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禮物高一作文(優(yōu)秀)
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《禮物高一作文(優(yōu)秀)》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：禮物（高一/600字）
有五天就是圣誕節(jié)了，親愛的，送我的“平安果”你準備好了嗎？
不知不覺中，這已經(jīng)是我在新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院衛(wèi)輝校區(qū)度過的第二個冬天了。就在這個冬天，我感到了觸手可及的溫暖�？赡苁且驗檎业搅酥就篮系男』锇椋部赡苁且驗檫m應了這里的環(huán)境。
歲月無痕，流年滄桑。不經(jīng)意間看了看日歷，想起了圣誕節(jié)當天正好是我閨蜜的生日。日月交替之間，寒冷的冬天已悄然而至。
“今年你的手又凍了沒？”
“沒有沒有，不信你看看！”
昨天我碰見閨蜜，看了看她那雙宛若歷劫歸來的手：雖然一如既往的像胡蘿卜那么紅，那么腫。但是令人欣慰的是，輪廓看上去比去年纖細多了。親愛的，我已經(jīng)準備好專屬于你的生日禮物了，希望這是你這個生日收到最暖心的禮物。
今年，有件值得慶幸的事情。就是剛好遇見你我們文學社來自2014級的“圈圈”學姐（那個誰？嚴肅點兒！不要叫昵稱，倫家的尊姓大名叫做張夢圓好不好？）。初次見面就讓我感到一種猶如春風拂面般的親切，緊接著我們共同見證了文學社的30周年社慶。我們在校社員在校門口殷殷以待著一位位游子歸鄉(xiāng)般的師哥師姐，她們一個個神采飛揚，懷揣著一顆顆赤子之心來到這里，感受到我們在校社員如同家人般的接待。
隨后就迎來了文學社現(xiàn)場作文比賽，我懷揣著無比激動的心情走進了階梯教室！我注視著一位位新社員接踵而至，學姐在上面忙著準備用多媒體公布作文題目，我們也拿著雪白的稿紙分發(fā)給各位社員。親愛的圈圈姐，一路同行了這么久，感謝有你暖暖地陪伴。你就是我今年收到最好的禮物。感謝陪伴，感謝有你！
話說我們?nèi)θ阋幌蛎利惔蠓�、溫柔體貼、低調(diào)奢華有內(nèi)涵，希望你在平安夜可以送給我愛意濃濃的禮物平安果。
作文二：圣誕禮物（高一/500字）
圣誕節(jié)前夜，意外下起了小雨。
遠道而來的雨點，慢慢拉開平安夜的序幕，午夜的鐘聲還未響起，街頭又在上演一幕幕手牽手的愛情故事。
淋濕的樹葉泛著綠光，冷冷清清。
樹上的彩燈依次點亮，火樹銀花。
一時發(fā)現(xiàn)這個冬夜很美，沒得讓人透不過氣，唯一不足的就是沒有飄雪。要不，圣誕樹上的鈴鐺，禮品盒，樹下的木柵欄就不會那么蒼白單調(diào)。
我想對自己說，那就來一只小鹿吧，以為有了梅花，也就便有了驀然回頭。
徐徐飄來的圣誕之歌，悄悄爬上窗臺，鉆入被窩。
——黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純，那么甜，似乎年年不會老。
仿佛一閉眼，圣誕老人便立即從天而降。
——得到與得不到禮物又如何？那都是荒郊野外的話題。
不敢觸摸桌上日夜趕路的小說稿子，文字就如雪花一夜凌亂，模糊，逐漸消失。
我一個人沉浸在自己潮濕的世界里，原來這場小雨早已侵入心間。
隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對我仿佛又是另外一個世界。
輕撩窗簾，凝視遠方，燈若冷霜，雨似銀線。一時間沒有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭，我無法判斷自己身在何方？
你的來信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠，那紙上淡淡的香水味也消失得無影無蹤。
對我，只覺得世上一場大夢。夢醒太快。
陳舊的圣誕禮物，如一把古老的木吉他，又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌：……你問我何時歸故里不是在此時不知在何時我想大約會是在冬季……
作文三：唯一的禮物（高一/1000字）
你的突然離開，使我無法接受，可我只能呆呆地坐著，聽著你喜歡的音樂，吃著你喜歡的零食，流著淚水，回憶著過去……在記憶中，你就如王子一般，有著優(yōu)雅的風度，溫柔的性格，以及帥氣的容顏；你的笑就如毒一般，可以迷倒萬千少你，同時也迷倒了我，使我現(xiàn)在一回憶起來，都是痛苦的……..，忘不了，毀不掉。
不知你是否還記得，我們的相遇，那是你轉(zhuǎn)到這所學校的第一天，老師把你換成了我的同桌，你剛剛想要坐下，全班女生，投來了刀子一般的眼神，使我感到了萬箭穿心的疼痛，為了我的生命安全，我為你在一周內(nèi)規(guī)定了，一大堆非人類的規(guī)定，如∶一個月不許和我說超過三句以上的話，除了上課在其他地方離我一米遠……等，你看到這些規(guī)則時，十分氣憤，但最終還是認真的做了下去，基本上很少做錯，使我對你的好感大大增加。
