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寫(xiě)努力的800字高一作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“牽�；ò�，你永遠(yuǎn)掛在別人身上，開(kāi)自己的花�！边@句詩(shī)形象地寫(xiě)出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：外力與努力
“牽牛花啊，你永遠(yuǎn)掛在別人身上，開(kāi)自己的花。”這句詩(shī)形象地寫(xiě)出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。如果缺少了外物的支持或自身的努力，牽�；ǘ疾粫�(huì)怒放。可見(jiàn)，外力固然重要，自身努力也不可或缺。
鐵木真統(tǒng)一蒙古各部的壯舉，并非僅憑借他一人之力。他也聯(lián)合了一些部族的首領(lǐng)，才創(chuàng)下如此豐功佳績(jī)。當(dāng)然，他的實(shí)力也是不容否定的。如果他沒(méi)有實(shí)力就率兵出征，就會(huì)像明朝時(shí)期的朱祁鎮(zhèn)一樣，落得個(gè)被生擒的下場(chǎng)。鐵木真就好比那朵牽�；�，而與他聯(lián)合的各大部族就是支撐起他的“外物”，加上鐵木真自身的努力，終于在廣闊的蒙古大地上開(kāi)出了一朵鮮艷美麗的花。這說(shuō)明，外力與自身努力都缺一不可。
如果一個(gè)人太過(guò)依賴外力呢？他終將一事無(wú)成。就像劉禪，那位被司馬集團(tuán)軟禁還“樂(lè)不思蜀”的昏庸皇帝。在諸葛亮還沒(méi)去世之前，劉禪太過(guò)于依賴這位“相父”，導(dǎo)致其政務(wù)能力荒廢。諸荀亮去世之后，蜀漢集團(tuán)開(kāi)始走下坡路，而他寵信奸邪小人，無(wú)疑是給當(dāng)時(shí)的情況雪上加霜。終于，蜀漢集團(tuán)被司馬集團(tuán)打敗，被強(qiáng)制遷到洛陽(yáng)一帶軟禁起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)劉禪能不那么依賴諸葛亮，自己多處理政事的話，也不會(huì)說(shuō)出“災(zāi)民沒(méi)有糧食吃，為什么不吃肉粥？”這樣的昏話；更不會(huì)被稱為“扶不起的阿斗”，給后世留下笑柄。由此可見(jiàn)，太過(guò)依賴外力，將滋生懶惰、貪圖享樂(lè)的情緒；一旦離開(kāi)外力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。
如果一個(gè)人只憑自己的努力呢？他可能成功，但不會(huì)太大。一個(gè)小孩在玩具沙箱里玩耍、他想挖一條隧道�？墒�，一塊巨大的石頭擋住了隧道。他竭盡全力，可石頭紋絲不動(dòng)。為此他哭了。哭聲驚動(dòng)了他的爸爸。他說(shuō)：“我用盡了力氣，可這塊石頭卻紋絲不動(dòng)�！彼陌职只睾灥溃骸安�，孩子，你沒(méi)有竭盡全力。我就在你身邊，而你卻沒(méi)有向我求助。”我們就像那個(gè)孩子，那個(gè)巨石則是只憑我們自己無(wú)法逾越的障礙。而孩子的爸爸，則象征著外力。當(dāng)我們遇上這種障礙，是滿足于現(xiàn)有的小成功，還是向外力求助、通向更大的成功？只憑借自己，你無(wú)法取得更大的成功。這說(shuō)明，外力與自身努力不可或缺。
只有當(dāng)外力與自身努力平衡的時(shí)候，牽�；ú拍荛_(kāi)出鮮艷的花朵；而外力與自身努力不平衡時(shí)，成功就變得遙不可及。
篇二：花兒努力地開(kāi)
考試過(guò)后，教室里總是騷動(dòng)著的，似乎等待著宿命的到來(lái)。空氣中漂浮著微笑的塵埃，隨著試卷的展開(kāi)飛揚(yáng)，像是初冬飄落的小朵雪花，緩緩落下，顯得孤獨(dú)無(wú)助。
晚修后，我回到家里，獨(dú)自一人坐在燈光下，抬起頭來(lái)，透過(guò)窗戶，望著那暗無(wú)邊際的深邃的天空，靜靜地沉思著我那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)，通向暮春三月的洛陽(yáng)，裊裊熏風(fēng)，依依楊柳。這還是個(gè)完整的夢(mèng)嗎？想起告示欄上的成績(jī)單，我的欲望在擁擠的教室里膨脹，然后像個(gè)漏氣的氣球般慢慢漏掉。
我還有資格談?wù)搲?mèng)想嗎？一次又一次的失敗，重重地創(chuàng)傷了我的心靈，無(wú)形的壓力像一雙手撕裂著我的夢(mèng)。不，我沒(méi)資格，我只是那樣的渺小、平凡，也許我連解除的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我想逃，逃出這不屬于我的地方。
我只是一顆含著花苞的小草，有的只是夢(mèng)，那樣的平凡、遙不可及的夢(mèng)。
我深深地呼了一口氣，窗外的月光柔和地探進(jìn)房間撫慰著我的心靈。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一只小小的蝸牛，它正上下蠕動(dòng)著，緩慢地向上爬，像是想要爬到窗沿上邊去，它不斷地向上爬，可過(guò)一會(huì)又滑了下來(lái)，一次又一次我搖了搖頭，無(wú)心再看這種滑稽可笑的行為，這種比我還要卑微多少倍的生物，竟然要想登上天去，我動(dòng)了動(dòng)一下嘴角，心想：那只能是徒勞。我又低下頭，專心專意地背誦著課文
