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高一關(guān)于感動的800字作文
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范文一：感動是生命的延續(xù)
每個人都有一個深藏心底的秘密，當(dāng)然，我也有。但令人更可笑的是，這是我一輩子也不愿提及的感動生命。
題記
或許是時間，或許是人，或許這是一切的一切，讓我在這個孤寂的夏想起那個蕭瑟的秋。同樣的地點，同樣的時間，往事歷歷在目，但已是物是人非。常常會忍不住想哭，因為心的某個角落被觸及。曾經(jīng)告訴自己，你的眼淚已經(jīng)流夠了，所以無論何時都不要掉淚，因為那是懦夫的行為。我不會，也不允許自己怯懦。無論遇到什么事，永遠(yuǎn)都不要哭，因為哭也解決不了什么。
失去不是讓人最害怕的，但死死地拽住不放會失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎縮才是最可怕的。生命的長度比不過生命的寬度，生命的寬度比不過你生命的深度。人從出生到死，時間不一�？墒窃谏c死的過程中，有些人活出了生命的寬度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的長度。
很感謝您，在您短暫的一生中用生命呵護(hù)我。您曾說過您平生有兩次是被我感動得哭，我問您為什么，您笑著告訴我那是因為我的出生，您是第一個抱我的，當(dāng)我見到您的時候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。還有一次我用稚嫩的童聲從嘴里唧唧哇哇半天叫出來一聲“爸爸”，我又一次把你感動的哭了。您便由此賜給了我一個小名：“感感”。在您離開后，再也沒有人這樣叫了，漸漸也被遺忘了，可我依然記得你臨走時用低微的聲音告訴我“感感，你一定要聽話，你是我生命的延續(xù)，失去了感感，我什么也沒有了”。
但很抱歉，年幼的我根本聽不懂你說的話，我也做不到�？傻鹊轿翌I(lǐng)悟時，你卻對生命畫上了圓圓的句號。但我知道，不論你在不在，你都會用生命來呵護(hù)我。謝謝你。
我到底應(yīng)該怎么做？我到底可以怎樣做？生命不在于有沒有經(jīng)歷，而在于在這些經(jīng)歷里你獲得了什么，在這過程中，生命的本質(zhì)是擴(kuò)張還是萎縮？有意義的生命，是愿意付出的生命。這種生命不再與長短，而在于它的價值。
那些屬于你我獨一無二的記憶，都燃成了灰燼，就像思念飄散在空氣里。你是世界上最美的琉璃，鑲嵌在我的眸子里，我從不曾落淚，我本以為你在我的眼里永遠(yuǎn)璀璨。但是我錯了，也許在我淚落的瞬間，眸中就閃爍著您的模樣，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延續(xù)，感感。感感”
范文二：生命的感動
在我家窗前，曾經(jīng)有那么幾顆老樹，前幾個月，因為某種原因，園林部門的人將它們攔腰折斷，只剩下那些僅兩人高的突兀樹干，任憑風(fēng)吹雨打。曾經(jīng)的這里，綠樹成蔭，高高的樹梢曾賽過房頂�？扇缃�，一眼望去，只剩下那些可憐的光桿司令，抬眼便可望見那刺眼的太陽，讓人怎不覺惋惜。
我本以為這些樹已經(jīng)徹底死掉了，可沒想到它們還活著。就在被伐掉的一個星期后，其中的一棵樹便吐出了新芽，青翠欲滴的小芽兒，著實讓人感到可愛。我每天都到窗臺前看看，期待著更多奇跡發(fā)生。果然，旁邊的幾棵樹干也在第一棵樹的號召下慢吞吞地吐出了翠綠的嫩芽，一片，兩片，三片。接著，一條一條的新芽兒便從那幾棵看似枯老的樹干中抽出，展現(xiàn)出了那蓬勃的生機。
可好景不長，夏天那僅有的兩個月，似乎并不能帶給那些樹兒什么。轉(zhuǎn)瞬而來的秋、冬兩季，便是給這些剛出生的小生命一次雪上加霜的打擊。氣溫驟降，雖然身上穿著厚實的衣服，可一出門，卻仍感到?jīng)鰵鈴囊骂I(lǐng)中灌入全身，讓人猛得一哆嗦。
再看那幾條新芽，早已無力回天，葉片枯黃，枝兒也無力地耷拉在那樹干上，本就看上去枯老的樹兒卻顯得更加沒有生機。一場大雪襲來，又將那些死去的殘枝壓斷，北風(fēng)呼嘯，這些數(shù)仿佛被吹回到了幾個月前突兀的樣子。我不盡默默搖頭，可能這些樹兒又沒希望了。
