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        • 高中的作文

          時(shí)間:2022-03-05 08:01:45 高中作文 我要投稿

          【精品】高中的作文十篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的高中的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】高中的作文十篇

          高中的作文 篇1

            前一段時(shí)間刷爆朋友圈的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》讓海內(nèi)外的朋友們從飲食文化的角度對(duì)中國(guó)有了一個(gè)新的認(rèn)知。我的祖國(guó),除了用舌尖上的味蕾去感知,還可以有腳下的足跡去丈量。中國(guó)的科技發(fā)展日新月異,中國(guó)人的出行方式也在今天有了天翻地覆的變化。

            親愛的外國(guó)朋友,如果你今天問我,北京是什么顏色。我可能會(huì)說,北京是黃色的。因?yàn)橐怀鲩T,我就可以尋找到小黃車。在共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,小黃車成為中國(guó)城市文化的一部分,這樣方便的代步工具改善了原本擁堵交通。在騎行的過程中我用腳步丈量城市的道路,用心感受城市建筑的魅力。雖然,共享單車也存在著停放不整齊等等問題,但這是我們國(guó)家了不起的進(jìn)步。共享這個(gè)詞已經(jīng)深深地植入每個(gè)中國(guó)人心里。這不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的騰飛、IT技術(shù)的進(jìn)步,更是我們?cè)谟瞄_放的心態(tài)迎接共享這種生活方式。

            親愛的國(guó)際友人,如果你到中國(guó)的城市體驗(yàn)中國(guó)文化。我想你一定會(huì)選擇體驗(yàn)共享單車。用親身的體驗(yàn)去感受這種方便、節(jié)儉、環(huán)保的生活方式。

            說完城市內(nèi)的足跡,我們來談?wù)効缭匠鞘械男谐。假期往返回家,我都?huì)毫不猶豫地考慮坐高鐵。小的時(shí)候,綠皮火車晃晃蕩蕩地一整天才能從家來到北京,出門旅游最擔(dān)憂的就是耗費(fèi)在火車上的時(shí)間。

            而今,很多縣城都有了自己的高鐵站,出遠(yuǎn)門已經(jīng)不是一個(gè)難題。高鐵縮短了中國(guó)的空間距離,讓人口流動(dòng)更加迅速。人們可以快速地往返于城市之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化方面的交流。

            去年寒假,到歐洲旅游。發(fā)現(xiàn)歐洲的火車依然很慢。有人說,慢是一種生活態(tài)度。但是我想說,中國(guó)人之所以對(duì)高鐵有如此大的期許,是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有一顆迫切想回家的心。有了高鐵,我們不再擔(dān)憂“父母在,不遠(yuǎn)游”。我們不再擔(dān)憂春運(yùn)時(shí)的窘迫。我們可以到更廣闊的天地去探索,去追求自己心里的詩意和遠(yuǎn)方。試想,徐霞客如果生在當(dāng)今,那么他的足跡一定可以到訪更多的地方,留下更多的.著作。

            如果你問我要一張中國(guó)的名牌,我會(huì)毫不猶豫地把高鐵作為中國(guó)的名牌發(fā)給你。我希望用高鐵的科技、速度、服務(wù)讓你認(rèn)識(shí)我的國(guó)家。讓你乘坐高鐵用你的足跡去看看中國(guó)的城市、鄉(xiāng)村。用你的腳步丈量你心中的中國(guó)。

            朋友,時(shí)代發(fā)展到今天,中國(guó)已經(jīng)不再是地圖上那個(gè)面積廣闊的國(guó)家。而是一個(gè)空間距離在無限縮小的現(xiàn)代化國(guó)家。這就是我的祖國(guó),一個(gè)可以用腳步丈量的國(guó)家。

          高中的作文 篇2

            家是什么?是一道美味佳肴?是一盞長(zhǎng)明燈?抑或是一條無形之細(xì)帶,沒人能說得清,道得明。

            若論起中國(guó)人心目中的家,不免聯(lián)想起“遍插茱萸少一人”的懷念。何時(shí)以虛幌,雙眼淚痕干,的離愁,但這種感情往往是遭逢不幸事,貶官或流放異地,而觸景生情,因寄所托而作,也許正因?yàn)檫@樣,他們心中的家才會(huì)如此親切,仿佛是“一片冰心玉壺”長(zhǎng)期限旅居在外,才會(huì)深切地體會(huì)到家的幸福。

