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高三理想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高三理想作文，希望能夠幫助到大家。
高三理想作文1
“你給我一句話，就能打開我一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時，我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時起，我就覺得老師像家人一樣親切，并且無微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時，老師會伸出雙手扶起我們;在我們傷心時，老師會及時地安慰我們;在我們困惑時，老師會給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師!
到了小學(xué)，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增!老師讓我們學(xué)會怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了!老師是學(xué)生的榜樣，理當(dāng)倍受全社會的尊重!我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，為我可愛的祖國母親做點(diǎn)貢獻(xiàn)!
我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強(qiáng)迫來的，我并不會像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí)，我要創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣�？鬃釉f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑季褪牵憾脤W(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人;喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學(xué)生們，授人以“漁”，我會把學(xué)生當(dāng)作朋友，和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系!有人說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵�！庇腥苏f：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路�！庇腥苏f：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人�！崩蠋煿倘恍量啵歉⒆觽兡芸鞓返叵嗵幵谝黄�，其實(shí)什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作!
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢?不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢?而方法只有一個，那就是努力學(xué)習(xí)。理想對現(xiàn)在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名知識淵博的教師，只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書，才能豐富我的知識;只有樂學(xué)善問，才能找到學(xué)習(xí)的方法;只有熱愛學(xué)習(xí)，我才能成為一位合格的教師。
每當(dāng)想到我的理想，我都會輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長;老師啊老師，像老朋友一樣;老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣!你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會忘……”
高三理想作文2
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人�，F(xiàn)在，唯獨(dú)到達(dá)“樹”下，摘個果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那么的遠(yuǎn)，遙遙無望�？勺詮慕�(jīng)歷了那么多、走過了那么多路后，只需再努力，理想就會“手到擒來”!
每當(dāng)我在電視機(jī)前，看到每一個主持人在舞臺上、攝像機(jī)前、觀眾面前綻放出一個個陽光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個節(jié)目時，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當(dāng)一位節(jié)目支持人!
我也曾經(jīng)為自己這個遠(yuǎn)大的理想驚訝過，但我只是咬咬牙，想：沒有理想怎么可以。沒有理想就相當(dāng)于沒有目標(biāo);沒有目標(biāo)就是沒有前進(jìn)的道路;沒有前進(jìn)的道路就是沒有未來!既然這個理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧!
于是我為了這個理想，展開了新的一頁，踏上了屬于我的奮斗之路!
想要當(dāng)一名電視主持人，就要有陽關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時都很開心，經(jīng)常會笑的臉都抽搐起來，所以，我對我的笑容很有自信。
接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好!班主任一出口，就算是高材生也啞口無言啊!所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機(jī)前向那些支持人學(xué)�？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃稀Ｃ看挝艺驹陔娨暀C(jī)前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說什么時，爸媽就會在一旁偷笑。這時的我總會站在那措手不及，滿臉通紅。
于是“A計劃”算是夭折了。正當(dāng)我要開始下一步的'時候，兩個天大的好消息“砸”向了我!老師讓我去參加“演講賽”與“英語小故事”比賽，這兩個比賽時鍛煉我口才的好機(jī)會，可我還因這兩個比賽的難度打算放棄過。但我為了自己的理想一一堅持了下來!
風(fēng)風(fēng)雨雨過后，我的口頭述說能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲!但是還不夠，還要繼續(xù)努力!
不斷的鍛煉讓我離實(shí)現(xiàn)夢想的那一天愈來愈近，我非常想和攝像機(jī)前的主持人一樣，展現(xiàn)自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個個精彩的節(jié)目、歡笑聲充滿每個民族、每個家庭，讓他們永遠(yuǎn)幸福。所以，努力奮斗吧!
風(fēng)雨過后見彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會讓我成長，肯定會有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會為了你而不斷地前進(jìn)!
