【實(shí)用】高一作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是一把鑰匙，打開(kāi)人生的“致富寶箱”；書是一艘輪船，帶領(lǐng)我們踏上成功之路；書是一個(gè)指路牌，選擇正確的人生之路。在書中漫游，領(lǐng)略這段“風(fēng)騷”的旅程。
在這段旅程中，我結(jié)識(shí)了“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的李白。李白一生都是豪放不羈的，從杜甫的“君子呼來(lái)不上船，自稱是酒中仙”中知道李白的自由豪放，從他的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中知道李白的壯志凌云，從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝懈形虻嚼畎讐阎疚闯甑某羁啵瑥摹芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”中看出他的孤獨(dú)。李白一生，漂泊在外，行俠仗義，不畏強(qiáng)權(quán)。
這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對(duì)酒當(dāng)歌，可我的另一位朋友蘇軾卻愁苦起來(lái)。
“烏臺(tái)詩(shī)案”后，蘇軾被貶黃州，他卻悠然自得，可他在朝廷中還是屢遭排濟(jì)，屢次“左遷”卻仍留下了“問(wèn)其汝生功業(yè)，黃州惠州儋州”這種壯志未酬的'失落感。但他卻依然沒(méi)有放棄，留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的千古名句，樂(lè)觀面對(duì)生活，亦留下了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。在這段旅程中，我感到受到蘇軾的雄心壯志，一心為朝廷效力。
在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與亂世中的美神——李清照相識(shí)，她的一生亦是顛宕起伏，幼時(shí)，她博覽群書，生活悠游自在，但不久敵人來(lái)犯，丈夫趙明誠(chéng)不僅沒(méi)有上陣殺敵，反而棄城而逃，她發(fā)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。寫出了她對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的失望。此后，她跟隨皇帝，顛沛流離。從她的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！斌w現(xiàn)出她一生的愁苦��！從她的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”體現(xiàn)她是何等的愁苦，國(guó)家破亡，丈夫棄城而逃……，這便是她的愁啊。
“書是人類進(jìn)步的階梯”獨(dú)自一人，坐在陽(yáng)臺(tái)，品著茶，泛開(kāi)著這泛黃的書卷，在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對(duì)酒當(dāng)歌，與蘇軾海闊高淡，聽(tīng)李清照訴說(shuō)愁苦，為她解憂！
高一作文 篇2
高中生活，就是一個(gè)磨練自己，豐富自己的人生站臺(tái)。
小草為了追求太陽(yáng)的光輝，百折不撓，一心向上，所以才有穿透巖石的神話；華盛頓、羅布林為了追求心中的事業(yè)，為了那份執(zhí)著的信念，以超人的毅力創(chuàng)造了橋梁史上的奇跡；而我們?yōu)榱诉m應(yīng)另一種學(xué)習(xí)環(huán)境，在開(kāi)學(xué)之前接受學(xué)校安排的軍訓(xùn)。我們要在恩城中學(xué)的這個(gè)大舞臺(tái)中展現(xiàn)最完美的自我。
軍訓(xùn)是什么呢？軍訓(xùn)。是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們一種挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，這是為了增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)班集體凝聚力；軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能讓我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好的習(xí)慣。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，我們要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)不可摧的作風(fēng)，勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自己的`素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展新世紀(jì)的高中生，力爭(zhēng)在三年后再創(chuàng)輝煌。雖然軍訓(xùn)是很辛苦的，是很勞累的，但我們都要知道，我們所流過(guò)的每滴汗水掠過(guò)眼角，每滴眼水滑過(guò)胸膛，都是在為我們成功作積累，為了人生理想在努力拼搏著。