            家的含義很具體,具體到一把椅子,一只小貓,一株草,一塊青石;家的含義又很模糊,模糊到只是一種概念,一咱方向,一種感受,一種象征。

            同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí),今日相逢,何不撣去一身風(fēng)塵,坐下身來,斟上濁酒幾杯,傾訴,痛飲?當(dāng)年昏黃的燈光下,游子們相斜,一定是杯杯盡盞的,明月臨窗,酒至酣處,他們也許是上已忘記了各自的身份名位,彼此相憐親如兄弟,他們共守的一方天地,其實(shí)是一個(gè)家,或者說是一種家的感覺,雖然不能長(zhǎng)存,但只要存在過所有的孤獨(dú)與思念也有了著落。

            家,擁有著如此這般的魔力,它聆聽鄉(xiāng)人的傾訴,同情失戀者的苦痛,推動(dòng)畏懼的人前進(jìn),也會(huì)絆住急行者的步伐。

            而人之一生,家是風(fēng)箏的.線,葉落的根,離家的日子,孤獨(dú)寂寞,總使流浪兒想起對(duì)家的思念。

            我們挾著寒氣而來,又?jǐn)y著溫暖而去。

            我們擔(dān)著失落而來,又捧著希望而去。

            家啊,你去歸航的燈塔,一是一架古老的豎琴,你是一顆永不隕落的星!

            家,永遠(yuǎn)在路的前方,牽引著你一生不息的腳步,風(fēng)霜雨雪,一路踉蹌趕去,待你不勝奔波,跌倒在地?zé)o怨無悔時(shí),你便找到它。

            家……

          高中的作文 篇3

            “萬嶺青幽透碧岑,千山寂杳暮云沉,空中草甸綠如茵!背鮼砦涔ι,便只想到浣溪沙中的這句。乍一看,果不其然,武功山的鐘靈毓秀總是使人眼前一亮,浮想聯(lián)翩。

            當(dāng)清晨的霧氣圍繞著整座山,仿佛給原本神秘的武功山披上一層朦朧的面紗,從遠(yuǎn)處觀詳,這山似乎像個(gè)鬼靈精怪的頑童,若隱若現(xiàn)。只身在這“云海”之中,就如同置身在蕓蕓眾生中,毫不起眼,微不足道。那一棵棵挺拔有力的松樹杵在那兒,撼然無動(dòng),霧氣在他們周圍飄搖著,令他們看起來像一位位守門者,高深莫測(cè)。再仔細(xì)點(diǎn),觀摩山中的一草一木,草中的葉片脈路青晰可見,連帶著霧氣變成了露水,將在葉片中,似乎它原來就在這,連一滴露水都那樣干凈透澈,整座山都是那樣地神圣而不可侵犯。帶著暗默的天色,云天就像連通一般,捉摸不透。天際的另一端略微有了點(diǎn)起色,一抹淺顯可見的紅霞毫無征兆地出現(xiàn)在天邊,似乎有點(diǎn)與這干凈的顏色格格不入,可看顧起來又是那樣地和諧融洽。漸漸地,半邊圓潤(rùn)的太陽抬起了頭,照在這山中,渾然覺之,一股浩然正氣迎面而來,前一秒還覺得自己是個(gè)像模像樣的人類,頃刻間,便發(fā)覺自己如同螻蟻渺小無力。

            攀登武功山就像是品嘗一杯咖啡,用心體會(huì)其過程,加以回味,才明了其中的濃厚醇香。

            快值正午之際,終于攀登到了山頂!皹穼ね讲饺,無懼煙水寒”大概就是這種境界。僚望這青山綠水,綠波浩蕩,眾山參差不齊的顏色使人眼前綠意盎然,山中的云氣仍是揮之不云,煙霧繚繞花這眾山中。一眼望云。層巒疊峰,千山萬嶺呈現(xiàn)在眼簾,目極萬頃,心馳神歸,使人思緒絕塵。吹著這山澗清風(fēng),心情也隨之舒暢。心曠神怡的感覺也莫過于此。又一道涼風(fēng)襲過,一股清新脫俗的自然氣息撲鼻而來,呼吸著大自然的饋贈(zèng),沐浴在大自然的洗禮,感受大自然的芬芳。不知怎地,感覺身體也是這山中的一枯一榮,在這大自然母親的.懷抱中成長(zhǎng)。面對(duì)這縱橫交錯(cuò)的山峰,心中橫溢著一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷。隨處挑選半邊景色,都是一幅絕美的詩畫,用配上這飄緲若有若無的霧氣,又如身臨仙境一般。

