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高一作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高一作文4篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
那個遙遠的大唐，已被如流的光陰，封存在古老的歲月里。然而自然之景，詩詞曲賦，卻得以長存。
李白詩云：“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人�！蔽ㄔ高b掛長空的那一輪滿月，能替他守住古老的誓約；唯愿今時皎潔明月，能將他帶入我的夢中。
第一次認識他，是緣于那首孩童都會背的《靜夜思》。孩提時哪懂思鄉(xiāng)、怎解明月，生生將這首動人的詩篇棄在一旁。在此，向他道聲抱歉，他當是會原諒我的吧。也是，他那般瀟灑豁達之人，定是不會將此放在心上。詩仙何人？李白。知曉他的.豁達、瀟灑，知曉后人敬他一聲詩仙，我便自鳴得意，滿心認為我已了解了他。容我遙想，那時的他，于我而言，甚至可與明月齊輝。
大了，讀了更多他的詩文，卻發(fā)現(xiàn)他的諸多不足。我心中那個不屑功名的李白，竟做過唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林學士”、我心中那個超然世外的李白，竟會糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏禍心，以至險些命喪于此；我心中那個看淡世事的李白，竟會一首《江夏贈韋南陵冰》歌頌新政，滿心希望圓那不適合他的政治夢。許是太過崇拜，以至會對他如此失望。不！我吶喊著，李白不該是這樣的！可我偏偏狂傲地自詡知曉這些，便是看透了李白，如今細細想來，那時的我可笑至極！
直到現(xiàn)在，我更愿相信，他仍是那個灑脫曠達的詩仙，千古風月，依然不變。翰林學士，當膩了揮一揮手，云游四海去也；錯信奸人，不怕，夜郎亦擋不住筆下豪情萬丈；盼登仕途，罷了，實在不行便看開，摧眉折腰非本色�？幢槭朗�，閱盡滄桑。歸來吧，歸來呀！歸來他仍是少年，仍愛幻想，仍愛揮毫筆墨，仍愛追云逐月，仍是本真。
了解李白，我不愿將他代入盛唐，他那樣的謫仙人，行走于盛唐，不過一個美好的意外。他走完這一程，會歸向何方？不論何方，他一襲單薄白衣，不會沾染世俗風塵，一如他的內(nèi)心，永遠住著一個天真的孩童。
大唐盛世，圓不了他的濟世情懷；謫仙之筆，填不滿他的追夢之心。感謝時光，為中華五千年造就了一個獨一無二的李白；感謝丹青筆墨，將盛唐的詩文送至我眼前心間；感謝夢境，將本來甚至無法做個盛唐過客的我，帶回千年前，凝視那白衣勝雪，飄逸灑脫的李白。
唯愿漫漫人生途，我終是能逐漸了解他，那個“繡口一吐，就半個盛唐”的李白。
高一作文 篇2
路，一般人都知道。人們每天在它上面行走、上班、賣東西……可以說，路是連接世界的樞鎦，沒有了路，甚么也做不了。
剛開始，我和大家一樣，對路有著特別的感情。每天我背著書包，心情愉快的走在路上，頗有興趣地數(shù)著路兩旁的大樹。有時，我心情愉快，揀起一片落葉，使勁地把它扔上天空，看著它隨風搖擺；或者我會猛地大吼一聲：“真爽�。 边@樣做的話，往往會引起行人對我的注意，我想：他們可能會以為我是瘋子吧？有一次，一個同學悄悄的對我說：“你以后千萬別再大叫啦！我一聽，還以為是我爸呢！”不過，雖然如此，我還是改不了這個習慣。有時，我心情郁悶，便會在心里想：這路到底是用什么做成的呢？為什么說“條條大路通羅馬”呢？難道現(xiàn)在我一直走下去，就可以到羅馬了嗎？之類的稀奇古怪的問題。因此，不論我心情怎樣，我始終忘不了路，路仿佛是我的一個形影不離的好伙伴（事實本來就是這樣）。
直到有一天，我和爸一起去玉溪。在高速公路上，一只被壓斷脖子的狗正直直地躺在路上，它面目猙獰，雙目圓瞪，嘴巴微微張開，露出牙齒，好象在說：“人類啊，你們?yōu)槭裁催@樣殘忍��！”爸爸從它身邊降低了車速繞了過去，雖然如此，那短短地幾秒鐘內(nèi)的畫面好像深深地烙在我腦子里，盡管我想忘記，但卻無能為力，我曾想用音樂來忘記這段可怕的回憶，也想到過用睡覺來忘記，但都失敗了。因為我月想忘記，那段記憶就越來越深地烙在我腦海里，使我經(jīng)常在夜里做噩夢，在深夜里驚醒。從此，我不在對路有什么喜愛之情，更多的是接踵而來的厭惡、憎恨與躲避。無數(shù)的車禍，那血的鏡頭，使我對路大聲說：“路，你這個死亡的幫手，車禍的制造者，殺人不眨眼的魔王，什么時候你才會停止對人類的殺謬��？”從此以后，我的心情不管怎樣，也只是沉默不語，不在胡思亂想，不在扔樹葉；上下學也是爸媽接送，他們曾問我怎么啦？我卻沒告訴他們真正的原因。