高三理想作文3
理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進(jìn)的路。人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。每個人都是一樣，要是不給自己樹立一個理想的話，就很難在生活中扎下根來。在小時候的我看來，“理想”簡直就是個虛無縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個遍。最后還是我思前想后，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。
每個理想背后總會有那么一個與眾不同的故事。而我的這個理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家里打游戲，正打得酣暢淋漓之時，媽媽不知從哪里繞到了我的身后，她就好似幽靈一般，飄出一句話來：“我看你天天都在打游戲，要是你有這個意愿的話，你倒不妨可以去當(dāng)個‘網(wǎng)絡(luò)工程師’!”
本來這只是一句用來諷刺我的氣話，可說者無意，聽者有心，一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的'我給聽得清清楚楚。頓時，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄云外去了：既然媽媽說我不得行，我就偏要得行給她看!想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來沉思良久，終于下定了決心。
可是光說說是肯定不行的，還得靠實(shí)際行動，我不由得發(fā)起愁來了——要想做好“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個職業(yè)的話，就必須得掌握基本常識。首先，做這個職業(yè)肯定是離不開學(xué)習(xí)的，而我就必須得抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力學(xué)習(xí)：當(dāng)別人都在縱情玩耍的時候，我卻要多花些功夫在閱讀關(guān)于“計算機(jī)編程”這方面的書籍上;其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關(guān)于編程方面的書籍。我相信，只要知識面廣了，做這些事情就絕對會是小菜一碟!然后，我還得在這一個方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得親自動手實(shí)踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光說不練假把式”?只有做到多花時間去練習(xí)，才能快速上手，做起這方面的事情來就會得心應(yīng)手。最后我講這些方面歸為了三個詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關(guān)于計算機(jī)編程這一方面的書籍;多用腦子記一些重點(diǎn)性的概念;多動手實(shí)踐操作計算機(jī)實(shí)地模擬演習(xí)。
而這個職業(yè)恰好就要求對計算機(jī)的操作啊，高級一點(diǎn)的東西須了如指掌。而我，就要朝著這理想而努力奮斗�？偠灾�，每一個人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上……
高三理想作文4
收拾書架的時候，無意間翻出一沓邊角起皺、頁面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見證啊。一時興起，把家中翻了個遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現(xiàn)的時候，大概是我愛上文字的時候，不經(jīng)意間萌生的。那時候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午;便愿意用心體會世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會到文字帶來的幸福。
突然在某一天，冒出一個奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢?或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢?當(dāng)時我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅信：手里的筆會給我答案的。于是有了一個像樣子的夢想，于是開始有一個奮斗的目標(biāo)，我開始愿意花更多時間在閱讀上，開始把心思變得細(xì)膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見理想的模樣。當(dāng)然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了啊?”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒有想當(dāng)有名的作家啦，我只希望我寫出來的文章可以讓看的人開心，這就好啦!”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時間寫下的練筆。媽媽看過后，出奇的沒有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠(yuǎn)著呢�！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌�，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長大，因為小時候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒有想過的。我看的書越來越多，眼界越來越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的`作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過無數(shù)次打擊和否認(rèn)后，到底是沒有放棄。隨著時間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說，我在理想的支撐下，越勇。
從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見了文字，體會到夢的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來。雖然我不知道以后的理想會不會是現(xiàn)在的這一個，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌�，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長大。
高三理想作文5
每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。因為這句話，讓我更堅定了自己的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當(dāng)我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我;當(dāng)我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當(dāng)老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。
上了小學(xué)后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜!因為在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官;明天，他生病了，老師成了醫(yī)生;又或是同學(xué)打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現(xiàn)，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發(fā)芽!
老師的無所不能讓我崇拜，老師的關(guān)愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的'身邊，她用溫暖的手扶著我來到辦公室，讓我坐下并給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴(yán)肅的老師此時正像一位細(xì)心慈祥的母親照顧著我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。
隨著年級的升高，我對教師這份職業(yè)也有了更深的認(rèn)識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的心;老師不只教書，更要育人;老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻(xiàn)……我就想成為這樣的老師，當(dāng)學(xué)生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學(xué)毫無保留的教給我的學(xué)生，我不僅要做同學(xué)們的良師，還要成為他們的益友。
當(dāng)然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風(fēng)順，但我不會放棄，為了早日實(shí)現(xiàn)這個理想，我愿從今天起認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢不會是夢!
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