            下山途中,霧氣云氣仍依稀可見,即便到達(dá)過山頂,也仍是參悟不透武功山的神秘,倒是心中好奇欲發(fā)旺盛,對(duì)這大自然無限風(fēng)光的欽佩也是油然而生。

            “云亦濃,霧亦濃,寶殿霏微無影蹤,登臨在武功山”。來過武功山,像是覽過世間各種奇山妙水,令人至今記憶猶新,回味無窮。我所熱愛的武功山,在我眼前,我所熱愛的大自然,亦在我眼前。

          高中的作文 篇4

            校車出事乃至出大事,早已不是第一次了:

            前幾天,一起賠償案在本市開庭,起因就是荷載49人的校車,卻載著81名幼兒園師生飛奔,史浩博年僅5歲的幼小生命終結(jié)在校車上。

            今年9月,湖南邵陽發(fā)生沉船事故,包括9名學(xué)生在內(nèi)的12人遇難。

            今年3月,武漢一幼兒園校車發(fā)生車禍,4名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,3人重傷。

            去年12月,湖南省衡陽市衡南縣松江鎮(zhèn)一輛送小學(xué)生上學(xué)的三輪車墜河,造成14名小學(xué)生死亡,6人受傷……

            亡羊尚且需要補(bǔ)牢,更何況傷亡的是一個(gè)個(gè)可愛的孩子?如果在校車事故露出苗頭的時(shí)候,就像對(duì)待非典、奧運(yùn)那樣舉全國(guó)之力解決問題,是不是后面的幾十條小生命就不會(huì)早早凋零?

            其實(shí),20xx年7月1日國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了首部專門強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》,其中明確規(guī)定校車運(yùn)載學(xué)生人數(shù)不得超過荷載人數(shù)。小學(xué)生校車每座必須配備安全帶、安裝“汽車黑匣子”,至少應(yīng)設(shè)兩個(gè)應(yīng)急出口。

            但是國(guó)標(biāo)成了“看上去很美”的擺設(shè)。本報(bào)幾天前報(bào)道說,崔各莊鄉(xiāng)某幼兒園6人座的商務(wù)車內(nèi)擠進(jìn)37名孩子,成為“沙丁魚罐黑校車”;《山東商報(bào)》曾報(bào)道說“濟(jì)南竟無車符合標(biāo)準(zhǔn)”;xx曾說“山西黑校車猖獗全省無一輛小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)校車”……

            其實(shí),就是甘肅出事的校車本身也早已有“亡羊”的'跡象。據(jù)報(bào)道,此次校車事故前三天相關(guān)部門已在檢查中發(fā)現(xiàn),該幼兒園存在校車超載情況,曾勒令幼兒園進(jìn)行整改。

            出臺(tái)一個(gè)寫在國(guó)標(biāo)或者發(fā)出一個(gè)“勒令整改”的通知書并不難,但是紙上的管束如何與現(xiàn)實(shí)對(duì)接?在必須強(qiáng)硬執(zhí)行的方面,相關(guān)部門該采取怎樣的措施?

            對(duì)此,《京華時(shí)報(bào)》稱“人禍猛于車禍”:倘若不從人的因素下手,健全相關(guān)制度,完善相關(guān)措施,很難想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的悲劇。

            《遼寧日?qǐng)?bào)》則發(fā)出這樣的疑問:多少孩子生命才能換來校車安全?

          高中的作文 篇5

            時(shí)針與分針滴嗒轉(zhuǎn)過任意角度,將午后的陽光切割成任意的幾何圖形。我一直任性地以為你是上天賜予我最好的獎(jiǎng)賞,但現(xiàn)在時(shí)間卻把我們隔得有些遠(yuǎn)了呢!