在軍訓(xùn)期間，我們不僅僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把是個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓每個(gè)兒子折一支，個(gè)個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡了力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。是的，這力量是鐵，是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。現(xiàn)在我們的敵人已不再是法蘭斯了，不是幸福路上那望不到邊際的河流與山川，也不只是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難，而是默默戰(zhàn)斗著的我們自己。是的，超越自我，犧牲小我，服從大我，構(gòu)建和諧班集體，這是最好的戰(zhàn)斗。在這次軍訓(xùn)中，班里的同學(xué)都表現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誰(shuí)有困難就幫助，盡快地融入到集體中去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)晶。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們的理解和保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴我們面對(duì)困境應(yīng)有的態(tài)度。
也許軍訓(xùn)是我們上高中前的一個(gè)磨練的站臺(tái)，讓我們?cè)谶@里充實(shí)自己，使自己的翅膀變得更加豐滿，以便自己在自己人生的道路上更加輝煌。
高一作文 篇3
不相干的風(fēng)可以透過(guò)你的體溫畫下淡淡的瑟瑟，不相干的人兒可以走開(kāi)你的心扉留下澀澀的回憶。
認(rèn)識(shí)麗華的第一個(gè)學(xué)期，還不熟悉，也算不上朋友。她剛踏進(jìn)我們寢室便聽(tīng)說(shuō)我是與她同班的，她很高興地與我打了招呼，并且介紹自己，那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，躲在同學(xué)背后傻傻地笑。也沒(méi)有去握她伸過(guò)的手。
女孩并不是很高，皮膚比較黑，齊劉海也是彎彎的，眼睛卻極其有神，像一只狐貍。感覺(jué)有說(shuō)不完的秘密，這個(gè)女孩住在城市里卻來(lái)到落后的鎮(zhèn)上，實(shí)在讓我汗顏，那個(gè)時(shí)候我對(duì)于師范是不屑一顧的。
初三了，我們搬離了打?qū)嬍�，住在教師地下室，也就是以前老師住的地方，卻成為了我們初三部分女生的小寢室，搬進(jìn)來(lái)的第一天，我還在想，為什么寢室一個(gè)人都沒(méi)有，陰森森的，可巧的是，因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始與她——麗華，兩個(gè)孤獨(dú)的人慢慢靠近，到熟知對(duì)方，時(shí)離時(shí)合卻習(xí)慣了形影不離，許多的小摩擦讓我記憶尤其深刻，一年的'光陰，她卻成為了我為數(shù)不多的好友之一，我總共就兩個(gè)好友吧，只是不愿意說(shuō)那是閨蜜，閨蜜，這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不愿意提及了。
還記得那個(gè)時(shí)候常常與你挽手站著樹(shù)蔭下，漫步于各地小徑，看最美的驕陽(yáng)，聽(tīng)最愛(ài)的音樂(lè)，吹最涼的風(fēng)，賞最圓滿的月光，哼共同的曲子，我唱你聽(tīng)。
即使只是一年光陰，多么希望可以看見(jiàn)你那熟悉的臉頰，以后看見(jiàn)了你不會(huì)尷尬的笑，而是親密地挽著手腕。
如果可以。
高一作文 篇4
有太多太多關(guān)于青春的往事，它們就像一不小心留在指甲上的裂痕，雖然能復(fù)原，卻也真的忘不掉。
相信
在無(wú)怨的年少里，有多少值得提及的東西。請(qǐng)你相信我啊，請(qǐng)你相信我，相信時(shí)間不只會(huì)沖刷，它更會(huì)見(jiàn)證。
仿佛——
我們總是會(huì)說(shuō)，朋友不需要很多，有知心的就夠了。那么假如，假如知心的朋友不能和自己同走一路呢？也許是另一種悲哀。于是肯相信別人的人已經(jīng)不多。他們不愿付出相信，害怕收獲欺騙。
而我對(duì)你，從未改變過(guò)深信不疑。
幻想
我們總是幻想，很多年以后，再回首我們?cè)譅渴只虮晨勘硽g笑，也曾相擁而泣時(shí)所在的城市，再聽(tīng)那些從未流行過(guò)但我們喜歡的歌，再看幾眼曾一起看過(guò)的風(fēng)景，再一起哭再一起笑，再站在一起，淋一場(chǎng)如同江南整個(gè)憂傷的五月都散不去的梅雨的雨。可是啊，幻想終究是幻想，所以我們不愿再呆呆地留戀或在夢(mèng)中流連。直到某一天，正牽著我們的手或靠著我們肩膀的人突然問(wèn)：“記得曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人嗎？”
而后我立即回憶起你當(dāng)年的笑，宛如在我眼前。
紀(jì)念
我時(shí)常想，或許認(rèn)真的去紀(jì)念曾經(jīng)，會(huì)是另一種感動(dòng)。曾經(jīng)祈禱天長(zhǎng)地久，曾經(jīng)許諾永不分手，曾經(jīng)以為相擁的人會(huì)一輩子依賴自己的肩膀，記住自己手心的'溫度。從此不變心，絕對(duì)不遠(yuǎn)走。
眼淚滑落的剎那
即使我已站在痛的邊緣，即使在我的生命中，守侯與指責(zé)早以被抽離，我依然如故，堅(jiān)信你我的承諾。
即使全世界都誤會(huì)我，只要你還能明白我的心，我就可以承受更猛烈的風(fēng)雨。
等待
請(qǐng)讓我愛(ài)吧請(qǐng)讓我流淚
請(qǐng)讓我為你傷心并快樂(lè)地哭泣
在這個(gè)孤單世界
我也許會(huì)
忘了自己是誰(shuí)
我真地不愿等待，不愿眼睜睜地看著命運(yùn)殘忍地把你我分開(kāi)。
喜歡就兩個(gè)字愛(ài)就一個(gè)字，可我卻希望將這種浪漫演變成年少的債，然后用一生去償還。
不要怪我總想顛覆整個(gè)世界，因?yàn)槟侵皇菫榱藬[正你的倒影！
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