可還是逃不過上帝，有一天，體育課，老師說同桌一起跳雙人跳繩，做得最少的人，同桌兩人一起，繞操場跑七圈，老師的話音剛落，我就已經(jīng)開始欲哭無淚的樣子了，第一我的心臟不好，不能跑跳，體育老師是新來的不知道，所以果斷地拒絕了我的請假，第二要和他在一起跳，我才不要，我還不想死呀，所以心中不斷吶喊∶誰來救救我，老師你是在整我嗎，如果我跳了，全班整死我，如果我不跳，你就整死我，救命呀，我要回家找媽媽，你們欺負我……，隊形已經(jīng)分開了，我仔細的找你的身影，可沒有找到，只能坐在操場上，看著一對對同桌們，跳著雙人跳繩，過了一會，你輕輕地拍了一下我的肩膀，手里拿著跳繩、兩瓶水、兩包衛(wèi)生紙、一包濕巾，你把跳繩拿了出來，其他的放在了地上，拉起我的手，說了一句“放心有我在”，我瞬間感受到了溫暖，只能跳了，會不會被群毆，過后再說吧，在跳的過程中，你一直是跳一會歇一會，遷就著，知道我的心脹可能不舒服，在之前買了水，拿出來給我喝，所以，我們的時間觀念太弱，成了光榮的最后一名。
在我跑到第四圈的時候，心臟就已經(jīng)不舒服了，他把我扶了下來，我看見老師氣得臉都紫了，他害怕老師把我攆著接著跑，于是他去和老師說了什么，老師才同意我下來，我靜靜的看著，等到我看到他跑完第四圈時，我急忙送上水，可他推開了，繼續(xù)跑了三圈，我懂了，他答應老師替我跑完，淚涌出了眼眶，他下來時，整個人累的像魚干，我送水，一個勁說他傻，可他還是微笑的說沒事。
來來往往，兩年過去了，一天放學，我們一起悠閑的走在回家的路上，我剛到家門口，你拉住我的衣袖，問我“如果我走了，你會哭嗎”我以為只是個玩笑，笑嘻嘻的說“不會”這一刻，你抱住了我說“傻丫頭，我相信會的，你一定要開心”你的話音剛落，就跑開了，等回到了家，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀上有著濕乎乎的感覺，我沒太注意，第二天，我來到學校，打算問問你昨天怎么那么反常，結(jié)果，班里的同學告訴我，你轉(zhuǎn)學了，走的時候，給我留下了一句∶等我回來，我哭了，一切都解開了，昨天的反常。
你留下了回憶，留下了擁抱，留下了濕潤我肩膀以及心靈的淚水，這個時候，我才明白，擁抱是世界上，最遙遠的距離，因為，他幫你隱瞞了，離開我的消息。
快樂的的好兄弟，名為悲傷，你帶走了快樂，留下了可以撕碎人心的悲傷……
謝謝你，給我留下了，世界上最美的禮物……
作文四：萬圣節(jié)的禮物（高一/600字）
神秘而又恐怖的萬圣節(jié)終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢？老師、同學會給我們什么禮物呢？讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學來了！大家準備好！”“三、二、一、咚！”“啊！救命呀！”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫(yī)院要爆滿了。
禮物二：送給語文老師
萬圣節(jié)那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，于是就派一個人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么？讓我？好吧，我就當一回頭兒。放學之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼！太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成！我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云，人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試！天哪，老師，你沒有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦？怎么辦？那可是“男女混合雙打”��！
這就是老師和同學們互送的萬圣節(jié)禮物，怎么樣？很新穎吧，要不，你也來試一試？
作文五：交換圣誕節(jié)禮物（高一/1000字）
“42號�！薄斑@是我的。”我們班怎么這么吵呢?原來我們在換圣誕節(jié)禮物啊!
前天，我們?nèi)嗤瑢W就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇!今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵�，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇!哇!哇!”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室�！巴瑢W們，同學們，靜一靜，靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎?”“知道了!”同學們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢?
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音�！斑@個……應該是一塊重的，大的�！彼c著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢!老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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