            初相見·怎能忘

            還記得我們相遇時(shí)彼此的摸樣嗎?小學(xué)開學(xué)的第一天,我一眼就看見了靜靜坐在那里的你,像個(gè)天使般不惹塵埃。我興沖沖地跑到你面前,“來吧,我們做個(gè)朋友吧!”我伸出手說,你只是把手放上來,乖巧地說:“嗯,好!蹦菚r(shí),我的世界里盛放出大朵的煙火,認(rèn)定你是上天賜予我的最好的獎(jiǎng)賞。

            幾個(gè)月后,我拉著你跑到了我發(fā)現(xiàn)的“世外桃源”簇簇野花盛裝開放,我拽著你到了花叢中,第一次見你笑的那樣開心,我們彼此都未說話,只是都在走出花叢時(shí)默契地為對(duì)方別上一朵小花。僅相視一笑卻勝過千言萬語。

            我一直在想,或許你是上天賜給我的,所以我們才如此的默契,如此的互曉心意。

            綠茵場(chǎng)·盡歡暢

            許是天意吧,在所有人眼中,連體嬰兒般的我們考上了同一所初中卻分到了不同的班級(jí)?吹椒职啾砗蟮奈,把自己藏在被子里大哭了一場(chǎng)。第二天看著彼此的兔子眼睛破涕為笑。雖然隔著一條走廊的距離,但我們還是每節(jié)課都“跋山涉水”的`相見;蛟S上天不忍看我們?nèi)绱诵量,這節(jié)體育課由你們的老師為我們兩個(gè)班代課。

            一到操場(chǎng)的我,一眼就看到了你,飛快的沖到你面前,差點(diǎn)把你撞倒。我們不厭其煩地一圈圈地繞著,訴說著逸聞趣事。有時(shí)搶話搶的上氣不接下氣,而后又讓的空?qǐng)隽,不知道默契此時(shí)到哪兒去了……

            像是歌中唱的,你或許真是上天賜予我的獎(jiǎng)賞,如果不是你,我怎么想到兩個(gè)性格完全不同的人如此親近。

            回憶濃·度思量

            回憶若能下酒往事便可當(dāng)做一場(chǎng)宿醉。中考的硝煙彌漫,我們漸漸失去了聯(lián)絡(luò)。臨考前我接到了一通來自外省的電話,聽筒里你分外熟悉的聲音讓我快要握不住話筒,原來你父母去了外省,特意打給我為我加油。放下聽筒的我思緒紛飛,以后怕是再也見不到你了吧;蛟S時(shí)間這個(gè)小東西才是上天賜予我們最好的獎(jiǎng)賞,它讓我們懂得珍惜,讓我們懂得當(dāng)美好逝去,留下的也就徒有回憶。

            是啊,時(shí)間才是上天賜予我們最好的獎(jiǎng)賞,她給予我們傷害,也終將釋懷,被拋光打磨成最柔軟的存在。

            縱使歲月荏苒,因?yàn)閻郏步K將被溫柔相待……

          高中的作文 篇6

            人生路途漫漫,通想大道旁的絡(luò)繹不絕,而我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至筋疲力盡,才驚覺道旁不僅僅大殘香。

            也許是在題海里漂浮了很久,人難免有點(diǎn)浮腫,我披星戴月的回到家中,我坐在了我的書桌臺(tái)前,不時(shí)的發(fā)起了呆,回想到我以前的寫作水平,雖然不能說是出口成章,但也可以說是屬于滿好的,可是為什么如今一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有關(guān)于“母愛”為題的作文卻會(huì)令我如此的頭痛,是媽媽不夠愛我嗎?不…不是,她比誰都愛我,是媽媽不夠關(guān)心我嗎?不…也不是,那到底是為什么呢?誒!不去想它了。就在我打哈欠的同時(shí)我的.指間碰到了一個(gè)玻璃被子,但是我卻一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)榫驮诿刻斓倪@個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì)幫我泡一杯奶茶,而前也還是我最喜歡的巧克力味的。

            我一仰頭頃刻間一杯奶茶就讓我喝了下去,就在這時(shí)媽媽抱了一疊剛剛曬好的被子給我,就說到:天氣預(yù)報(bào)說今天晚上要起風(fēng),所以我?guī)湍銜窳藭癖蛔,我忽然想到,這難道就是母愛嗎?可是人們都說母愛是偉大的,這么會(huì)是僅僅如此呢?見媽媽出去之后,我也跟了出去,就在追出去的同時(shí)媽媽過身來看著我一臉驚奇的樣子,隨后她淡淡的笑了笑,說道:你是不是還要一些?”我頓時(shí)醒悟了,我明白了母愛的偉大之處就是那么的平凡,我回到房間后看著那床被子,我的心頭升起了一輪小太陽。

            其實(shí)我真的沒有想到母愛是嗎么的平凡,但是我卻沖這個(gè)平凡中讀出了,這個(gè)世界上最令人敬佩的東西——母愛

            誰言寸草心,報(bào)得三春暉。。!其實(shí)有很多我們根本想不到的事,在我們了解了之后我們是該品茗品茗!