突然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的“V”字形投射在我的課本上，大吃一驚，原來(lái)竟是那只很不起眼的小蝸牛！它的兩只觸角搖動(dòng)著，像是在向我展示它的成就，如水的月光放大了它的自豪，我驚訝得瞪大了眼睛。它成功了，它以它的方式告訴了我，它并不渺小，并不卑微。在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，它無(wú)疑是個(gè)勝利者。
我內(nèi)心深處的某個(gè)地方像被深深地觸動(dòng)了，連這如此低等的生命也知道，它并不卑微。而我，卻一再否定自己的存在，我是真正的弱者嗎？如果逃離了現(xiàn)實(shí)，真的能讓我愉快地生活嗎？
不，我有我的夢(mèng)想，雖然我只是一株小草，但我也和其他人一樣，都是一種花，沒(méi)有一種草是不會(huì)開(kāi)花的，再美的花朵也是一種草。
夢(mèng)，被人嘲笑又如何？說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)，才有實(shí)現(xiàn)的可能，即便是跌倒了，姿勢(shì)也很豪邁。
抿一口清茶，眼前豁然明亮起來(lái)了。我繼續(xù)埋頭在題海里，心中燃燒起重生的希望，凝聚著夢(mèng)想的力量，花兒正在努力地開(kāi)。
篇三：努力讓夢(mèng)想飛翔
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
題記
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，就應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果；一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥(niǎo)兒稍微長(zhǎng)大后，展開(kāi)雙翅，最終成為一只雄鷹
當(dāng)我滿懷憧憬和希望跨進(jìn)成化的大門(mén)，這里便成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。我相信，在這里，我放飛夢(mèng)想；我相信，在這里，我會(huì)找到人生的目標(biāo)與方向；我相信，在這里，我會(huì)汲取新的知識(shí)，成為新的自己；我相信，成化的校園是我展翅的藍(lán)天。
機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。從前我總是埋怨機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)，成功也總和我有一步之遙，卻很少會(huì)分析這是為什么。然而，我捫心自問(wèn)，自己是否做足準(zhǔn)備等待機(jī)遇？還是一直猶豫躊躇，不知所措？我一直信奉“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！彼�，在成化我會(huì)成為那個(gè)永遠(yuǎn)做好準(zhǔn)備，勇敢把握機(jī)遇的人。
不要輕易說(shuō)放棄。在想要放棄的時(shí)候想想為何當(dāng)初堅(jiān)持走到了現(xiàn)在。作為一個(gè)高中生，我要善于分析總結(jié)而不是輕易放棄。曾經(jīng)我努力走到現(xiàn)在，雖說(shuō)成化可能不是我最初的夢(mèng)想，但既然我來(lái)到這里就要有價(jià)值。我背起行囊，三年成功路，我來(lái)了。
老師說(shuō)，天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發(fā)、努力，希望在成化的沃土體現(xiàn)我的價(jià)值。在面對(duì)困難時(shí)，我要像打不死的小強(qiáng)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我不是當(dāng)初那個(gè)幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞澀；多了份魄力，少了份膽怯。高中的學(xué)習(xí)就是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都在努力證明自身的價(jià)值。我將以多一份的動(dòng)力奔向前方我的大學(xué)。
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我就主宰了自己的世界。
篇四：用自信和努力擦亮青春
“自信是成功之基�！边@句話深深地震撼著無(wú)數(shù)人的心，它曾經(jīng)傳遍五湖四海，它曾經(jīng)無(wú)數(shù)次激勵(lì)著人們前行，它曾經(jīng)風(fēng)靡全球，走遍世界。只因?yàn)樗氰F錚錚的事實(shí)，因?yàn)樗遣豢赊q駁的格言，因?yàn)樗乔Ч挪蛔兊恼芾怼?/p>