冬，終于過去了，春便接踵而至。在這萬物萌發(fā)的季節(jié)里，這幾棵只剩下腰身的樹干仍就跟上了季節(jié)的步伐，它們又挨個地長出了枝芽。我驚愕了，被這些倔強而頑強的生命所感動了，它們經(jīng)歷了如此多的磨難，居然還能綻開生命的花朵，在這萬物新生的季節(jié)里，演奏了一曲堅韌頑強的生命之歌。它們漸漸的由稀疏到茂盛，已經(jīng)將樹干的橫斷面給掩藏了起來，從遠(yuǎn)處看，四周環(huán)繞著樹葉，猶如那棵樹樁的草帽，似乎又回到了從前的美麗。
這些樹兒的偉大精神感動了我，讓我真切地體會到生命的偉大，生命的可敬，又讓我明白了什么叫堅強。人生又何曾不是這樣呢？每個人都會經(jīng)歷磨難，只有不放棄那勝利的希望并奮勇拼搏才能克服困難的魔咒，正如那些樹兒，不僅頑強地活了下來，還以它的精神，默默地感動了有心之人。
再看那些樹兒，枝葉萌芽初生，生命又將延續(xù)
范文三：感動因為有你
世上有一種愛是讓被愛的人離開，去更好地追尋，這種愛就是母愛。
這十五年我從無到有，從小小孩到大小孩，從乖乖女到叛逆女孩，我一步步的走來，走過的地方留下的腳印里都有著作為人母的辛勞。
假如我是一條魚，那么您就是那條河。如果失去了您，我就失去了活下去的勇氣。假如我是一只風(fēng)箏，那么您就是牽絆著風(fēng)箏的那條線。如果失去了您，我就失去了高飛的力量，假如我是一棵樹，那么您就是那片供我生存的土地。如果失去了您，我就失去了生活必需的養(yǎng)料。當(dāng)我是綿羊時，您抱著我；當(dāng)我是刺猬時，您也抱著我，我一定把你扎疼了吧！可是您始終還是抱著我。
我出生時并不順利，醫(yī)生想了各種辦法終于把我拖到人間，你疲憊的眼神頓時被點燃了，因為您想張大耳朵聽我哭幾聲，而我卻默默無聲。后來，在該笑的時候，我笑了，在該哭的時候，我哭了。在該學(xué)會走路的時候，我也會了。這時的您多么想聽到我開口說話，當(dāng)我含含糊糊地叫一聲“媽媽”時，你卻忘了應(yīng)我一聲，而雙淚垂下。
小時候，我分不清太陽和月亮，當(dāng)我酣然入睡時，太陽早已升起，這時爸爸就會對你說：“不能讓他睡晚上會吵死的�！倍藭r的你卻全然不顧，只盯著我有吮吸著手指可愛入睡的模樣發(fā)笑，當(dāng)月亮升起時，我就會精神大好。有時爸爸要上班，要早點睡覺，而我卻在那大吵大鬧。于是爸就會往我屁股上拍兩下，你馬上把我搶了過去，抱在懷里并和爸爸吵了一架，而那時的我已學(xué)會在你的懷里撒嬌。
我上學(xué)了，別人有的我都有了，你求人讓我進(jìn)好學(xué)校，你省吃儉用為我買鋼琴，但是我知道，別的母親有的，你沒有。
到了初中，我開始有意的去頂撞你，作業(yè)不好好做，愛漂亮，愛上網(wǎng)，你上班后，聽到老師的電話飯也顧不上吃就去找我。一個網(wǎng)吧一個網(wǎng)吧的找，當(dāng)你看到我坐在網(wǎng)吧里時，你并沒有發(fā)火，而是平靜地說：“你今晚到網(wǎng)吧里玩夠，媽陪你，但以后不許再玩了。”那時的我早已玩不下去了，忐忑不安地跟著你回了家，但你卻因為生氣竟忘了吃飯，你肝腸如火，卻對我溫柔如花。
這十五年來，我習(xí)慣了你的愛，習(xí)慣地跟在你身邊，但是我遲早要離開你，離開你的懷抱，我知道，當(dāng)我理解了你的愛，懂得了感動，你對我的愛才對我有更大的意義。
因為有你，才有感動，帶著感動，我就會知道路在哪里！
范文四：歷史的足跡讓我感動
因最初的信仰，是那一抹明亮的星輝。
題記
夜未央，天深沉，仰望蒼弩，星辰點點，點點明亮，點點閃耀。流星滑過，腦際閃過，一絲震顫于心。
“忍辱著一時，椽筆照丹青�！逼D難的路途中，你滿腹的激情揮灑于天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的艱難。若不是你那顆倔強的心，你不會睜開那已疲憊的雙眼；若不是你那明亮的眼，你不會洞悉那世間的火熱；若不是你那拯救萬民于水火之中的大義，你不會這樣直諫君王。
若不是
若不是的太多了。若不是你的忠貞，你不會屈膝投降的。只是歷史并沒有忘記那曾經(jīng)壯志激昂的你。