          高中的作文 篇7

            畫上休止符的尾句,或許已經(jīng)失去了意義。

            孤獨(dú)的歌唱,在寂寞的街口我們只是無人知曉的小丑,扮演著孤單的角色。

            默默的傷悲,在永遠(yuǎn)灰色的角落,我們哭泣著。琥珀色的天空,隱藏著黑色的翅膀,刺破了的傷口,被遺忘在街角最后的一家糖果店,無人認(rèn)領(lǐng)。

            無名的小店里,寄存著誰的過往,暗紅色的劇場(chǎng),盛開著滿室的鮮花,侵蝕著靈魂。

            漸漸的散場(chǎng),一個(gè)人在諾大的舞臺(tái)上不停的轉(zhuǎn)動(dòng),如一陣風(fēng),帶走了思念。一晝夜是多遠(yuǎn),凍結(jié)的淚,在頸間刺穿了流淌的血液,一滴一滴流成了飄落的櫻花,在夕陽的盡頭,那般的堅(jiān)決。

            融裂了血液的`心跳,緊張的躍動(dòng)著,斜斜的光線明描著陰影下的歌唱。

            穿梭在沒有聲音的國(guó)度中,冷漠的遮掩著雙眸,卻不言不語。

            主宰著靈魂,卻失去了靈魂,在空中飄零。

          高中的作文 篇8

            8月20日,開學(xué)第一天,這一天在盼望中終于到來了,一切都是新鮮的,因?yàn)槌踔猩顝拇瞬耪嬲亻_始了。

            早上我興奮地走進(jìn)教室,坐在自己的座位上環(huán)視著教室,一切都那么陌生。但當(dāng)南老師走進(jìn)時(shí),一切又變得那么親切。感覺南老師比以前更和藹了。時(shí)隔一個(gè)假期美拉曬黑了,同學(xué)們長(zhǎng)高了!

            這學(xué)期新加了幾門學(xué)科:物理、生物等。課堂上我和同學(xué)們都聽得津津有味,課堂紀(jì)律也比以前好多了,可能是升入初中,真正成為中學(xué)生的緣故吧!

            初中的規(guī)矩很多,各種在吉大小學(xué)部的“特權(quán)”到了這里都統(tǒng)統(tǒng)不好使,管你是什么學(xué)校的“千金”,還是“叱咤風(fēng)云的小刺頭”一視同仁?墒侵抵苌苤覀兂鮼碚У降男律,自己卻毫無約束,有點(diǎn)“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”的感覺。

            中午,或是體活才是我們最暢快,最能淋漓盡致放松自己的時(shí)候。因?yàn)槲覀兛梢员M情地玩,玩我小學(xué)從來沒玩過的游戲——打排球。我感覺我越來越愛上了這個(gè)游戲。

            打排球是我只有在電視里才能看到的,從來沒有摸過,更甭說打了。所有男生都加入排球的對(duì)壘中,分兩隊(duì),一隊(duì)是大個(gè)子,一隊(duì)是小個(gè)子。我因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小,只好在小個(gè)子隊(duì)伍中。

            我不會(huì)打,所以先在一邊看著。現(xiàn)在小個(gè)子隊(duì)王子奕發(fā)球,“哇!好高~~!”過網(wǎng)了。小個(gè)子隊(duì)一齊歡呼,可沒想到,由于打得力氣過大,球出界了!大個(gè)子隊(duì)無意中白得了1分,隊(duì)員們一陣歡呼!輪到大個(gè)子隊(duì)發(fā)球了,天哪!他們竟然用拳頭發(fā)球,拳頭還真管用,球發(fā)過了網(wǎng),這下可壞了,小個(gè)子隊(duì)員個(gè)個(gè)手忙腳亂,不知所措,這時(shí)只聽一聲高喊:“呀~~!”劉子玄在這關(guān)鍵時(shí)刻將球鋪了回去。小個(gè)子隊(duì)員個(gè)個(gè)都捏了一把汗。大個(gè)子隊(duì)也不示弱,陳銳達(dá)發(fā)球又出了個(gè)新招數(shù)——用腳踢,這下球飛得比王子奕發(fā)球還高……。場(chǎng)上兩隊(duì)打得非常激烈,王浩宇忙得滿地?fù)烨;楊松衡是大個(gè)子隊(duì)的主力,不只是他太厲害,還是對(duì)方實(shí)力太弱,他打出的球幾乎無人能敵。小個(gè)子隊(duì)為了能接楊松衡的球絞盡了腦汁。有不甘示弱的女生居然也上場(chǎng)接他的球,但都節(jié)節(jié)敗退。

