居
不同性格的人以不同的方式來排解自己內(nèi)心的苦悶或是宣泄一下自己的情緒，不如說聽音樂。打游戲�？措娨暤取２贿^，適當放松一下是可以的，但如果沉迷此中可就不行了，會直接導致紅色警戒的信號不聽的向你發(fā)射。
有人說過：“無論你是積極向上的度過一天，還是意志消沉的度過一天，這一天總是過去了。與其煩惱，還不如快樂的度過沒一天”不錯，時間是不會停止的，時光匆匆，我們無法讓時間為我們停滯，那我們就只有和著時間的腳步，有意義的度過每一天。
生活就是這樣，我們的生活更是這樣，在這個奔跑的年代，我們必須努力，為了今天而生活，更為了明天而生活。
生活其實就是這樣，無論是晴空萬里，還是狂風驟雨；無論是烏云密布，還是和風細雨，它們都是生活給你帶來的禮物，而我們注定要收下這禮物，有效地解決這禮物的售后服務問題
篇五：是高中生活啊
清晨的第一縷陽光拂過３０４宿舍，柔柔的，輕輕的。誰都沒有意識到天亮了，一個個都沒在被子里。凡兒，報時。當時曉龍說出這幾個字時就如一個快死翹翹的人拼勁最后一口氣的遺言那般無力�！斑�可以睡５分鐘�！狈矁阂嗍沁@般無力。
半小時后
“凡兒，報時”龍五分鐘斷斷續(xù)續(xù)蹦出四個字。半小時前不是問過了嘛，又問，討厭。多久？半小時前？快，兄弟們，紅色警報，今兒是英語老師的早早讀。小龍猶如狂吃９９顆十全大補丸。（注：英語老師俗稱“奮嘿”，至于為何這么叫，在這里實在不方便透露啊，諒解，諒解。）
三分鐘后
育，龍，賓賓，我都出現(xiàn)在高三七的教室里并且手里還拿著英文課本，雖然眼睛是朦朧的，書是倒拿的，鞋穿的是兩只不一樣的。奮嘿來了。英文課代表拉響警報。迎面走來的是奮嘿，奮嘿他來自南通，他不只是帥而且還帥的很特別，他是王子（他的千金叫王紫）的爸爸，遺憾的是他不是國王。因為他有氣管炎頭把手就是他的老婆。他著裝特別并且從不梳頭，他是這樣謙虛的形容自己的“中學時成績不好，數(shù)學一般只考一百四十幾”。總之，我們給他的評語就是：他經(jīng)驗豐富，并且十分專業(yè)。他來了，他沒有令我們失望，他的打扮？？？上身：白襯衫十分整潔，下身：花色沙灘休閑褲？再下面：黃色皮鞋和黃色的絲襪？等等，在中間也就是腰部居然還別著一條咬過的龍糕，龍糕很不幸被咬成了馬甲的樣子。寫到這里，我忍不住說：奮嘿，我被你雷到了。
“唉，他娘的居然把美術課改成數(shù)學課了，什么世道啊，只許數(shù)學老師放火不許美術老師點燈�！贝笞爝�一臉哭腔對我說。賓賓眼中閃過一絲深邃：難怪我昨晚夜觀星相，有不吉之照。昨夜？昨夜不是陰天嗎，你不是到火星上去觀星相的吧育調侃道。這就是老衲我道行之深賓賓反駁。突然，一股殺氣襲來。對，你沒有猜錯，她就是數(shù)學老師啊戒。雖然叫啊戒，可她還是美的，只不過美的不明顯而已。
靠，這啊戒做的也太絕了，免費送她一課不說還要附帶下課五分鐘，這就好比去星巴克點一杯咖啡，臨走時不僅把咖啡伴侶打包帶走了還拽了一大碟紙巾。
同學們啊，過幾天就一模了，一模可是很重要的，這節(jié)課自己看書吧，有問題的可以提問。我和育可不買賬，咱看咱的小說。唉，華華又問她問題了。滴泡，你說華華老問問題怎么受的了啊戒那“清新”的口氣的，她不是在鼻孔里塞了活性炭吧。育很疑惑�；钚蕴康故菦]有，我問過華華了，說是憋住氣的。育又轉頭對我說：可是華華白皙的皮膚被熏黑了，中毒了也說不定哦。我再一次被育雷到了。
江蘇省南通中學高三：滴泡
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