不過，由于我實在受不了這種緊張的生活了，在一個和爸爸談心的夜晚，我把一切都告訴了他，爸爸聽后，開導(dǎo)我說：“別再胡思亂想了�！磺惺挛锝杂泻玫�'一面，就有壞的一面’，你只看到了路的壞處，可是，你為什么不想想路有多少好處呢？比如：你散步、運動、上學……誰不用路呢？你好好的想想吧！”那天晚上，我睡在床上仔細地想了想，覺得爸爸說得對，的確，什么東西只要有好的一面，就必將有壞的一面。想想看，你看一個人，是否會看他（她）究竟是壞處多還是少呢？還是看他（她）是不是有壞處呢？這么一想，使我對路又重新產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且那句“一切事物皆有好的一面，就有壞的一面”也成為了我的座右銘。
路，瑕不掩瑜，它永遠是人類的好幫手！
高一作文 篇3
母愛是巨大的，是寬厚的。母親，沒有你就沒有今天長大的我。您辛辛勞苦地把我養(yǎng)大為的就是能有一個好女兒為您做事孝敬您，謝謝您媽媽，我以您為榮
媽媽每天辛勞地工作著，由于媽媽在醫(yī)院工作，每天都很忙，有時中午和晚上都不在家吃飯。媽媽白晝工作晚上到家的時分已是滿身疲憊，我看了十分心疼，立即去倒了一杯水給媽媽喝。從媽媽疲憊的臉上我看到了笑容。哦!辛勞地媽媽。
媽媽每天這么辛勞地工作是為了給我提供一個溫馨的生活環(huán)境。在他人的眼里我的媽媽長得不漂亮，但是媽媽的心腸是美的。前一段時間爺爺?shù)耐缺凰俗矀≡谖壹�，媽媽不厭棄爺爺，每天給爺爺做可口的飯菜，幫爺爺削水果，對爺爺無微不至的照顧，爺爺?shù)耐群芸炀涂祻?fù)了。哦!美麗的.媽媽。
為了好好報答媽媽的辛勞付出，我也要認真學習。從開學以來我上課認真聽講，回家后跟媽媽匯報我今天在學校所學的學問，媽媽聽后都十分開心。記得前幾天的數(shù)學測試我考了100分并且字也寫的很工整，教師褒揚了我，并且讓我當上了數(shù)學課代表�；丶液笪野芽荚嚦晒敖處煹娜蚊ㄖ藡寢專瑡寢尩哪樕巷@露絢爛的笑容，吩咐我不要自豪，要不斷堅持下去。哦!幸福的媽媽。
“世上只要媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了。世上只要媽媽好，沒媽的孩子像根草……”這首歌寫的真好。母愛就像長江，奔騰不息;母愛就像一把大傘，為我們遮風擋雨;母愛就像一盒巧克力，甜甜的，滑滑的，幸福的滋味在我的嘴里回蕩。讓我們一同投入母愛的懷抱吧!
高一作文 篇4
曾經(jīng)有過這樣真實而溫馨的故事：
一位師范大學的女生，畢業(yè)后來到山村做了一名小學教師。
有一年，她接到一筆捐款，她沒有把錢用在“現(xiàn)實問題”上，比如增添一些新的教學用具，改善教學環(huán)境之類，而是在其他老師反對的情況下，將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳，讓孩子們第一次走出了山旮旯，親自感受外面廣闊的世界。
面對記者的一大堆問題，那位年輕女教師只是平靜地說了一句話：“我們那里太窮了，但我想讓我的學生知道山外有高樓�！�
一句簡單的話，卻道出了老師對學生的無限關(guān)懷。是呀，“山外有高樓”！“山外高樓”能夠激起孩子內(nèi)心的最真實的向往和追求，“山外高樓”能夠開闊學生的眼界，“山外高樓”能夠為孩子們插上理想的翅膀。
“山外高樓”的`好處也許遠不止這些，它帶來的是一筆財富，可以影響人的一生。我們所處的現(xiàn)實太過狹小，就像一座山擋在我們的眼前，只有越過這座山，才能看到“山外高樓”。
山外有高樓，需要攀登的繩索，只有走出現(xiàn)實的狹小，才能成就人生的成功。
山外有高樓，只有踏過荊棘，才能奔向山外的高樓，因為荊棘總能在成功者的足下留下血跡。
山外有高樓，同樣寄托了年輕女教師對學生的美好期待，因為她要讓學生明白貧窮是暫時的；只要奮斗，就能擁有山外高樓。
山外有高樓，年輕女教師要用它激勵學生的偉大抱負和理想。
山外有高樓，年輕女教師，要讓它在學生心中生根發(fā)芽，長成一根參天大樹，造就山中的金鳳凰。
我們那太窮了，但我想讓我的學生知道山外高樓，這樣樸實無華的話語浸透了老師心中的希望。
山外有高樓，只有在高樓上才能俯視風景；呆在山中也只有仰望一方窄窄的天空。
年輕的朋友們，讓山外高樓喚起我們心中的渴望吧！山外高樓是一座精神的殿堂，讓我們的夢想駕馭人生。我們要努力學習，奮斗拼搏，我們要踏進“山外高樓”！
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