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600字寫成長的高一作文
內(nèi)容簡介：閑暇的午后，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。我為什么會這么醉心于讀書？悄悄告... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《600字寫成長的高一作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：閱讀使我成長
閑暇的午后，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。
我為什么會這么醉心于讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書里有寶藏哩！
古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”閱讀確實使我成長好多。
媽媽說，小時候，我是個刁蠻任性的小胖妞，一點兒不高興就又哭又鬧，叫人無可奈何。
第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜，它好像有什么魔力似的，深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學，簡單的童話書變成了蘊涵著無數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典，一個字一個字地讀，雖然很吃力，心里依舊是滿滿的收獲。古文也好，外文也罷，于我來說都是一種享受。
進入初中，讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本，拿起一本雜志，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長篇大論，卻足以打動人心。沒有名著的厚重，內(nèi)容卻也是十分充實。
不怕笑話，仍記得六年級暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當時十分不好意思，躲在一邊讀，仿佛那是一本多么見不得人的書。現(xiàn)在當然覺得十分可笑，畢竟那本書里寫的道理知識，對我的成長啟發(fā)，是不容忽視的。讀書，又有什么見不得人的。
媽媽說，現(xiàn)在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對錯，懂得怎么照顧自己，不再任性了，看著都有股書卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟，閱讀使我成長。書中的冷暖，書中的情節(jié)，書中的人物，即使我沒有親身經(jīng)歷，卻也可以清楚感受到，書里仿佛有另一個我。
安靜的夜晚，點一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。
閱讀，再好不過了！
第二篇：成長筆記
都說十五六歲的女孩如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十五六歲的女孩如剛剛綻放的百合，帶著稚氣，透著嬌媚；都說十五六歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性
我也是個十五六歲的女孩，從小娃娃起，跌跌撞撞地長成大姑娘。
小小的童年是小小的夢，像小小的手中握著的果汁，甜甜的。
我是個調(diào)皮的小孩。幼兒園里，欺負小同學，惡整大同學；在家里，像大鬧天宮般。還記得放學跑出幼兒園，總舉著臟兮兮的小手，笑瞇瞇地撲進爸爸的懷中，嘟著小嘴，仰著小臉要爸爸親，爸爸臉上永遠是寵溺的笑容；還記得老在家里東跑西跑，這里翻那里找，弄得家里一片狼藉，媽媽很氣憤，揚言要把我送給大灰狼，可一邊還是無奈的跟在我的后邊收拾著。
小小的童年有小小的快樂，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。
我家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖手中香醇的咖啡，是什么滋味呢？
呀！額頭上又長出了幾顆痘痘，還有好多好多作業(yè)沒寫，同班女生新買的衣服真好看，隔壁班的男生真帥
十二三歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨！痘痘多了變丑了，作業(yè)寫著真累呀！我怎么沒有好看的衣服，帥帥的男生性格好嗎？
小小的花季，大大的煩惱輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻，多么美味，輕啜一口，它是又苦又甜的。
走進了高中，扎進了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地過著校園生活。有空打打球，聽聽歌。沒有了童年愛鬧的性格，沒有了少年愛愁的閑情，只有十五六歲平淡的心境。
喜歡甜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲苦的少年，但也喜歡平平淡淡的十五六歲的生活
第三篇：書伴我成長
生活里沒有書籍，就像空氣中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。題記
