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500字寫回憶的高一作文
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:今天是星期五,勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了獨(dú)自一人拖著疲憊的身體,回家天是那么的藍(lán),是那么潔凈,而... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《500字寫回憶的高一作文》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:母校,回憶
今天是星期五,勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了獨(dú)自一人拖著疲憊的身體,回家天是那么的藍(lán),是那么潔凈,而我的心卻是烏云重重,不知怎的,到了離開(kāi)了三年的母校,突然我的腳步就停住了,停的那么突然。想要進(jìn)去,可不敢。因?yàn)槲液ε潞ε伦约簳?huì)舌不得離開(kāi)。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開(kāi),此刻母校里傳來(lái)那令我心醉,令我懷念的歡笑,是啊,我我有多久沒(méi)這么放松大笑了呢/太久了吧,緊張的初三生活讓我遺忘了太多,那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人,那曾經(jīng)美好而又簡(jiǎn)單的微笑,都在時(shí)光的沖洗下,蕩然無(wú)存,不留一絲痕跡那時(shí)的快樂(lè)只適合在寒冷的夜中被激起,與眼淚一起過(guò)夜,但,第二天,卻還要背上使命想到這心中不免一陣悲傷。一路上遇到了放學(xué)的小朋友們,在他們身上我似乎看到了那些回憶,那么天真的話語(yǔ)說(shuō)著天南地北,“有夢(mèng),我能開(kāi)飛機(jī)”,那么純潔的笑臉映出了晨曦,真摯樸實(shí)的分享令我著迷,你是我的朋友,哪怕只有一角錢的零食也要分給你,你是我的兄弟,有了事情一起頂。如今,我說(shuō)的是如今,一切都在遠(yuǎn)去,朋友的傷害,殘酷的中考,讓我們無(wú)暇顧及友誼,以至于忘記面對(duì)又將面對(duì)分離,我的心道不出傷心,只想告訴你們我的朋友們,一定別把我忘記,不要有一天再次相遇卻行同陌路,那樣就丟了最美的記憶
母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲,“告訴我,不要放棄,”母校我要告訴你,有一天我回為你帶來(lái)成功的喜訊,愿您,永遠(yuǎn)年輕。
【二】:青春丶回憶錄
有人說(shuō)青春是一首歌,旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說(shuō)青春是一杯茶,先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路,崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花,有過(guò)含苞的羞態(tài),有過(guò)綻放的歡欣,卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺的走過(guò)青春的足跡,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn):我們無(wú)悔于青春!
青春是一面反映人生的鏡子,雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片,仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡,也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛(ài)著的那個(gè)女孩,也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn),是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物,心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙,只留下青澀的回憶;貞浽跁r(shí)間里麻木,我又在麻木中重復(fù)!歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華,卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng),雖有耀眼的光芒,卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢(mèng)中,那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋;仡^望去,一簾幽夢(mèng),猶如一夢(mèng)。
寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng),湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶,我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離,近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前,秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢,暝暝中有種流淚的沖動(dòng),我想,我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉!
你若安好,便是晴天!
高一:king尋
【三】:回憶初三的時(shí)光
天空沒(méi)有留下我們的痕跡,但我們確實(shí)飛過(guò)。題記
轉(zhuǎn)眼,緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號(hào)了,我們也將面臨緊張的中考了,我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
還沒(méi)上課,數(shù)學(xué)老師便捧著一大節(jié)試卷對(duì)我們說(shuō)今天正?荚,惹的同學(xué)們叫苦連天,自從初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)便不停得考試,就因?yàn)槟亲詈蟮闹锌。我們雖然抱怨,可我們從不氣餒,因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在的一切努力都是為了能在未來(lái)的中考場(chǎng)上盡情的發(fā)揮自己的能力,能讓自己考到一個(gè)滿意的成績(jī),一個(gè)滿意的高中,這樣才不會(huì)對(duì)不起自己在初中的三年時(shí)光,對(duì)不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課,數(shù)學(xué)老師還沒(méi)下課,英語(yǔ)老師又站在門口了,手里也捧著一大節(jié)的試卷,惹的同學(xué)們?cè)俅蔚慕锌噙B天的。
操場(chǎng)上,我們盡情奔跑,我們留下了汗水與淚水,回蕩著我們的口號(hào),存下了我們矯健的身姿。早讀課上,校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲,為我們美麗的學(xué)校增添了意思的生機(jī)。
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們才是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子!鞭D(zhuǎn)眼,緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了。初三結(jié)束了,我們也即將與老師們分別,可我們絕不會(huì)忘記我們?cè)诔跞木o張生活,因?yàn)樗谖覀兩拈L(zhǎng)河中留下了絢麗的一章,我們將永遠(yuǎn)銘記著絢麗的勛章的!