            這時(shí),陳銳達(dá)看見排球飛過來,他使出渾身解數(shù),做了個(gè)彎弓射大雕的姿勢(shì),拳頭朝著飛來的排球狠狠打去,結(jié)果球并沒有向大家想象的`那樣飛入對(duì)方的場(chǎng)地,而是被蹦出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小個(gè)子隊(duì)的隊(duì)員見狀,都一窩蜂似的隨著排球跑去。王浩宇個(gè)小身快,最先奔了過去,隨后是王子奕、生皓元。劉子玄按兵不動(dòng),暗中觀察,待王浩宇搶球成功時(shí),便大喊:“球給我,快扔!”王浩宇向見到救星一樣,本就單薄的身體像打了興奮*似的猛地拋下王子玄。王子玄露出了勢(shì)在必得的神情。

            “鈴……!鄙险n的鈴聲響了,場(chǎng)上的同學(xué)都陸續(xù)地走進(jìn)了教室。一場(chǎng)未決勝負(fù)的排球?qū)揪瓦@樣結(jié)束了!

          高中的作文 篇9

            晚上的食堂就餐人員總是疏朗得多,結(jié)束跑操的我們頂著一頭濕漉漉的長(zhǎng)發(fā),盡管全身冒著熱氣,但還是義無反顧地奔向三樓去吃熱騰騰的面食。頭上的汗水一半是累的'汗水,一半是熱的汗水。夕陽溫柔地從大窗戶照進(jìn)來,照得食堂地面閃閃發(fā)光。全身熱氣和面條水汽一起蒸騰,一邊擦汗一邊吃面,同時(shí)也一邊歡笑。

            食堂真是一個(gè)神奇的地方,可以看到奇葩事,可以聽到八卦小道消息,還可以盡情發(fā)泄心傷。這里糅雜著太多復(fù)雜的情感,就像食堂中酸甜苦辣的調(diào)味劑豐富著你的生活。這些事也許會(huì)被你在某個(gè)茶余飯后中講述,充滿趣味和歡樂。當(dāng)你離開這所學(xué)校時(shí),食堂會(huì)令你不禁時(shí)時(shí)懷念,想必你日后也會(huì)常常想起那些在食堂中肆意的青春。

          高中的作文 篇10

            在別人的眼里,我是一個(gè)不聽話的搗蛋鬼,是一個(gè)會(huì)頂撞父母的,沒有禮貌大小的壞孩子。盡管他們婉轉(zhuǎn)地說小孩子是應(yīng)該淘氣一點(diǎn)才聰明。但我知道他們心里還是慶幸我不是他們家的孩子,不然就呀煩死了。

            媽媽總是說什么家門不幸,怎么生出了我這種人。但我想說,這并不完全是我的錯(cuò),也有一部分是媽媽的教育方法有問題。媽媽動(dòng)不動(dòng)就打人,說也不會(huì)好好說。而且在外面總是說我怎么怎么不好,因而我也學(xué)會(huì)了一種報(bào)復(fù)方式,在外面只要有我說話的份,我盡量說她的丑事。后果可想而知,被我那蠻橫無理的媽媽整。這種我也不知寫了多少了,但我每次都有一點(diǎn)不文明,罵我媽媽是八婆。但這是事實(shí),只不過語言上過分了一點(diǎn)。