人貴有自信。不錯(cuò)的，沒(méi)有自信的人會(huì)變得自卑，自信心過(guò)強(qiáng)又容易驕傲�？v觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當(dāng)代著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文開(kāi)年輕時(shí)曾考過(guò)四次大學(xué)，四次均以失敗告終，在名落孫山之時(shí)，連他的父親都對(duì)他嗤之以鼻，然而，嚴(yán)文開(kāi)沒(méi)有彷徨、苦悶，更沒(méi)有自殘自賤，而是自信地說(shuō)，決不能讓自己這樣平庸的活下去。于是，他利用自己在北京當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)寫(xiě)作，閱讀了大量的書(shū)籍，終于寫(xiě)出了膾炙人口的佳作，成為我國(guó)當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步，有了它，就走向了義無(wú)返顧的追求路。
走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑，知識(shí)是青春航船上的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們刻苦學(xué)習(xí)，不懈追求。只有這樣，我們才能將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景收藏，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｔ鐨q哪知世事艱，由于我們的生活過(guò)于舒適，不少同學(xué)走進(jìn)了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，放棄學(xué)業(yè)，沉迷幻想，彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長(zhǎng)又最短、最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出貢獻(xiàn)的人都是把握今天開(kāi)始的，只有缺乏意志的人才會(huì)認(rèn)為今天沒(méi)有做完的事明天還可以繼續(xù)做，也只有這樣的人才會(huì)一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
在今天的中華大地上，光榮與夢(mèng)想齊飛，壯志與激情共舞，中華兒女正在譜寫(xiě)著中華民族偉大復(fù)興的壯麗詩(shī)篇。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駕馭著努力的小船，共同駛向成功的彼岸！
篇五：給努力一個(gè)方向
在生活中，人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！钡鞘聦�(shí)并不如此，有好的開(kāi)端未必能有好的結(jié)果，因?yàn)樵谝婚_(kāi)始你選擇了要努力，可是你卻沒(méi)有明確方向，這就導(dǎo)致了有良好的開(kāi)端卻沒(méi)有好的結(jié)果。
因此，在我們努力的人生道路上，做任何事情都不要虎頭蛇尾。在你有了前進(jìn)的決心和良好的開(kāi)端時(shí)，就必須給自己的努力一個(gè)方向，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。
“光有努力是不夠的，還需要方向。”這句話使我的思緒一下子被拉回到那次月考失敗后的那個(gè)下午。
我還清楚地記得是在高一新學(xué)期的第五周，那天是星期三，一個(gè)陰沉沉的天氣，令人感動(dòng)有些壓抑。我正在考場(chǎng)里參加著令人緊張的第一次月考，那次月考也就是我剛接觸高中知識(shí)的第一次考試。考場(chǎng)里的氣氛安靜又令人緊張，安靜得只能聽(tīng)到筆和紙之間摩擦的沙沙作響之聲。聽(tīng)得我原本就有些緊張的心情更加警惕了起來(lái)。我生怕自己時(shí)間不夠用，便加快速度在答卷上寫(xiě)著自己的答案。
下完考，我更是不敢放松，始終揣著一份緊張的心情。然而對(duì)于上場(chǎng)考試的內(nèi)容與我作出的答案，我竟毫無(wú)印象，只想著我一定要考好。
星期五了，連續(xù)幾天陰沉的天氣又終于得以放晴。上午成績(jī)便公布了出來(lái)。我見(jiàn)天氣如此之好，相信我的成績(jī)也一定會(huì)與這美好的天氣一起作樂(lè)�？烧l(shuí)知，“噩耗”降臨在了我的身上，成績(jī)竟完全出乎我的意料，排名在班上第八。我的大好心情瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤�？粗切┐萄鄣某煽�(jī)，我整個(gè)上午都?jí)阂值脹](méi)說(shuō)一句話。
下午，我積蓄了一上午壓抑的情緒終于爆發(fā)了。班主任看到伏在桌子上哭泣的我，便把我叫去了辦公室。我支支吾吾地說(shuō)：“我真的努力了，可結(jié)果卻是這樣的，雖然考試是急躁了點(diǎn)，但也不至于這樣。”
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道努力了，你的努力我也看到了�？墒�，你有沒(méi)有方向��？你要明白，光努力是不夠的，你還需要方向，知道嗎？方向和努力都需要兼顧�！�
是的，班主任的這一番話點(diǎn)醒了我。在這一個(gè)月中，我確實(shí)努力了，可是我并沒(méi)有方向，所以才導(dǎo)致了失敗。
所以說(shuō)，努力是不夠的，還需要方向。我們有良好的開(kāi)端，就希望要有一個(gè)滿意的結(jié)果。那么就給努力一個(gè)方向吧。
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