初三,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
高一:游偉娟
【四】:回憶初三的時(shí)光
天空沒(méi)有留下我們的痕跡,但我們確實(shí)飛過(guò)。題記轉(zhuǎn)眼,緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號(hào)了,我們也將面臨緊張的中考了,我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
還沒(méi)上課,數(shù)學(xué)老師便捧著一大節(jié)試卷對(duì)我們說(shuō)今天正?荚,惹的同學(xué)們叫苦連天,自從初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)便不停得考試,就因?yàn)槟亲詈蟮闹锌肌N覀冸m然抱怨,可我們從不氣餒,因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在的一切努力都是為了能在未來(lái)的中考場(chǎng)上盡情的發(fā)揮自己的能力,能讓自己考到一個(gè)滿意的成績(jī),一個(gè)滿意的高中,這樣才不會(huì)對(duì)不起自己在初中的三年時(shí)光,對(duì)不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課,數(shù)學(xué)老師還沒(méi)下課,英語(yǔ)老師又站在門口了,手里也捧著一大節(jié)的試卷,惹的同學(xué)們?cè)俅蔚慕锌噙B天的。
操場(chǎng)上,我們盡情奔跑,我們留下了汗水與淚水,回蕩著我們的口號(hào),存下了我們矯健的身姿。早讀課上,校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲,為我們美麗的學(xué)校增添了意思的生機(jī)。
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們才是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子!鞭D(zhuǎn)眼,緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了。初三結(jié)束了,我們也即將與老師們分別,可我們絕不會(huì)忘記我們?cè)诔跞木o張生活,因?yàn)樗谖覀兩拈L(zhǎng)河中留下了絢麗的一章,我們將永遠(yuǎn)銘記著絢麗的勛章的!
初三,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
【五】:左手回憶 右手向前
攤開(kāi)自己的左手,看著歲月刻下的一圈圈印記,回憶泛濫開(kāi)來(lái),又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子,跌到了總是哭泣;好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著腳踏車;好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍;仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語(yǔ)。
還記得初中時(shí)代,一個(gè)宿舍,是個(gè)活寶,總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧;一個(gè)班級(jí),三十五顆同樣的心,一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟;校元旦的舞臺(tái)上總少不了自己的身影;教師的日光燈下又在奮筆疾書;仿佛還在昨天,中考的考場(chǎng)上,流轉(zhuǎn)的筆下在燦燦生輝?山裉炀妥谶@里高中的教室,寫下一行行回憶。
只是左手輕揮,回憶已如煙云般消散,我從右手繪出的未來(lái)中,依稀看見(jiàn)自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見(jiàn)再大的困難也不畏懼,即使跌倒了也會(huì)很快的爬起來(lái),我回憶并不代表停留原地,雖然不知道未知的旅程中會(huì)有什么,但夢(mèng)想的力量催促我一路走去,遇見(jiàn)了荊棘就把它砍掉;遇見(jiàn)了怪獸,就把它打到;鮮花也阻擋不了前行的腳步,一路的風(fēng)景都淪為陪襯;只因腳下堅(jiān)實(shí)的步伐綻放著金色的光芒,那光芒射穿烏云照亮黑暗,為自己撐起一片晴朗的天空,我一路前行,收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中,偶爾懷念從前的日子,我把夢(mèng)想抱在懷里,看著未來(lái)的自己。左手代表回憶,右手輝映未來(lái),右手左手,相交相握,譜寫出成長(zhǎng)路上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
河北省邢臺(tái)市二中北校區(qū)高一:耿康寧
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