            媽媽的語言上總有一點(diǎn)的改變,因事物的改變而改變。示例:我不肯做她布置的作業(yè),她就開始嘮叨:“看看你,語文語文不好,數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不好,英語英語不懂,你有哪一樣是好的,有哪一樣是有用的,你還要不要讀書的,不要做媽媽的作業(yè),明天開始就不用去上學(xué)好了,明天開始就可以去撿垃圾了!蔽衣犃撕懿皇亲涛,一:我不認(rèn)同我語文不好,但不是很好,是應(yīng)該努力。二:我更不認(rèn)同我數(shù)學(xué)不好,我數(shù)學(xué)雖然不是很穩(wěn),不能總是第一,但我確定我數(shù)學(xué)是不錯(cuò)的`。三:我覺得我英語雖然不像祝雨熱烈那樣是個(gè)英語神童,但我第二名還是排得到的,想我上次英語的聽寫只有我一個(gè)人拿了100分。因此我覺得媽媽說的好過分,我一點(diǎn)也不認(rèn)同。但是如果我考試成績(jī)?cè)趺丛趺春昧税。瑡寢尵驼f,我就知道葉思睿肯定考的好的,這種題目簡(jiǎn)直是小兒科。我就疑惑了,媽媽不說我笨,什么都學(xué)不好呢,怎么這么快就改口了。所以,我對(duì)這種改口的夸獎(jiǎng)是一點(diǎn)也不感興趣。但現(xiàn)在又改了,每當(dāng)我考試考得好的時(shí)候,她就會(huì)說:“切,根本是湊湊到的,看你水平90分就不錯(cuò)了!蔽乙部谑切姆堑攸c(diǎn)點(diǎn)頭,我又沒有辦法,說不是就會(huì)得來媽媽的一句話:你驕傲了啊,下次肯定考不好了。反正我也習(xí)慣了這樣的附和。

            還有一個(gè)事情,我喜歡玩電腦,但還沒有到無法自拔的地步,我只是把玩電腦當(dāng)作一種休閑方式。但我去了媽媽店以后,看到那里有一瓶飲料,就過去拿來看看是不是媽媽的,是不是能喝。結(jié)果媽媽一下攔到我的前面說:“別碰我的電腦?“我心里一驚,一肚子的氣就上來了。大吼:“我哪里要?jiǎng)幽愕钠齐娔X,我只是想喝飲料!蔽遗瓫_沖地離開她的辦公室。太不講理了!

            媽媽還有一個(gè)缺點(diǎn),就是她不分功和過。在她眼里對(duì)我沒有交易兩個(gè)字。示例:7月16日是我們班一個(gè)女同學(xué)的生日,她在上學(xué)的時(shí)候就和我商量過了,我們還商量到哪里去吃晚飯呢!她一大早就打電話給我,說讓我5點(diǎn)鐘去三小門口等她,我同意了。但我爸爸給我一個(gè)眼神,意思是你媽媽不會(huì)同意的。我知道我媽媽不會(huì)同意的,但我一定要去。我到了媽媽店里,和媽媽說了一下事情,媽媽的態(tài)度很堅(jiān)定,不可以去1媽媽說不去就是不去,我也沒有辦法,但爸爸說:“你不去的話,那禮物也不是不可以送去的啊!拔衣犃税职值脑捄螅,去參加她的生日晚會(huì),只不過是表達(dá)了一種心意,我禮物送到,心意也就送到了。我就去景文百貨買了一套藍(lán)色的海豚水果叉。到了三小門口送她了這個(gè)禮物。

            說完了媽媽,該說我的舅舅了,我有兩個(gè)舅舅,我說的是我的小舅舅,他對(duì)我挺蠻好的,但總是說一些喪氣的話。示例:我在媽媽店里不肯做媽媽的作業(yè),他就說,。∥覀冴懠业娜硕纪炅。就是說,我、我的兩個(gè)表哥,還有我姐都沒有什么看頭了(注:我的姐、大表哥,一個(gè)已經(jīng)在統(tǒng)計(jì)局工作,一個(gè)報(bào)考了不是很好的大學(xué),小表哥高三,成績(jī)不很好)我聽了這話,腦海里就是一句話:放屁!禮貌一點(diǎn)就是胡說。

            就到這里吧,我說的也夠多了,你對(duì)我身邊的人有所了解了嗎?我批評(píng)他們也許沒有資格,當(dāng)然我也有做的不對(duì)地方,我會(huì)改的,但是如果他們改不了,我也改不了了,我不是威脅,這是事實(shí)。因?yàn)榇笕说囊慌e一動(dòng)會(huì)直接影響到孩子的行為,思想。不說了,拜拜!