十年生離，十年教訓(xùn)，十年等待。你究竟于這漫長的等待中，遺失了多少年華，抖落了多少倉皇腳步間起落的浮塵這些都無人知道，只有你一人，在這凄寒而孤寂的夜里，臥薪嘗膽而閱盡了滄�？喑＝K于，當(dāng)你在原來跪下的地方再次站起來的時候，當(dāng)你再一次拿起叱咤風(fēng)云的劍的時候，當(dāng)你在莊嚴(yán)的殿宇間，沙場外，在萬人將要把你淡忘的時候，你，卻突然在人們的記憶中復(fù)蘇了。三千歷史在鐵甲的彼岸，剎那間縱橫了天下。
感動，源于堅強�！叭思s黃昏后，欲語淚不流。”夕陽已經(jīng)傍著西樓的腳尖退去，隱隱泛出幾片昏黃。奇恥大辱，若不是你的不屈，你也不會留下這流芳百世的《史記》。
歷史，不會忘記你那包含于眼中的淚水，但淚水沒有使你一蹶不振，反而讓你堅定了信念；歷史，不會忘記你在青燈下，寒夜中，默默地翻開歷史的一夜，用你布滿滄桑的手，承載著整個天下的傳奇。
感動，源于堅強。
“十年磨一劍，苦盡甘降臨�！睕]有人會知道，在你放下劍的那一刻，你拋棄了多少浮華。
沒有人會知道，在你跪下的一瞬間，你心里背負(fù)多大的屈辱與痛楚。
你獨倚于城樓的高處，凌亂的風(fēng)攪亂了你柔順的發(fā)。抬眼間，唯有。但你知道，晉國的公子，終有一日，終有一日，他要回到那原本屬于他自己的國度。那兒有萬民在等他，有江山的萬千生靈在等他。
臨別前，你已許諾，只閉眼間，云淡月疏。
感動，源于堅貞。
依然是這段歷史，依然是這一個個在歷史的長河中熠熠生輝的群星：司馬遷、勾踐、季隗正是他們，宛若黑夜中的一顆顆耀眼的星辰，依舊閃爍著不朽的光芒。
然，斯夜，唯星與我，感知天明。
范文五：細(xì)微的感動
歲月只是悄悄地流逝，讓人來不及抓住，來不及回眸，學(xué)會的感恩也是在錯過與徘徊之后。
仍依稀記得那個極其寒冷而又溫暖人心的夜晚，雪花飄落而下的，是寂寞，是嚴(yán)寒。教室內(nèi)稀稀落落的人群隨著數(shù)學(xué)老師的傳令逐漸減少。那一刻，我心中的種種不安也隨即襲來，哪怕是一遍又一遍地安撫著自己。
似乎是時間是如此的漫長，老師的傳令到了，只是借著樓道中那微弱的燈光挪進(jìn)辦公室，死死地擠進(jìn)人群。聽著老師針對性的提問，頓時語塞，沉默著一言不發(fā)。
僵持了許久，作業(yè)本便以一道優(yōu)美的弧線拋向了遠(yuǎn)處，面對著圍攏成圈的人群，只是躡手躡腳地低著頭躲開老師的視線，心中也有如冰刺般的冷與痛。
然而，當(dāng)我彎腰去撿作業(yè)本時，卻被一雙手搶先了。那一刻的我早已不敢抬頭正視，只是偷偷地瞄了一眼，是語文老師，看那雙鞋，真的是語文老師。她細(xì)致地翻看著，指著那做錯的證明題說：“怎么了，哪里做錯了？”語氣似乎變得比平常更溫柔更體貼，我眼眶打著轉(zhuǎn)的淚水也終于忍不住“啪啪啪”地滴落了，我指了指那劃線的部分，便又迅速地盯向地板。老師似乎恍然大悟地“喔”了一聲，又輕輕地對我說：“不要記恨老師，數(shù)學(xué)老師教兩個班，這么多人站在辦公室里，他也很著急的�！�
透過人群中狹小的細(xì)縫，我害怕地將目光投向了數(shù)學(xué)老師，想尋找什么似的，是他的辛苦操勞，還是他的循循善誘僅僅是短暫的瞬間，我們的目光相遇了，只見他撥開人群，向我招手，示意我過去，那一刻我畏縮了。面對著如此尷尬的氣氛，語文老師帶領(lǐng)著我走到數(shù)學(xué)老師身邊。此刻我心里突然明白，數(shù)學(xué)老師有點后悔，他不時地望著我，又望著自己批改作業(yè)的那支筆，輕輕的說：“對不起，是我太著急了，身為老師，我不應(yīng)該”我會心的點了點頭，那一剎那，我心上的石頭落地了。語文老師也露出淡淡的微笑。
接過作業(yè)本，已輕松了許多，便飛也似地逃離了，沒有留下一句“謝謝”，沒有留下一句“再見”，那一份感恩只是深深地藏在了心底。
走出的那一刻淚水并沒有止住，多的只是一份感動。
走廊內(nèi)微微星點般的光芒仿佛融化天空落下的雪，成了溫暖，成了幸福，成了感動。
那一份感動，那一份感謝，窩藏在心底已是多少年，感恩老師，不能遲來，更不能忘記，因為那細(xì)微的感動便是你我無窮的動力。
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