還記得，第一次捧著厚厚的書時，有種不想將它翻開的感覺�？墒�，最后我還是將自己投入那密密麻麻的字海中。我曾聽過許多人說，書有種神奇的魅力，只要沉浸于其中，便很難離開它。是的，書的確有那種魅力吸引人。
書，是歷史精華的結(jié)晶，是無數(shù)前人所認可的經(jīng)驗，是閱歷的瑰寶。在書中，我們感受無所不在的智慧，仿佛是一面歷史的鏡子，從前人累積下的寶貴經(jīng)驗給我們搭建起通向成功地堅實平臺。
書，讓我明辨真假，懂得善惡。學習知識開拓了我們的視野，啟迪了我們的思維，增長了我們的智慧，讓我走進世界各地的風土人情了解世間萬物的繁衍生長，回到遠古時代感受淳樸自然，書為我打開一扇扇窗，了解探索著未知的世界。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。倫敦的激情，雨果的憂郁；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智，朱自清的平和；也可以隨李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的，我可以無拘無束地細細品味其中精髓，也可以隨性地“好讀書，不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙和小橋流水的深度感動。
讀書對我是純快樂的，因為快樂，所以腳下的路更綿長更踏實，自己的腳印更清晰，所以地平線并不遙遠，所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
書猶如一個饅頭，慢嚼才會有味，越嚼才會越有味！
第四篇：書香伴我成長
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這一句話一點兒也不錯。
曾經(jīng)，那年幼無知的我，一頁頁翻著看不懂的童話書，只天真地，傻傻地對著精美的插圖癡笑。長大了一點，漸漸地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我，走過了那個恬靜，悠閑，充滿了暖陽味道的童年。
文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品�！睗u漸地，我開始品讀唐詩宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的鄉(xiāng)思情；了解“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美景，體會“感時花濺淚。恨別鳥驚心。”的哀情。
在唐詩宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進了青澀的初中。
探索者說：“書是通向彼岸的船。”我開始走向那只船。《畢淑敏散文集》，余秋雨的《文化苦旅》，龍應(yīng)臺的《目送》我一本有一本的看著，只為一掠過岸的風景。
我愛上閱讀，書相伴我成長。
對我而言，此時，“書是饑餓時的美餐�！蔽矣植煌５脑陂喿x，如同在享受美食一般的閱讀者。“四書五經(jīng)”這一頓實在是難以下咽，沒關(guān)系，美食需要慢慢享受。
書，就像通往天堂的道路；
書，就像打開成功大門的鑰匙；
書，就像沙漠中的一泓泉水；
書，就像迷航中的燈塔；
書，不僅是階梯，不僅是營養(yǎng)品，航船，還是我們的人生中無言的導(dǎo)師，幫助我們了解自己的益友！
我在痛苦中，閱讀可以幫我減輕疼痛；當我迷茫時，閱讀使我振作，從跌倒中爬起來！
讀書，使我感悟；讀書，使我明理；讀書，使我睿智；讀書使我成長！
書香伴我成長，閱讀助我成功。愿閱讀也能給你帶來更多驚喜！
第五篇：成長與成功
成長，指向成熟的階段發(fā)展；成功，指獲得預(yù)期的效果，所謂成長與成功，指在向著成熟階段發(fā)展的同時，得到預(yù)期效果，即向著預(yù)期的成熟方向發(fā)展。
我認為，我在成長，也在成功！
從小學到初中，我的成績在班級里都不是十分拔尖，望子成龍的媽媽為了我可以在升學考試中有一個好的分數(shù)，不顧我的反對，在星期六、日給我報了許多的補習班，希望我可以有所進步，可是效果都不明顯。
到了高中之后，頭幾次周練都沒有什么好的表現(xiàn)，媽媽看在眼里，急在心里。今天打電話找老師，明天又發(fā)短信聯(lián)系輔導(dǎo)班的。我聽了之后，先是對媽媽感激，但后來不免會有一些的厭煩，因為老是在補課，卻一點效果都沒有，還不如不補呢！我和媽媽坐下來，心平氣和的談?wù)摚罱K媽媽同意不補課。
我在不補課以后，決心聽從老師的建議，上課認真記筆記，下課后認真復(fù)習，到自習課時再拿出自己的練習題，多做多練練筆。最后，終于在第四次周練中達到了90分。
我感覺，我在成長，因為我學會說“不”。我在成功，因為在說“不”的同時，我也在有所進步。
不僅僅如此，在與人交際方面我也有所進步。
以前，媽媽在我學習時絮叨，我總是會大吵大叫地叫她安靜。而不是理性的思考，用合適的方式與她交談，結(jié)果就是，兩個人常常鬧得不開心。
這一個十一假期，我在學習時，媽媽又像往常一樣開始了廢話。不過這次，我沒有和她大吵大鬧，而是坐下來和她心平氣和的談?wù)摗Ｎ蚁Ｍ梢缘綄W校去自習，把家里空出來給她。她終于同意了。這個假期，我在學校學習時提高了學習的質(zhì)量，也沒有和媽媽發(fā)生過大的爭論，和平地度過了這個假期。
所謂成長與成功，大概就是這個樣子吧！在成功中成長，在成長中成功。
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